有的教师讲课，开口第一句话，就能紧紧抓住学生的听觉，吸引学生的眼球，让学生百听不厌，耳目一新。而有的教师讲课就是一剂催眠药，很快就能把学生讲的昏昏欲睡，无精打采，学生听起来无滋无味，味同嚼蜡。
做一个讲课好的教师不容易，需要下很多苦功夫。
第一，讲课要紧扣主题，切忌离题万里。有的教师讲课喜欢按照自己的思路来讲，不按着教材要求的内容去讲，随心所欲，离题万里，着三不着两，学生听起来摸不着头脑，不知道重点在哪里，也不知道到底学的是什么，这样的课，学生不愿意听，学生的成绩也不会好。所以，紧扣主题是讲课的关键。
第二，讲课要思路清楚，切忌思维混乱。有的教师表达能力差，思维混乱，思路错乱。我们听课的时候就遇到过类似的老师，这堂课没听之前，我们对教材的内容基本上都是很明白的，到了教室一听他的讲解，我们反而不明白了。他的表达就是把一个人讲糊涂，把你明白的讲混乱，这样的课学生不愿意听，学生也会越听越糊涂。所以，教师要想把学生教明白，自己的思路一定要清晰。
第三，教师的语言要鲜活，切忌死板呆板。有的教师讲课的时候是照本宣科，有的是直接按着电子屏幕的ppt一页一页的宣读，这样的教学讲的无滋无味。这种情况是教师没有在备课上下真功夫，而是直接从网络上搜索了有关内容，然后去照本宣科。这样的讲课，没有思想和灵魂在其中渗透，不能引起学生的共鸣，不能激发学生听课的学习兴趣。教师的语言要想有趣味就要通过不断的读书，丰富自己的语言世界，使自己的语言表达增加丰富多彩、鲜活生动的内容，才能让表达不再枯燥，不再乏味。
第四，语言表达要风趣幽默。教师的讲课要想使学生愿意听，就要在紧扣主题的前提下，在表达方式上风趣幽默，有滋有味，听起来带劲，有意思，有趣味。讲课就像做菜，如果只把白菜、水放在一起煮，菜是做不好的，如果增加一些油盐酱醋等各种调料，再掌握好炒菜的技巧和火候，做出来的才是一盘好吃的绝世美味菜肴。
第五，要学会生动形象的表达。课本的文字是僵硬的，但是教师的表达，就要善于把僵硬的东西表达的生动形象、活灵活现，让学生听起来就像一个鲜活的有生命的真实场景在自己的面前展示。好教师的讲课就是把没有生命的文字讲活了，讲生动了，讲形象了，讲的趣味横生了。
第六，语速适中，表情丰富，配合表达。有的教师讲课语速太快，就像一挺机关枪一样，突突起来不间断，你还听不清他说的啥，他就表达完了，这样的讲解，叫学生不能跟上老师的思路，学生也不喜欢听。还有的教师讲课语速太慢，再加上缺乏生动形象、抑扬顿挫的表达，讲课就成了催眠曲。所以教师讲课要语速适中，快慢结合，该快的地方要声情并茂，慷慨激昂，该慢的地方要语言清晰，饱含深情。
第七，随时关注时事，语言表达要富有时代气息。作为教师要随时关注时事信息，随时了解国内国际大事，随时在自己的教学中增加一些时事政治的元素，这样使自己的课堂教学就增加了浓厚的时代气息，因为最接地气，最具生活气息的内容也是最容易吸引学生听觉的内容。
总之，教师要讲好课必须下一番苦功夫，从钻研教材上，从磨练口才上，从多读书及时了解时事上，从改变自己的语言风格上，全面提升自己，力争使自己的课讲出彩来，讲出味道来，讲到点子上，讲到关键处，讲的生动形象趣味横生。