“非必要”应该是现在用得最流行的一个“前置定语”，“非必要不离开本市、非必要不得举办大型活动、非必要不得跨省流动、非必要不可以出国、非必要不可以跨出小区”，还有许多其他的非必要要求。
“非必要”的界定标准是什么？问基层具体执行者，他们只会回答这是执行上级规定；追问上级领导什么才算“必要”的，他们也说不出个所以然，只会说这是“某某要求”；反正只要是他们不认可的事，一切都是“非必要”。
这就像我们教育孩子，对他们提出“要努力学习”的要求一样，什么才是努力学习？很多时候只要孩子不符合“家长、老师”的期望标准，就会被扣上一顶不努力学习的帽子，而且不容质疑。
如果你好好学习了，怎么每次都考这么差？如果你好好学习了，怎么总是考不过邻居家的小孩？不要狡辩了，你根本就没有“努力学习”，此时孩子的感觉一定是“蒙圈”的，就像我们遇到“非必要不怎么样”的要求一样。
我真的努力了，你为什么要说我没有努力呢？我真的很有必要去做某件事，你为什么要说“非必要呢”？界定的标准是什么？难道就是你们的感觉吗？还是根据你们的“心情及需求”来判定呢？
所以面对“没有具体参照标准”的要求，对“执行方和被执行方”都是一件痛苦的事情，彼此都会按照自己的理解给出对应的答案，当双方不致时就会产生“矛盾和冲突”，要么在“争吵中达成妥协，要么以一方获胜收场、要么两败俱伤”，往往结果总是不尽如人意。
以后给孩子提要求时，一定要“根据孩子的实际情况，给出具体的标准和要求”，不然即使用家长的权威赢取了暂时的胜利，也可能会输掉孩子更好的成长机会，及未来对家长的尊重。