在八维，专业基础课程和文化素养课程齐头并进，学校重视学生文化素养的提升，也同样重视计算机技术的教授与培训。那么，八维的教育模式具体来看有什么特色呢？
近期也有很多家长前来咨询道：“看你们的简介上，经常出现3X3的课程体系，能给解释一下吗？”
今天就在这里为大家简单介绍一下八维的教育模式：
首先，八维教育模式中的“3X3课程体系”是相较于传统的教学制度提出的一种全新的“串行”教育制度。“3X3课程体系”的具体内容是三个阶段、三种方法、三大能力。
三个阶段是指：基础阶段、专业阶段、实训阶段。由于市场调研需求调整，就业岗位目标调整，原三个阶段调整为“新三个阶段”，即：基础阶段调整为“公共基础”和“专业基础”两个阶段；专业阶段又调整为“专业”“高级专业”，即由“五个阶段”的“串行”排课完成教学。
三种方法：课堂教学、案例教学、项目实训。第一阶段采取课堂教学方法掌握“能力要求”知识点；第二阶段通过案例教学，在运用知识中学会知识；第三阶段在完成实际项目中达到企业要求标准。
三大能力：在实际教学中综合培养三种能力，学习能力、创新能力、领导能力。提升可持续发展需要的学习能力；打造工作中的创新能力；强化团队工作中的领导能力。
除了“3X3课程体系”之外，八维的教育模式还包括：三个硬措施、三个软措施、三个监控措施：
三个硬措施：综合积分、绩效考核、考试测试。综合积分是确保学生在校学习和生活井然有序而制定的；绩效考核是对教师工作的考核管理体系；考试测试：“日考、周考、月考”相结合的“考试测试”强化制度。
三个软措施： 尊师爱校、组织激励、成就驱动是三种软性的精神激励措施。
三个监督措施：三级听课、教师测评、精进接力三个角度来对教学进行监控，确保质量。后调整为“三级听课制度”与“监控资料”研讨相结合来强化教学质量监控。
最后，八维实行单科精进，串行排课，保证学生在最短时间内，能够集中全部精力，扎扎实实学好每一门课程；通过日考、周考、月考，强化知识点，考核学习效果，调动学生学习积极性；通过英语高效记忆法、数学理解记忆法，快速阅读等一系列的新颖的教学方式，激发学生学习兴趣，让学生具备丰富的知识素养。