编者按
STEM是科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)四个学科首字母的组合。
STEM教育始于美国，它不是学科之间的简单加减，而是将跨学科的知识运用到解决真实问题的场景中，让孩子能够把零散知识变成一个互相联系的整体，是一种跨学科的学习方法。它更注重培养学生的创新能力、问题解决能力和团队合作、探索精神等能力，这些构成了孩子未来的核心竞争力。
优秀STEM
领航学校
为落实*党**的二十大报告中关于“加快建设教育强国、科技强国、人才强国”的方针与对新时代教育高质量发展的新要求，全面提升中小学科学素养，11月3日—11月5日，2023中国STEM教育发展大会暨“中国STEM教育2029行动计划”丛书发布会在吉林省长春市召开。来自国内外各领域、各学科专家学者等1500余人汇聚一堂，共同分享STEM教育成果，探讨STEM教育未来之路。
在本次活动中，通师一附是江苏省唯一获评“优秀领航学校”的单位，倪莉副校长作为代表，上台领奖。
此次大会主要探讨了“面向新课标的STEM课程设计”“STEM教育与思维发展”“青少年STEM素养与教学评价”“区域STEM教育推进模式”以及“STEM教育与跨学科学习”等五大主题。
通师一附作为全国STEM教育领航学校、江苏省优秀STEM教育项目学校，高度重视学生的科创素养的培养，并将“科学创新”纳入到“一附小公民五大核心素养”中，“科学与创新”成为五大核心课程体系之一，并自主开发了各类研究型综合课程。
将来，通师一附将进一步利用好现有优势，发挥好STEM优秀团队的辐射作用，整合STEM社团资源，围绕项目设计，组织开展基于现实的学习任务，综合各学科知识，实施系统化的创新课程探究活动，构建STEM创新教育特色学校，培养热爱探索创新的学生。
来源：崇川教育、通师一附