“学习强国”平台2020年7月3日刊发了“毕业季，领导寄托一句话”请牢记嘱托，勇敢追梦！在这个特殊的时代，站在人生的十字路口，究竟该以怎样的人生状态迎接未来？他这样嘱托：“山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达。”“惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。”“心有所信，方能行远。面向未来，走好新时代的长征路，我们更需要坚定理想信念、矢志拼搏奋斗。”……
武志红 2020年6月22日发表了“美国著名神童孤独早逝” 两个事例转述给大家：第一个事例：“人造天才，威廉·詹姆斯·西迪斯的陨落”。第二个事例：“在体验中成长，奥巴马的挫折成长历程。
上个世纪，一位公认的天才——威廉·詹姆斯·西迪斯出现在美国的历史上。通过父母精心的外部教育，西迪斯2岁可以阅读《纽约时报》；4岁可以用不同的语言阅读《荷马史诗》和《高卢战争》；6岁自学解剖学和亚里士多德的逻辑学；8岁通过MIT的入学测试，并且可以熟练地使用8国语言。11岁那年，西迪斯站在哈佛大学演讲厅的讲台上，向数百名学生和教授展示了他对第四维数学的研究。但遗憾的是，西迪斯没有自己的成长机会。他的父母总是提早预知了他的需求，提前教育帮他完美地避开所有学习上的困难和挫折。他成为了父母期待的“自己”，也成为了万众瞩目的“自己”。比如，在学校里他无法融入周围的群体。在哈佛的毕业典礼上，16岁的他对记者说，他讨厌人群，想与世隔离；同时他还发誓，自己永不结婚。在社会上，他几乎无法抵抗来自外界的压力和挫折，并不断选择退缩与躲藏。17岁的时候，因为受到学生的嘲笑，他不仅辞去了数学助教的工作，还从此放弃了对数学的研究。
历经多次挫折以后，在生命的后期，他完全无法面对真正的自己。可惜终其一生，西迪斯都没能成为他自己——他缺乏一个内在的驱动力，没能形成一个结实的精神内核，导致他一次又一次地在挫折面前选择退缩，无法搭起向外拓展的桥梁。最终，他活成了一个彻底的隐形人，独自一人住在一个破旧的房子里。42岁那年，他孤独地死去。
奥巴马的成功不必赘述，奥巴马为“信仰”而奋斗，从“街头混混”到第一位黑人总统。北京时间2008年11月5日12点，巴拉克.奥巴马先生，当选第45届美国总统。奥巴马是个黑白混血儿，他的母亲她先后两度嫁给来自异域的丈夫（非洲的老奥巴马和印尼的洛洛），并两度离婚。但是母亲的开放包容、顽强作风、身体力行真的就养育出了一个未来总统。她两度离婚但是对孩子的教育竭尽全力、不离不弃；1992年，50岁的她获得了人类学博士学位，并发表了一篇长达1,043页的论文。
据说奥巴马小学5年级被老师赶出学校，中学因为肤色黝黑自卑自暴自弃。在奥巴马奋起反抗心中的自卑感和堕落冲动前，他经历过一段“街头混混”生涯。本科毕业后，奥巴马曾就职于高薪的华尔街咨询公司，俨然成了标准意义上的精英。然而，一种内在的使命感让他放弃了这条人生道路，决定到芝加哥最贫困的黑人社区服务。1985年，一个民权组织雇用奥巴马为社区组织者，年薪只有1.3万美元。没想到他在这个职位上一干就是3年，改善道路，修缮房屋，协调劳资关系……在哈佛就读期间，奥巴马凭借过人的智慧与领导才能，当选全美最权威的法学杂志《哈佛法学评论》的总编辑。这个位置通常被视为法律专业学生毕业后进入美国最高法院当法官秘书、进而步步高升的敲门砖，也是人才济济的哈佛法学院中的最高荣誉。奥巴马也是《哈佛法学评论》104年历史上第一位争取到这个位子的非洲裔美国人。奥巴马在读哈佛法学院时，仍然保留了早年的叛逆风格。因为违章停车，他在校期间总共收到了17张罚单，但只肯支付两张。直到准备竞选总统的两周前，他才决定把罚单全部付清。
奥巴马在与社会接触的过程中，看到了底层人的困苦，滋生出真正理想和追求。奥巴马是一位虔诚的基督徒。在他看来，只有坚定的宗教信仰，才能确保自己不像某些黑人精英那样背叛穷人。20多年来，既是律师也是学者的奥巴马一直谋求美国社会的变革，喊出了社会下层民众的很多呼声，这让他赢得了大量底层平民的支持，他的成功是家庭生活与社会经历的结晶。
“山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达。”我觉得践行者几句话是我们教育的真正目标。随意想下至少需要这几个要件。
第一，怀揣希望要有信心。有一个成语“屡败屡战”，师范的左老师教给我的，我很欣赏。他在讲词语的顺序时候讲到了“屡战屡败”如果换一下顺序换一个节点和看法，那么这种顽强的精神和作风就是那么重要。观看《流浪地球》看完我们才明白“希望是比钻石还珍贵的东西”。
第二，往上攀登目标正确。毛主席给我们留下了“好好学习，天天向上”。至于怎样才能找到正确的目标？多读书、读好书；肯攀登、多实践。
出自明代王骥德的“天下无难事，只怕有心人”原来褒贬各意，在毛*东泽**《水调歌头·重上井冈山》扬弃为“世间无难事，只要肯登攀”。目标的正确如同我们的教育质量。听陈海玉老师讲课曾总结过：“从诺基亚手机的质量很好，却被智能手机取代。质量理论发展史从物质多少——主管感受——统计的合格率——工艺改进——顾客的需求——是否需要——质量的新时代”。陈老师形象的描述了质量发展理念的前瞻性，更形象的描述了教育质量目标怎样确定才是正确的。我想“攀登”就是实践吧，人只有融入社会才能是有血有肉有奋斗激情。
第三，要走下去不怕摔跤。孩童学步，父母亲明白孩子跌倒了要让他自己爬起来，骑车被撞不省人事还能等吗？从内因来讲不怕摔跤就是自己要有顽强的作风。这种顽强的精神我看还得从“小步子教学法”中间去实践。西迪斯没有这样的成长机会，他总是坐在高铁上前进，没有了铁路他走向何处？道德经老子倡导“无为而治”这里我觉得适用，我们没有必要故意给学生创造挫折，但是我坚信孩子学步爬起来，需要父母亲周围人的期望和坚定地目光。万一撞车，孩子是需要疗伤的，此时我们应该积极面对和帮助。
《亮剑》表现了中国军人不怕牺牲、不怕吃苦的革命乐观主义精神和爱国情怀，李云龙的讲话印象深刻，“纵然是敌重我寡，纵然是身陷重围，但是我们敢于亮剑，我们敢于战斗到最后一个人。一句话，狭路相逢勇者胜，亮剑精神就是我们这支*队军**的军魂！剑锋所指，所向披靡！”这句话就是对“亮剑”精神最好的诠释，更是对我们遇到挫折敢于奋进的诠释！
第四，期盼你我点亮航灯。教育是国之大计、*党**之大计，立德树人、全面发展需要我们共同努力。
第一任老师是家长，这是你毕生最重要的任务和必修课。每个家庭都给社会输送合格的健康积极向上的人，社会将有多美好？为什么我们要传承优秀家风？多学习一下教育，谦逊民主的对待你的孩子和周围，你收获的必定是儒雅才女。
第二任老师是学校教师，这是你的历史使命和工作。班级授课制改进了教育的规模使教育普及并且“有教无类”。学校教育真到了需要扬长避短的时候。即使一个普通的教师做不到变革，那你能做到让孩子保持日有所得、快乐阳光、顽强拼搏的积极心态吗？学校更是一个孩子们融入社会的训练场，你教出来的学生能落落大方、洋溢着青春的微笑、积极和大家交往的社会人吗？
第三任老师是社会人。“全社会要关心教育”人类社会发展最终是为了什么？我希望大家不要忘了“生产的目的是为了消费”“送人玫瑰手有余香”。当你自觉看着绿灯过马路就给了学生一个表率，当你在指点江山时总把教育事业放在首位，那你就是对人民和国家的未来在负责。当一个大学生刚工作时候，我们不是简单的训斥而是继续用温情和规则在慢慢规范他，我想管理的最高境界就是教育。
我们所做的一切：无非是让彼此充满希望，给我们的未来创造砥砺前行的环境、大家德润四海、顽强拼搏的身体力行！