疫情之下，停课不停学，停学不停研。为了加强集团教研的力度，推进语文学科教研工作，3月26日下午2点，南京市江北新区浦口外国语学校教育集团所有四年级语文老师共聚“云端”，开展了线上教研活动。活动由浦口外国语学校教导处张锦标副主任主持。
本次线上教研活动共有三个流程。首先，浦口外国语学校庆春阳老师以“任务驱动，聚焦表达，体会感情”为题，解读了四年级下册第四单元教材。解读中，庆老师从单元整体教学视角阐释教材内容，以课标为准，以单元为纲，明确提出本单元教学的着力点，以求落实单元语文要素，实现学科育人。浦口外国语学校顾萧玲老师以作业为切入点，从目标、内容、评价三个方面具体解读了本单元的作业设计。她提出作业设计要从大处着眼，从趣处落手，设计中要关注学生的差异，要考虑学生的个性，用适切的、适合的作业帮助学生巩固所学、拓展思维、激发兴趣、建立自信等，以实现作业育人的目标。
活动的第二项议程是由浦口外国语学校杨姗姗、滕锦茹两位老师就本单元的一篇课文《猫》进行线上演课。杨姗姗老师围绕教材、教学目标、教学过程和板书，演示了一节细致生动的课，以学生为本，落实了字词教学、课文朗读、情感体会的学习目标。滕锦茹老师从教材解读、教学目标、教学过程、学历案设计四个方面对《猫》展开深入学习，以任务式学习为线索，搭建支架，层层递进，突破本课仿写和对比阅读的重难点，提升课堂实效。
四位老师分享过后，浦口外国语学校、泰山小学、鼎泰实验小学的老师们展开了交流与研讨，提出自己的思考和建议。鼎泰实验小学的张敏老师提出了教学中可以通过不同层次的比较阅读，提高学生对文本的理解感悟。泰山小学的陈玉璐老师指出从单元整体出发设计教学能够更好帮助学生提升语文能力。
最后，浦口外国语学校施伟燕副校长对活动进行总结，指出集团教研旨在实现智慧共享，此刻所有的交流研讨都是老师们对课堂教学构想的蓝图，待复课之后，集团校教师再走进课堂，用真实的课堂呈现设想，实现教师从“学教语文”到“会教语文”，实现学生从“学会语文”走向“会学语文”。
此次集团校线上教研活动，给予集团校教师共学共研的机会，增强了集团的凝聚力，也充分发挥了优质教育资源的辐射作用。相信不用多久，集团校的教师就能在线下再相聚，将智慧落于实践，将研究付诸行动。
撰稿：滕锦茹