- 语文是在学习什么？
a.读懂作者说了什么？
这是个输入过程，对应╭☞阅读
阅读目的是：理解作者要表达什么？
要学习的是：作者如何表达的？
具体过程是：把文章由厚读薄，再由薄读厚。
达到程度是：熟读成诵，消化吸收，为我所用。
b.让读者懂你在说什么？
这是个输出的过程，对应╭☞写作
写作目的是：写出你要表达的什么？
要思考的是：你将如何表达你要表达的？
具体过程是：把文章由薄写厚，有血有肉。
达到程度是：信、达、雅。
- 如何学习好小学语文？
a .先输入(阅读)，后输出(写作)。
b.小学阶段，先精读后泛读，注重精读。
c.句、段、文问自己作者说了什么？怎么说的？
d.优选经典好文章，熟读成诵，默写下来，反复揣摩体会范文，直至为我所用。
e.典型作文题材，多次构思改写。
f.大量阅读提高认知，达到腹有诗书气自华，出口成章！
- 如何提高小学语文考试成绩？
阅读理解
题目都是围绕，作者讲了什么？怎么讲的？来出题。
a，分清楚感情色彩：是悲伤还是快乐、是表扬还是在批评。
b，采用了怎样的写作手法：对比？夸张？先扬后抑？先抑后扬？等等。
c，文章结构：总分总，分总等等。每段讲了什么？整篇讲了什么？
作文
怎么写？先立主题，再列框架，如何表达，言之有物，有血有肉。
模仿背诵的经典范文，活学活用，观点新颖，特别注意题目，开头和结尾。
- 语言学习最最要强调的重点—— 背诵为王
大声朗读，熟读成诵，背诵就是学习语言最好最有效方法，没有之一！ 包括英语学习，都是语言类学习。记住先有大量输入，才能输出。没有大量输入，讲学习方法，写作技巧，分析方法等，都作用不大，会很累，事倍功半。顺序不对，努力白费！
看完文章，哪怕你只记住四个字"背诵为王"，并践行，那么你就走在学习语文的康庄大道上了！
领会上面内容，小学语文基本就：师傅领进门，修行在个人了……