国庆长假很多人出行，堵在了外面，也有人在家中看看电影，逛逛周边景点，远离了拥堵，还有人在家中追剧，看看书，睡睡懒觉，享受一下长假带来的一种放松和愉悦。
有意思的是，我们看到有人因为外出旅游究竟要不要带iPad闹得不欢而散，本来约好的两个家庭一起出游，却因为理念不同，道不同不相与谋，最终分道扬镳，各玩各的了。其间的剧情颇有点让人心生同感，当然，还有一点的就是对于孩子的教育、时间的管理、游戏的管控，尤其是碎片时间的整合，带来了更多的反思。
故事的起因是两个家庭，孩子是同班同学，都是三年级，之前曾经一起出游过一次，国庆长假计划再次一起搭伴出游，毕竟孩子之间也可以玩到一起。但因为出游到底带不带iPad，结果就闹掰了。
一家娃儿的爸爸表示，要带上iPad，这样就可以不用管娃，自己在海边晒晒太阳，喝喝茶了。孩子可以一起玩玩iPad之类的。但另一家妈妈就不干了，说：“上次跟你们出游，你们带iPad，搞得我们家儿子在家不玩游戏，出去每天玩好几个小时游戏。”
可以看出第一家爸爸奉行的是“放养”，给孩子时间去玩，当然看样子，多数情况下是玩游戏了。而另一家的妈妈对于孩子玩游戏显然是有抵触情绪，不愿意孩子“沾染”上这个“坏习惯”，对孩子用iPad玩游戏显然是颇有微词的。
这是矛盾的焦点。一家的爸爸觉得出去玩是放松，孩子也可以玩玩iPad，玩玩游戏，无可厚非嘛。另一家妈妈则不然，觉得这样就失去了带孩子出去玩长见识的意义了，“那干吗要出门，在家还不玩iPad！”最终闹得不欢而散，各自独立出行。
就这么一个“小事”，被曝出之后，网友也是分成了两派。带与不带都有大量的支持者。要带的朋友觉得：出去玩，有大量的碎片时间，比如坐车、船、飞机以及各种等候的时间，孩子大人都很无聊，可以用iPad打发下时间。但是怎么管控时间和对游戏的痴迷度，这一点其实是很多家长在意的，尤其是对游戏的迷恋程度，一般孩子难以得到有效的控制。
有时候，觉得反正是放松，玩就玩呗。但我们也知道，游戏的设计本来就是要“引你上钩”，如果不吸引人就不是好游戏了。但是被吸引了之后，就经常还琢磨着去玩，进而开始时刻惦念，这就是一种痴迷了。另一个孩子的家长显然担心这种痴迷影响到孩子，尤其是自控能力差的孩子，更是不堪控制。毕竟，能够做到收放自如的也是少数，对于一部分家长来说，给孩子一个iPad，可以让其不再“打扰”自己，自己的时间就腾出来了，而忽视和孩子交流、一起旅游见闻的过程，这其实也是一种“懒惰”行为。当然，如果能够做到收放自如，或者家长能够及时“管控”住孩子玩游戏的过程和时间，那自然另当别论。
不支持带iPad的朋友认为：带孩子出去玩就是为了走万里路长见识的，带着iPad，孩子沉迷其中，里面的游戏声光电效果那么好，很容易吸引他们，让他们对大自然的山水失去兴趣，结果失去了带娃出去的意义。其实这就是一种教育理念的碰撞，是不同的教育态度引起的，我们不能说孰优孰劣，只能说针对不同的孩子，应该有不同的引导模式和方法。
有的家长会和孩子一起玩，尤其是在等待的碎片时间内，或者一起阅读，这是一种非常好的习惯和潜移默化的教育传导的过程，不过大部分家长因为还有自己的圈子，而往往愿意表达自己的意愿和过程，而忽视和孩子直接交流和对话的时间，这多少有点得不偿失，但很多时候，却无可奈何。当然，还有一种情况就是家长愿意给孩子更大的自有空间，让其在“实战”中去“悟道”，不过这样的孩子需要有极强的自控能力才可以。
其实，我们不应该把iPad视为洪水猛兽，还是一个合理的引导。不过，对于大多数“大人”而言，您的iPad主要是用来做什么的？追剧不是唯一也差不多了吧？当您都不能控制自己少追剧的情况下，又如何能够自信地认为孩子不会被游戏所吸引呢？碎片时间的管理和对于游戏的管控，在很大程度上都是难点，指望孩子自觉基本是不现实，放松可以，但不能放松过头。再说，带孩子出游的意义究竟是什么？对于很多家长来说，还是需要仔细地思考和衡量的，如若不然，真的还不在家玩游戏呢。毕竟，外出的路还异常拥堵不是。还有人说带上iPad可以线上学习，其实在游戏面前，其他一切又有多少的诱惑力？
至于不带iPad，不是还有手机吗，稍微大点的孩子不是也基本都有手机了吗，即使没有还要拿着大人们的手机去玩一会儿游戏呢，这时候，可见对于游戏的管控还是非常难以遏制的。而手机在大人手里的时候，倒是可以有效地控制一下，这恐怕也是不带iPad，并不会影响想要看点旅途导览内容的一个最好反击了。最终的焦点，其实还是对于游戏的两种截然不同的态度罢了。