甘肃财贸疫情 (甘肃财贸职业学院学习环境)

3月6日下午，学院*党**委根据省教育厅、兰州新区有关疫情防控工作要求，全校实施封闭管理。为最大程度减少疫情对教学工作的影响，保证教育教学质量和学生学业的顺利完成，教务处启动《疫情防控线上教学管理应急预案》，各教学班级自3月8日起全面实施线上教学。各二级学院（部）积极响应，广泛动员，全体教师认真准备线上教学工作，一周以来，全院教学工作有序进行。

公共基础部教师积极开展线上备课活动，总结过往经验，改进教学方法，精心设计教案。教学过程中，充分结合不同教学平台的优势，通过师生、生生之间的积极互动，活跃线上课堂氛围，提高线上教学质量。根据学生课堂表现和作业反馈，学生学习积极性不减，知识点掌握牢固，达到了良好的教学效果。

会计金融学院认真做好信息收集、过程检查以及课后反馈，安排教学督导分别进行线上、线下督查，严把教学质量关。线上督导由教务处和资深专职教师构成，深入教师上课腾讯会议群，从源头保证教学质量；线下督导由班主任、辅导员及抽调的专职教师构成，主要督查学生上课考勤和纪律等，以保证学生的学习环境及效果。每日教学工作结束后，教学办公室结合线上线下教学督导情况，与各位授课老师及时取得联系，并有针对性提出教学改进意见和建议。线上教学实施前两日，参与线上教学的64名老师授课率达100%，各教学班平均出勤率达到95%以上。

经济管理学院定期召开教职工钉钉视频会议，及时传达学院会议精神，安排部署防疫和教学工作。为加强教师线上教学检查和学生宿舍学习的情况，从教师和学生两方面进行检查管理，安排了值班人员，并建立了班级出勤台账及学生学习跟踪机制。

马克思主义学院建立重点工作推进台账，梳理了线上教学中的各项重点工作完成情况及存在的问题，及时反馈并不断改善。

体育部教师充分利用线上教学和结合学生宿舍空间，灵活运用示范引导、点评指正等教学方法，最大限度地达到了理论学习和体育锻炼效果，督促学生在疫情期间养成良好的学习习惯和锻炼习惯，强身壮体，丰富生活，运动战“疫”。

物流学院教师积极探索，融入多种教学资源，通过加入慕课辅助教学，激发学生学习兴趣。通过在授课过程中引入慕课讲解部分教学知识点，吸引学生兴趣，加深学生印象。对于部分知识点中偏重概念和政策性的内容，结合新闻片段视频，使内容更生动以便学生更好理解概念。

现代服务学院针对不同专业科学灵活的调整教学内容。针对线上教学的局限性，充分利用视频交流、课堂提问、宿舍间讨论等方式提升学生参与课堂的兴趣，给予学生充分表达的机会，对于回答问题积极、坚持独立思考的学生进行及时表扬，对课堂上不专心的学生及时提醒，确保学习效果。有的教师利用小程序在课堂打卡的方式考察出勤率，有效保证课堂参与度。通过与学生随时沟通互动，展开讨论、布置和批阅作业，加强学生对课堂内容的把握和理解。

信息技术学院及时调整上课模式，在保证课程授课质量的同时，将线上教学活动最大化的与学生联系在一起。授课教师提前进入班级做好上课准备，课前查看网络连接正常与否，提前与学生连线试播，同时兼顾上课考勤等情况，并通过提问、个人思考、记录笔记、上传课堂作业的形式，保证教学质量。

艺术设计学院努力克服线上教学对于实操性课程的局限与影响，教师课前认真做好功课，准备大量素材及教学资源，课上认真讲解与实操演示充分结合，并通过随堂测验、课后作业等活动提升教师与学生的互动性，实现最终的教学目的。

应用工程学院教师结合课堂提问、腾讯会议共享屏等方式督促学生学习。通过聊天消息回复进行讨论，学生自由发言，老师很好地把控学生的知识掌握情况，进行有针对性的讲解并及时反馈学生上课效果。

线上教学不仅是课程教学实施的保证，更是师生交流、互帮互助、心理成长的平台。在全校共同抗击疫情的特殊时期，全校教师用满腔热情和实际行动，坚持立德树人，坚守为*党**育人、为国育才的初心使命，扛起肩上这份责任，把好关，尽好责！

来源：甘肃财贸职业学院