作者：张娟娟 徐可可
【校训】
崇德博学 宁静致远
【校训解读】
崇德。“崇”是推崇提倡的意思，“德”指道德、德行。“崇德”指崇尚有德之人、推崇高尚的德行。“崇德”既是为人之本，也是中国历代知识分子的精神追求所在。语出老子《道德经》“修之于身，其德乃真”、《尚书・周书・武成》“惇信明义，崇德报功，垂拱而天下治”；又见《礼记・王制》：“上贤以崇德”。
博学。“博学”指广义的学习。语出《论语・子张》“博学而笃志，切问而近思”、《论语・雍也》“君子博学于文，约之以礼”、《礼记・中庸》“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”；又见《荀子・劝学》“君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。
宁静致远：只有心境平稳沉着、专心致志，才能厚积薄发、有所作为。出自三国 诸葛亮《诫子书》：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”
【学校简介】
安徽省亳州市涡阳县丹城学区前进小学地处亳州市、淮北市、商丘市三市交界处，坐落于丹城镇齐东村后王自然村西北侧。学校始建于1981年，现占地面积5100平方米，建筑面积1890平方米。学校现有教学班级6个，学生一百多人，教职工9人，其中高级教师 4人，一级教师2 人，二级教师几1人，本科 3人，专科 6人，2人获省、市及涡阳县级“优秀教师”“骨干教师”称号。学校教育教学硬件设备完整，功能齐全，有微机室、图书阅览室、美术室、音乐室、留守儿童之家、科学教室、多媒体教室等功能室，各功能室定期开展各项活动，有效地促进了学生德、智、体、美、劳的发展。
建校40余年来，学校秉持“崇德博学 宁静致远”校训要求，始终坚持以“为孩子塑灵魂，为国家育栋梁，为社会供人才”的办学理念，致力于“让每个学生都得到发展，让每位家长都收获希望”，多措并举，狠抓教育教学质量，培养学生健全人格和正确世界观、人生观、价值观，得到了社会和家长的充分肯定和高度评价。
学校环境优美、校貌整洁、绿树成荫，花草旺盛。学校的围墙、宣传栏、教学楼走廊、人文景观等场所展现了深厚的文化底蕴，营造浓厚的文化氛围，让学生在良好的氛围中被文化熏陶。自国家双减政策出台后，学校开设的阅读类、体育类、绘画类、象棋类、球类等兴趣学习活动，丰富了学生的课余生活，培养了他们的兴趣爱好，从而实现了“让每一孩子快乐学习、快乐成长”的目标。
近年来，前进小学秉持“崇德博学 宁静致远”校训要求，始终坚持以“为孩子塑灵魂，为国家育栋梁，为社会供人才”的办学理念秉持着“学生文化基础好、行为习惯好、身体锻炼好”的办学理念，坚持德智体美劳全面发展，以构建充满生命活力的校园、创设促进儿童发展的教育为奋斗目标。学校加强规范化建设和精细化管理，着重提高教师队伍的整体素质，朝着涡阳县一流义务教育窗口学校的目标迈进，努力打造丹城学区教育“新名片”。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。下一步，安徽省涡阳县丹城学区前进小学将继续在“崇德博学 宁静致远”的校训和“为孩子塑灵魂，为国家育栋梁，为社会供人才”的办学理念指引下，坚持德智体美劳全面发展，进一步提高教育教学质量，用实力做家长最满意的教师，用爱心建学生最欢迎的校园，用实干办人民最满意的教育。