出国留学是否需要读预科？在爱预科网董事长兼CEO邹智杰眼里，那是必须的。
这也是邹智杰创办爱预科的一个主要原因。
邹智杰从事出国留学服务“出身”，先后在教育部留学服务中心、北京语言大学留学服务中心任过职。多年的出国留学服务工作，令他产生了一种“后怕”的感觉——那些“出得去”的中国学生能否“学得成”？
事实证明，邹智杰的担心不无道理。中国留学生作弊、辍学、劝退等被频频曝光，更有海外机构曝出“8000名留美中国学生被开除”的“统计”数字。
国内教育机构能否有效控制中国留学生的留学“质量”？邹智杰从英联邦国家的预科教育体系受到启发。
众所周知，在众多的留学目的地国家中，以英、澳、新为主的英联邦国家要求英语非母语国家的学生必须接受一年的大学预科学习，达到规定成绩后方能进入大学本科阶段学习。
有着4年英国留学经历的邹智杰对此感受颇深。那么，能否赋予预科更为“广义”的教学范畴？由此，他将英联邦国家“狭义”的预科学习，扩充为出国留学预备课程的“大预科”概念。
邹智杰眼中的“预科”是什么样的？这从爱预科在线平台的课程设置上就能窥出端倪。目前，爱预科网上预科学院包含英语课、通识课和专业课三类免费在线课程，在线预科课程数量350门，涉及文、理、工、商各专业。
邹智杰坦言，爱预科最为看重的就是通识课和专业课。现在，帮助中国学生提高托福、雅思等英语考试成绩的教育机构非常多。但是，中国学生海外学习必备的学习技能、思维技能、专业技能、写作技能的培养却存在欠缺。爱预科将在国内英语应试教育之外，提供学术英语教育的补充。同时，美国大学教育的成功在于通识教育。这种不分学习专业、扩大学生涉猎的学习形式，有助于学生的全面发展，因而也将成为爱预科未来努力的方向。
尽管爱预科提供的都是在线免费课程，但学生“入读”却有着严格的规定。首先，学生注册之后必须参加爱预科开发的英语测试。如果测试结果没有达到雅思5.5，系统将安排学生学习相应水平的英语课程，直至达到语言学习要求。之后，爱预科与学生进行一对一咨询，为学生确认个性化的课表。通常情况下，学生至少需要修5至6门专业课、2至3门通识课，每门课至少30学时。在学习相关课程的同时，学生还需要完成线上的开卷章节测验。整个线上学习的学制至少需要花费一年时间。
爱预科至少一年的预科学习，不禁让人联想到国内大学“流行”的国际大学预科。这种由国内大学与国外大学合作的大学预科模式，学制也是一年。通过国际大学预科的学习，很多高考不理想的国内学生实现了出国留学的梦想。那么，爱预科是否将对国内各高校的国际大学预科形成冲击？
邹智杰称，爱预科的发展目标是成为一家工具性公司或机构，因而不存在所谓“冲击”、“颠覆”传统的情形。面向既有的出国留学服务机构、语言培训机构，爱预科选择的是多种形式的合作关系。目前，爱预科不仅为国内高校的国际大学预科提供相关课程，而且也为国内公办高中国际部、国际高中定制课程。
事实上，邹智杰将爱预科明确定位在国际教育在线学习和服务平台，其内容涉及预科课程的提供与辅导、自助式留学电商服务以学生毕业回国的就业辅导。其中，预科课程的提供与辅导显然是爱预科主要的生源入口。
据称，爱预科预科学院的证书得到越来越多国内学生及海外院校的认可。目前，爱预科学习人数超过20万人，注册用户将近13万人。同时，签约海外名校近180所，合作海外名校超过了500所。
对此，邹智杰毫不讳言，国内各类大学预科办学机构的规模都不大，教研水平、教学水平、教师质量参差不齐。与此同时，国内各类大学预科都是各自为政，尚未形成统一的课程体系、考试标准。爱预科所要做的事情，正是依托在线教育平台的优势，整合国内、国外大学预科学习的资源，规范国内大学预科教育，并力争形成一套国际认可的国际大学预科标准。
这也是爱预科近期受到资本市场追捧的一个重要原因吧。