8月9日，江西九江。濂溪区人民法院对自诉人张某某、汪某某诉被告人邹某*辱侮**、虐待被看护人案进行了一审公开宣判：涉事教师被判无罪。
事件起因于2021年11月9日，张某（自诉人之子）在学校对面一小区坠楼身亡，身上有遗书一份，表示自己的死亡是因为“她用*力暴**的手段”。张某父母遂向九江市濂溪区人民法院提起刑事自诉，请求法院以*辱侮**罪、虐待被看护人罪追究被告人邹某刑事责任。
那么，到底是什么原因让孩子如此怨恨老师呢？
法院经审理查明，被告人邹某系张某班主任、语文老师，事发前，张某多次未按规定的时间、形式、质量完成作业任务，且存在多次请假现象，遭到邹某“脑子笨死”“言而无信”等言语批评，还实施了罚站、站着读课文等，旨在促使张某更好地完成学习任务，并引以为戒、认识和改正错误。
可是，孩子不懂老师的苦口婆心，却怨恨老师的“*力暴**”，又不愿意告诉父母去解决问题，结果就采取了极端的方式表达自己的愤怒。这是令人极为痛惜的结局。
对于这些学习不甚努力刻苦的学生，该如何处理呢？
一般来说，都是采取批评教育的方式，有些学生能够听进去，他们开始认真学习，有些更加逆反，学习更加浮躁，成绩下跌更厉害。这种情况确实让老师束手无策。
尤其是班主任老师，结果一个新的班级，在没有完全了解学生具体情况下，教育显得很是被动。这种情况，找家长，有些家长根本不管不问，甚至连老师的电话都不接。即便接了电话，也不会配合老师的努力，只是推脱自己很忙，实在脱不开身。
做过多年的班主任，开始也是这样做的，等到有了一定教育教学经验之后，就改变了这种教育方式。
一是跟学生处好关系，通过一些活动，来挖掘学生潜力，并及时表扬，让学生获得自信。
二是不唯成绩逞英雄。对待学生，要一碗水端平，好学生的标准是积极努力，不断进步。更重视学生的品德教育。成绩差，但是努力，每次考试都要专门表扬那些进步幅度比较大的学生；关心同学，热爱集体，都是值得表扬的理由。
三是有些学生确实不是学习的料，基础太差，实在跟不上，那就鼓励他们把最基本的知识掌握就行。能学一点是一点，努力发现学生身上的闪光点。像这样作业拖拉、每次都不能保质保量完成的学生，布置作业时要灵活机动，学习成绩下游的学生布置作业要少些，因为有的学生根本听不懂，自然作业也不会做。那就布置他们能够完成的作业。
四是获得家长的支持。曾经教过一些调皮的学生，后来家长感到难为情，我就说：“老师和家长一样的心情，都是为了孩子的成长。老师费心也是应该的。再说，老师再难，最多也就三年（初中），家长要为孩子难一辈子。”有些孩子在老师和家长的共同努力下，进步很快。
#江西11岁男孩留遗书跳楼案一审宣判#
