时光匆匆，岁月如歌。忙碌而又充实的一个学期即将结束，为了使大家及时总结本学期教学方面的优秀经验，2024年1月23日下午，洛阳市龙城双语小学进行了“凝心聚力共成长 实干笃行话精彩”2023-2024学年第一学期教学述职暨经验交流活动。语文、数学、英语、综合学科教师依次上台进行述职汇报。他们的述职依据新课程标准，结合实际情况，内容丰富，形式多样。

语文组教师述职

一年级：识字写字教学策略

二年级：阅读兴趣的激发

三年级：习作教学交流

四年级：阅读方法的指导

五年级：阅读短文的训练

六年级：课内课外教学的融合

语文组的老师们以年级为单位，紧紧围绕各年级汇报主题，认真准备讲稿，精心设计课件，以新课标理念为抓手，结合自己本学期教学实践，在有限的几分钟内，干脆利落地真实再现了老师们平时教学时的认真和用心！

数学组教师述职

低年级段：培养学生的数学学习习惯

中年级段：计算能力的培养

高年级段：思维能力的培养

数学教育不止是数字和公式的堆砌，更是习惯和思维的磨砺。低年级《如何培养学生学习习惯》，老师们更加阐明细节决定成败。在教学中，应该始终紧抓学生的每一个小习惯，帮助他们纠正那些不经意间的偏差。中年级《培养计算能力》，明确计算不仅仅是得出答案，更是方法和速度的较量。高年级《思维能力培养》，鼓励学生多角度、深层次地思考问题，让数学不再是冷冰冰的公式，而是活生生的思想。

英语组教师述职

低年级段：巧设教学环节，提高学习兴趣

中年级段：落实教学民主，关注全体学生

高年级段：优化课堂教学，提升教学质量

对于好老师，仁者见仁，智者见智 ，也许会有不一样的看法 。可是在孩子们心目中，好老师就是:把太阳挂在脑门上， 给每个孩子都能带来灿烂阳光的那个人。 在英语组下午的述职工作汇报中，各位老师对学生真正的爱，对孩子年龄特点、生理特点和认知发展的真正关注，对教材、教学内容、课堂教学设计的执著，就是一束灿烂的阳光！

综合组教师述职

体育课教学中实施个性化教学，采取针对性的教育，提高学生的兴趣和积极性。同时丰富教学手段，提高教学效率，最终促进了学生体育素养的提升。

教学音乐注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐，培养了学生参与音乐艺术活动的积极性。

在美术日常教学中，依据新课标认真备课，根据学情选择有效的教学方式，多引导学生的观察和动手能力，课后辅导学生的兴趣爱好，提升学生的审美能力。

小学科学教学中以培养科学素养为宗旨，激发学生对周围世界强烈的好奇心和探索欲望，使学生乐于动手操作，大胆实验。课堂上的时间有限，我们还重视引导学生用科学的思维方式解决自身学习、日常生活中遇到的问题，努力提高学生的科学素养！

本次教学述职暨经验交流活动为本学期教学工作画上了一个圆满的句号，为下学期的教学、教研工作理清了思路。洛阳市龙城双语小学全体教师将继续坚守岗位，凝心聚力，在教书育人的道路上，笃行实干，风雨无阻，再创佳绩！