高中生的学生们处于青春期和未成年与成年的交界时代，对异性产生好感，发展为“情侣”的可能很大，对此，家长很是头疼，作为多年的班主任，笔者要告诉大家，高中生一般都具有以下三种表现。

　　注重打扮。

家长朋友，如果某一天你发现你家姑娘、小子经常在镜子面前梳理头发，确定发型，洗澡、化妆的时间明显长于以前，有时候还想着自己去买衣服，对于家长推荐的衣服不屑一顾。那么，家长，你要注意了，孩子或许已经有了早恋目标，甚至已经开始陷入“恋情”之中了。

男生、女生，开始关注自己的形象，关注自己的服装，开始关注自己的外在，这就是一个很好的信号，苍天呀，大地呀，我终于恋爱了！

　　看似“独来独往”。

在家里的时候，曾经小学、初中的伙伴不再来找他玩了，他也很少提起曾经的小伙伴们的故事，而是总把自己关在屋里，除了吃饭、喝水等必要的活动外，很少走出自己的卧室，对于家长的问话常常不耐烦的样子。

在学校里，不再跟一伙同性同学说说笑笑了，变得“孤独”了。昔日的好友也渐渐地疏远了，那么，我们就要警惕了，这不是因为她的性格他变得孤僻了，而是因为他/她有了心中的另一半，开始在意对方的感受了。所以，便不由自主地疏远了别人，总想着找个合适的机会，创造“两人世界”的相处机会。

　　佩戴首饰品。

有些学校明文规定，有一条纪律，不管男生还是女生，手腕上除了手表不能佩戴任何饰品。很多学生甚至有的家长也不理解。其实这是有原因的，他们手上戴的小圆环，实际上是女生梳辫子用的，男生佩戴，肯定有问题吧？那有人要问了，女生为什么也不允许戴呢？女生手上套的小圆环，不是自己用的，而是另一半送的礼物，只戴在手上。不信，你可以观察一下哟。

班主任都是从青春年少过来的，且不说网络电视的飞速发展，及其内容的引诱，单就现在孩子的生理、心理发育来看，学生到了十七八的年纪，有“恋爱”情绪是可以理解的。所以，很多班主任对于这种事都是抱着“睁只眼闭只眼”的态度，只要没有严重的行为，没有造成严重后果的， 就置若罔闻，因为或许这种“爱情”还可能成为学生进步的动力呢！

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