上海徐汇中学大门口有这样两段话： “如果您是来给孩子送忘带的书、作业、文具、水杯等，请回吧！

孩子会因此学会解决问题并在您不在的情况下为自己的行为负责。”

真的是深有同感。

我有一个在小学低年级当班主任的朋友，她经常跟我们抱怨：家长们真是操碎了心，每天早上手机手机一条一条都是家长发来的消息，

“老师，孩子的水杯没带，麻烦你帮忙拿进去。”

“老师，孩子的语文书忘记带了，麻烦你来下学校门口。”

“老师，别忘了提醒我家孩子上厕所，他喜欢憋着。”

…………

朋友每次都头大，但是跟家长沟通多次，效果微乎其微。

其实， 孩子上小学了，已经有充分的整理能力、时间观念、独立自主意识。

孩子每天上学急急忙忙，总是丢三落四，家长可以试试以下一个小方法：

睡前整理。

在每天睡觉之前，让孩子养成整理的好习惯。刚开始建议家长带着孩子一起整理，哪些是第二天需要用到的物品，提前放进书包里。

这样几次之后，孩子已经熟悉了流程和内容，家长就可以看着孩子整理，必要时进行提醒。

等孩子完全可以自行整理的时候，家长就可以完全放手，实在不放心，可以帮孩子做一下检查。

这样做的好处，有两点：

其一是避免第二天着急上学忘东忘西。这是最直观的效果。

其二，让孩子养成整理收拾的好习惯，这种生活中常用的整理归纳会慢慢内化为孩子性格特点，让孩子做事情有条不紊，甚至学习知识时也容易有条理性和系统性。

最重要的是，如果孩子忘记带，那么让他自己承担后果，下次就会记得了。

比如，孩子忘记带书，那么他就不得不自己想办法，要么和同学合看一本，要么找老师借用，要么直接听天书。

孩子忘记带水，口渴了怎么办？他会自己想办法找同学借水，小卖部买水等等，要么就自己渴着。他吃到了苦头，下次就记得带了。

家长一味把孩子护在羽翼之下，孩子又怎么学会自己飞翔呢？

请松开手吧，让孩子成长。

#家长百问百答#