尊敬的博仁导师，大爱付出的志愿者家人们，亲爱的正心班的兄弟姐妹们，大家早上好：今天是2021年12月1日，正心班学习第9天，又是美好的一天，美好的一天让我们认认真真地读原文、听导读，与阳明先生同频共振，感受致良知伟大的力量，把这种能量应用到每天的生活、工作当中。我是段国珍，很高兴为大家做点评责善。
我们今天开始学习阳明先生最经典的《寄诸用明书》中第2段的前半部，让我们看原文：阶、阳诸侄闻去岁皆出投试，非不喜其年少有志，然私心切不以为然。不幸遂[suì]至于得志，岂不误却此生耶！凡后生美质，须令晦[huì]养厚积。
这段话的意思是说，听诸阶、诸阳几位贤侄去年都参加了科举考试，并非我不乐见他们年少有志，但是真的对此不以为然，倘若他们不幸真的考中，那岂不是耽误了他们的一生，凡是天资优秀的年轻人，一定要让他们倒光养晦，厚积薄发。
关于这段话的理解，我们请看一大组四小组的戴冬君老师是如何践行的：他说：最让我能感受到我的不足的，很感恩朋友们的支持。在这条不停实践的路上，努力的让自己在每一次的实践过程中成长自己，我知道我还有很长的路要走。
在下班回来的路上发生了一件事，接到了以*考前**试培训机构给我发来的消息，说我的证件可以挂靠的，一年的费用还可以。我第一反应这个靠谱吗？担心是否被骗，然后我问了我的学中医老师，他说这个是有挂靠的，但最近查的比较紧。当听到查的紧，我就突然反应过来，挂靠原来不是合法正当的，以前总是听说考个证可以挂靠可以增加收入。社会上很普遍的事，都快成了集体无意识了，却是个违法的，这是社会大环境的不良风气吧!想到这里我就直接拒绝了那位机构老师。其实也许不问老师，不问别人，我想内心也是有答案的，我考这个证的目的是什么，是因为学习了相关知识后得来的，于我那些知识更重要，有证的话更好，没有也没事，但正如阳明先生说的，一下子考上了并不是什么好事，因为考上了就觉得自己掌握的还不错，就不会考虑再去回看这些知识，但如果我没有考上，势必我还要更努力更深入的去学习，于初衷而言，却是更好的。但是学着学着就奔着考过关去了。重要的是学到知识，不在于有证没证为冬君老师的悟到点赞！好，原文学习就为大家分享到此！
看我们看昨天的功课上交情况：嘉许每一位班委付出和用心；嘉许每一位组长的担当；嘉许所有准时上交功课的同学。没有准时上交的要警醒，不要抱有任何侥幸心理。
特别嘉许第3组，4组、5组、6组、7组、8组、9组、10组，11组、12组、13组、14组、15组，17组、18组、19组、20组，22组、24组，25组，共计20个小组全部同学全员精准提交了功课，为精准上交功课的家人们点赞。致良知的学习就是让我们的做到成为事实。
未精准提交功课的小组有1组、2组，16组，21组，23组共5个小组。1组，2组,21组，23组各有一人迟交，2组，16组各有一人未交，17组有一人留班退出。迟交和未交的家人要警醒了，功课就是一面镜子，知道而做不到就是在我们的良知上蒙蔽了一层灰尘，也请我们的志愿者家人们支持每位家人让做到成为事实。
功课是一个人意志力，觉知力和定力的综合锻炼，它像一面镜子让我看到我是一个什么样的人。致良知不是一个概念，而是理上明、事上磨，境上练的过程。我们一起让做到成为事实！
特别嘉许一大组王艳玲，戴冬君，二大组王熙雅，闽红，三大组宁馨儿，赵冬冬，四大组，沈夏枝，李莉，5大组，张海平，郝玲共10位家人优秀功课的贡献。
下面让我们请看河北张家口赵冬冬老师的优秀功课，他在功课中说到现代人生活节奏加快，生活压力加大，对孩子的教育也随之焦虑担心，受一些思想影响，“不能让孩子输在起跑线上”“出名要早”……从幼儿园小学就开始报各种兴趣班，急功急利，甚至拔苗助长。只关注考试分数，考上了什么好学校，给家族争光，家长有面子，很少关心孩子的心理健康，学习过程中遇到了什么困难，怎么解决？有没有学习兴趣，与同学老师的和谐友好关系怎么样？望子成龙，望女成凤心切，为了实现家长未曾实现的愿望和理想，而过度关注考试成绩这个结果。
其实孩子有孩子的成长周期和节奏，家长应该有自己的生活目标，而不应该强加在孩子身上。我们在生活中去实现自己的目标的过程的时候，不管定的是什么目标，不管我们想达到什么样的成果，我们要问问自己那个“因”是什么，能够让我们拿到这个成果的“因”是什么？如果我们真的知道了拿到成果的“因”是什么，我们只要在那个“因”上下功夫，“因”上努力，成果必达！
冬冬老师的功课写的太棒了，博仁老师经常会说，因上下功夫，果上必达。在这一点上我在教育孩子的过程中也走过弯路，孩子本来是过了6岁才能上学，我家孩子5岁半我就让他上了小学，结果小学一开学，我自以为孩子在班里边应该学习不错，可经过了一个月之后去学校向孩子老师了解情况时，老师把我批评了一顿，说孩子写字慢，坐不住等等的让老师感觉不如意的地方，这就是我只关注了果，没有关注孩子因上下功夫的结果，谢谢冬冬老师的分享，让我也从中吸取了教训。
再请看山东淄博的宁馨儿老师的践行功课：她在功课中写道 ：我们在生活中，去实现自己的目标的过程当中，不管定的是什么目标，不管想达到什么样的成果，我们要问问自己，那个能够让我拿到这个成果的因是什么？如果我真的知道了拿到成果的因，我只需要在那个因上下功夫，果就会必然达到。
可是现实生活中，很多人分不清哪个是真正的因，找不到着力点。比如，周末一个初二男孩的妈妈来找我，孩子因为跟同学打架、上课玩手机、偷东西等，被学校开回家反省。孩子妈妈非常的担心、害怕和无助。作为母亲，谁都希望自己的孩子有一个好的未来，都想有一个好的“果”，也知道种因得果，可是养育过程中，家长到底做了什么？什么又是该做而没做的？才导致了孩子出了这么多状况，成为了老师、家长眼中的问题少年呢？
其实就是因为父母不知道“亲子之道、夫妻之道”，没有遵从“自然之道”养育孩子。家庭是土壤，孩子是种子，土壤出了问题，当然生产不出优良茁壮的幼苗。所以，看到爱学习的家长们，发自内心的替孩子们感到高兴。
每一个孩子都是天使，都有自己的使命和担当，只是因为缺乏培育天使的土壤。那今天我们就是孩子的土壤，唯有努力耕耘自己，孩子才会有一个好的未来！
两位老师的优秀功课都说到了，凡事我们要在因上下功夫，果上必达，那就让我们在生活工作中一切从心出发，从因上下功夫，那么果就交给老天吧，相信老天也会让我们达成正果的。
今天的优秀功课就为大家分享到此，其他家人的功课请大家到大群里边去品读，读别人的故事，悟自己的人生！经常说，读万卷书，不如行万里路，行万里路，不如阅人无数，其实我们看别人功课的过程，也就是阅别人人生的过程，请家人们一定要到大群里边去品读家人们的优秀功课。
致良知的学习让我们每天做到“三个坚持”，同时也要做到“六个务必”：务必认认真真的读原文，务必精准完成功课，务必参加线下学习会，务必每天自省，务必担当与付出，务必影响身边朋友学习圣贤智慧。
1月2日是第36期线上诚意班开班的日子，让我们一起转发信息，让我们身边多一位致良知的中国人。也请家人们一起加入到志愿者幸福付出的大家庭里来。
今天的点评责善到这里就要结束了，感恩阳明先生的智慧指引，感恩博仁老师的谆谆教导。感恩各位班委、组长的无私奉献，感恩所有家人们的认真聆听。
在致良知的道路上，我也是阳明心学的的初学者，在践行的时候、在点评责善的时候，也有不中立、傲慢好胜、不足的地方，恳请家人们给我点评责善。感恩大家，我爱大家。感恩你们，我爱你们，祝福你们。
期待明天各位学员优秀功课的贡献！