邓海燕，女，*共中***党**员，1999年12月参加工作。范公小学建校十年来，她先后担任过学校的级部主任、宣传办主任，2018下半年至今担任学校的科研主任同时担任四个班的英语教学工作和一个班的班主任。不管是在搬、拿、扛、运都得要教师事必躬亲的建校初期，还是在学校风生水起的快速发展时期，她在不同的岗位上一边体味着教师“多面体”的精彩生活，一边默默践行着学校“先忧后乐 厚德博学”办学理念。
“文以养德，正达天下”，培育文正少年
2018年时值范公小学建校10周年，学校教育随着时代的发展进入了“立德树人校本化”的崭新时代。如何让范公的忧乐精神、新时代学生应有的核心素养和更多的中华传统美德和谐统一的渗透、投影在每一个学生身上，成了作为学校科研主任的邓海燕日夜思考的问题。在反复追忆和思考学校的成长、发展的成功经验的基础上，以范公文化为核心，她提出了“文正”教育思想，“文以养德，正达天下”，憧憬着能通过构建“文正”课程体系来培育“文雅、文智、德正、趣正”的文正少年。
没有人知道她为此连续几个夜深人静之时查阅资料、归类整理、布局谋篇、字斟句酌的辛苦煎熬；没有人知道这一思想是她经历了怎样一场从有到无，又从无到有，从讨论到凝思，从话语到文本，从整体到局部，从部分到完成的艰苦卓绝的的鏖战。考虑成熟后，没有丝毫顾虑的，邓海燕把这一思考向学校领导和盘托出。2018年12月11日上午，滨州市“服务乡村振兴战略·助力新旧动能转换——专家服务滨州活动”在邹平市长山镇范公小学举行。“文以养德，正达天下”的教育思想和学校围绕范公文化所做的努力和实践得到了到校指导工作的专家团队的赞扬。目前，在学校领导和邓海燕的带领下，学校已经完成了“文正”思想的初步构建，“文正”课程体系建设正在朝着既定的目标有序、有效的进行着。
滨州市“服务乡村振兴战略·助力新旧动能转换——专家服务滨州活动”在邹平市长山镇范公小学举行。
在活动中代表学校作专题发言。
携爱进课堂,亦师亦友 受学生欢迎
从踏上讲台的那一刻起，作为一名小学英语教师，邓海燕就开始慢慢积累起了专业的自信和职业的幸福感。喜欢学生们上课时目不转睛、全神贯注跟自己学的神情；喜欢一进学校就能听到“Good morning ,Miss Deng!”的热情问候；喜欢学生们书写认真的ABC；喜欢听学生们清脆的、嘹亮的、纯正的朗朗诵读;喜欢看到学生们在课堂上有序操练、有问有答；喜欢收藏学生们有创意的专题复习思维导图;更喜欢听到学生这样的评价“邓老师是我遇到的最好的英语老师。”
邓海燕在范公精神的指引下，在学生给她的莫大的鼓舞下，不断历练、充实着那颗既是严师又是慈母的心，秉持着“希望所有与我结缘的学生，在我的影响下变得向上、向善、向美”的初心，释放着“一上讲台，就神采奕奕、精神焕发”的蓬勃能量。在一间间被学生和自己的梦想交相辉映、熠熠出彩的教室里一路耕耘，一路收获，从未停止奋斗的脚步。
带领学生游览范公校园渗透忧乐思想。
邓海燕妙趣横生的课堂赢得学生的喜爱。
学习模仿其他优秀教师，记录教学反思近4万字
对邓海燕而言最快乐的事情莫过于学习，跟岗式的学习。2018年11月18日至24日，她参加了邹平市教育局组织的在杭州市娃哈哈小学跟岗培训活动。历时一周，在感受着杭城教育的高大上的同时，她虔诚地向娃小的学校领导、任课老师学习着、吸收着、滋养着自己那颗渴求进步的心灵。
邓海燕（前排左四）参加杭州市娃哈哈小学跟岗培训。
邓海燕（右二）所在的英语教师团队与娃哈哈小学校长合影。
后来杭州娃哈哈小学朱一花老师的一篇题为《就着“感动”话总结》的文章感动、鼓舞了邓海燕。文章讲述了朱一花老师被评为2018年杭州市感动人物的始末，这一殊荣源于花花老师对教育的执着、对生活的热爱和对生命的笔耕不辍。邓海燕曾经在娃哈哈小学目睹过花花老师的勤勉与亲切，为能认识这么优秀、却一直这么努力的花花老师而感到幸运，为能读到她灵动、真挚的文字，接近她干净、高尚的灵魂而感到激动。这篇文章加上之前学习回来后的心的悸动让邓海燕笃定：朱一花老师无论在做班主任工作，还是在读书写文、教学育人方面都是自己努力学习的榜样。学最好的别人，做更好的自己。自2018年底，邓海燕开始坚持用文字记录和反思自己教育教学和生活的点点滴滴，至今已有30余篇，近4万字。她用实际行动践行着“文以养德”的教育理念，和所有范公小学人一起在“文正”教育的道路上阔步前行。