随着我国对外开放的深入发展和一带一路的国际合作展开，对小语种人才的需求越来越大，小语种学习不断升温，在经贸发达的城市中尤为突出。
成都市龙泉驿区东山国际小学，具有良好的硬件设施及先进的管理经验，秉承国际化办学理念，率先引进嘉堡教育小语种课堂。
11月20日，东山国际小学的小语种课堂照常开课。嘉堡教育德语外教Chris为1年级3班的小朋友们带来的是关于“FARBEN（颜色）”的上课内容。
Chris精心准备了教案，帮助小朋友学习各种颜色对应的德语单词。在教学过程中还穿插着一些常用单词或运用学生日常接触物品，帮助小朋友将学到的德语应用化和生活化。Chris也运用了一些角色扮演、现场提问、字母歌等课堂互动形式，帮助小朋友提高对所学内容的记忆力。
Chris的课堂上，每一个小朋友都是兴趣盎然，积极踊跃，争先恐后地和Chris进行互动问答并且达成很好的课堂默契。Chris也收获了小朋友们的喜爱。
我们不难看到，低龄儿童对小语种具有更高的接受度，小语种教学也要从娃娃抓起。
学习小语种对孩子来说，不仅在学习、生活甚至将来的工作中有现实的意义，就处于5-14岁的少年儿童而言，能讲两种或两种以上的语言对于认知过程大有帮助，能构建多元的思维模式，促进大脑结构改变。
有研究表明，能讲多种语言的孩子，在标准化考试中能取得更好的成绩，能很棒地同时执行多项任务，还能提高在嘈杂环境中的注意力；他们擅长于通过严谨的发言来区别不同的意思，这能帮助他们成为更好的倾听者，在未来的生活中成为更加优秀的人。
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