#对现在中国的教育，你有什么看法?#当代中国教育，是指当下大家身处其中的教育，稍微深度思考，可能就会发现，其最密切相关的四方：学长、家长、老师、体制，无一真正受益者，是一个全盘皆输的局面，亟需改变。
一、学生
这十几二十年，在校园昏天黑地地“卷”完之后，却错愕地发现：毕业即失业，还得为那工作机会而继续“卷”。照目前形势看，趋势向好，在中短期内是不现实的，各种卷，还将继续。
所以，学生，并不是真正的收益者，相反，他们，其实是很悲催的一代，或者，勉强可称之为时代的弃儿。
二、老师
担任孩子学校教育主要责任的这个群体，这些年，其实就是一个“夹心饼干”的尴尬境遇：
外部，要应对这些年来经济发展对这个群体印象的巨大冲击、强烈诱惑；要应对大环境之下，越来越放纵、多重压力下厌学的学生（或者，大学教师必须面对的、无处无时不在的学生信息员），以及貌似权利意识觉醒、实则继续懵懂的家长的多种“要求”。
内部，要为了这个“饭碗”而努力奋斗，哦不，也可说是“挣扎”：迎不完的“评估检查”、搞不完的“活动组织”、卷不完的“学科教研”。由此，产生一种奇特的现象：客观上一年之内不能读一两本书、主观不愿读书的老师，却在谆谆教导孩子们一定要努力读书；为了职称评定、年终奖金，耍不尽的“三十六计”、“七十二变”，演不完的“甄嬛传”、“宫心计”、 “雾锁深宫”大戏。
内心，学生时代，授业恩师“学高为师，身正为范”的谆谆教诲，似乎仅留下嘴角的一丝嘲弄；“师者，传道授业解惑也”，不过是用来祭奠的那曾经的青春年少。不说师道尊严，就连不合污、不作恶，这曾经最基本的底线和原则，如今，却是那样的崇高与光辉。
三、家长
可怜天下父母心，这些年来，中国家长一直生活在“一切为了孩子”，“不要让孩子输在起跑线”的焦灼之中，不断“鸡娃”，可以说是一代“卷王之王”。“不做作业，母慈子孝；一做作业，鸡飞狗跳”，就是一个个真真实实的黑色幽默，幽幽感伤、默默无语的那种幽默。大多数家长十多年的付出，换来的却是孩子连一个相对像样的工作都难获得。
四、体制
虽不断地、一次又一次、一轮又一轮地“改革”，让人眼花缭乱，但培养“接班人”、“螺丝钉”，是那永不改变的“初心”。包括最新一轮“轰轰烈烈的改革”，有知友又在那“深刻分析”，却又有一丝似乎很熟悉的味道，稍细一嗅，原来，不过是曾经熟悉的配方；略略一品，就会有淡淡的历史苦涩：如果是真能“超英赶美”的“接班人”，那么，就不可能是“螺丝钉”；反之亦然。历史的悖论，不过是历史的轮回与宿命。
龙年来临，从今年开始，从现在开始，但愿大家都能认真、理性探讨当代中国教育，得一条真正的出路，真正“龙年大吉”、“大吉大利”吧。#中国教育之弊端# #教育路上的艰辛# #探讨教育的未来#
