安青网讯 桃李金地，丹心育苗，国学育人，书香致远。亳州市金地育苗学校创办至今，十余载春秋，始终秉持着这样一种育人观。近些年来更是用莘莘学子们的优秀成绩为相信学校的各界人士们交上一份份满意的答卷，校内各项活动也是办得风生水起。近日，在校长桑黎晨的带领与指导下，校广播站焕然一新，新老面孔交织出一幅崭新的画卷，一张张朝气蓬勃的面庞更是为广播站增光添彩。走进亳州市金地育苗学校，倾听来自广播站里的小金苗们抽穗拔节的声音。
王梓帆：动静相宜以生慧
作为学校广播站里唯一的男生，王梓帆并没有因为女生团体的强大而变得沉默寡言，反而因为这点独特在这个团体里变得与众不同。
相比于播音朗诵这些需要通过语言来表达自己的方式，王梓帆更喜欢运动带给自己的欢愉感。“我的父母都是老师，从小他们就告诉我学习再重要也不要落下自己的兴趣爱好。”王梓帆说。在这样一个书香门第的家庭里长大，他从小就耳濡目染，动静皆宜。安静时，独处一隅默默读书;活泼时，打球都能赢得过父亲，尤其是乒乓球这项运动，据学校教师所言，“王梓帆特别擅长抽球，很多高年级的学生都打不过他，他的乒乓球技术在整个学校都难逢对手”。
爱打乒乓球的小男生是学校教师对于王梓帆的第一印象。刚开始害羞沉默的他并不善于表达自己，在校长的推荐、鼓励下，他决定加入校广播站试一试自己的能力。初入广播站的“新手”成员也是比赛零经验的“小白”选手，第一次参加亳州市举办的青少年朗诵大赛就成功晋级，全校小学组几十余名参赛选手中，他是唯一一名成功晋级到半决赛的选手。“一个没有任何经验的‘新手’打败了无数参赛经验丰富的‘老手’，我相信事实比任何语言都更有说服力。”当初推荐王梓帆加入并给予他平台的桑黎晨欣慰地说。
是金子总会发光的，现在在广播站里兼任小记者的王梓帆已经成为广播站里必不可少的一名成员了。播音朗诵时的静，运动打球中的动，一静一动，动静相宜，宜则心定，定至慧生。
杜欣蕊：自省吾身常思过
在该校的教师们工作闲谈之余，最容易被提及的是一个叫杜欣蕊的女生。在教师的眼中，她品学兼优、德才兼备;在家长的眼中，她是“别人家的孩子”;在同伴的眼中，她是最值得学习的好榜样。
平凡的外表难以掩盖一身的灵气和智慧。杜欣蕊初入广播站是因为众多老师的推荐，在校与之接触过的老师无一不对她赞不绝口，“在广播站任职期间，她积极参加各项广播站活动：采访，拍照，撰稿，播音;踊跃参与校级、市级各项语言类比赛。她兴趣广泛，什么都愿意接触与尝试;她接受能力强，任何新东西一上手就能熟练掌握;她性格开朗，对人笑口常开”。
就是这样一个“别人家的孩子”，也有属于自己的“小个性”。“可能是从小当惯了班长的原因，习惯了同学们‘捧’着我。”杜欣蕊不好意思地说。唯我主义的她以前遇见分歧都是“任尔东西南北风，我自岿然不动”，自从加入校广播站之后，在和大家朝夕相处的过程中，她偶尔开始质疑自己，“我的想法是不是不够全面”“我的做法是不是有失偏颇”“我是不是应该改变自己”……一次又一次的自省中，杜欣蕊开始重新认识自己，日省其身，有则改之，无则加勉。“谦虚一点之后，我从同伴的身上学习到了更多的开朗和勇于面对问题的决心。”她开心地告诉记者。
“今年刚刚成为七年级中学生的杜欣蕊多了一点成熟和稳重，少了一丝随性和放纵”。如今，当她继续在广播站发光发热时，看到自省其身带给杜欣蕊的改变，桑黎晨欣慰之情油然而生。
燕文萍：青出于蓝胜于蓝
“看着姐姐在校内光芒万丈，我也想成为像她一样优秀的人。”12岁的燕文萍这样说。在该校，提起燕文萍的姐姐燕文勤，她的名字如雷贯耳。从学生到教师再到校长，她的优秀无人不知、无人不晓。
燕文勤在读期间几乎囊括了校内校外和区级、市级所有参与过的学生比赛奖项。燕文萍的优秀和姐姐一脉相承，但不同的是她的不优秀也来源于自己的家庭。因为姐姐比她稍长几岁，所以在校名气出得早，渐渐的，燕文萍就成了大家口中的“燕某某的妹妹”。
小时候，姐姐就像一个太阳照耀着小小的燕文萍，在姐姐的光芒之下，她不知道如何展示自己，“我读三年级在广播站试朗读过一次，但是之后老师再也没有找过我去朗读。”羞涩与胆怯困扰着她，“我不知道是什么原因，是不是我读得不好，没有姐姐那么厉害。”因为姐姐的光环在，她从小就知道自己要比别人更加努力才行。心细如发的姐姐察觉到妹妹情绪的波动之后，开始鼓励妹妹继续尝试：“失败并不可怕，可怕的是没有重头再来的勇气。”
收拾好心绪之后的燕文萍开始学着走出胆怯、放下羞涩。朗诵时，她努力挑战自己;广播时，她大胆超越自己;演讲时，她尽情展示自己……一次次的活动、一次次的比赛终于让她收获了属于自己的荣誉。“是姐姐的光与热让我在那样一个氛围下备受感染，只想让自己变得更优秀。现在的我做得还不够，我希望有一天也能成为太阳照亮别人。”燕文萍谦虚地说。
在教师的眼中，燕文萍是一个含蓄中带着大方、羞涩中透着狡黠、胆怯中藏着自信的矛盾体。长江后浪推前浪，青出于蓝胜于蓝。她用自己的努力证明了她不是谁的妹妹，她就是她自己。
燕子晴：书山有路勤为径
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。该校七(1)班学生燕子晴用她的行动诠释着这句话的涵义。
当燕子晴以年级第一的优秀成绩升入学校初中部时，她的各项表现让所有任课老师都瞠目结舌。“她小学的时候，各项学习成绩都不突出，既不被任课老师看好，也不受重视。”提及她的变化，桑黎晨欣喜地说，“小学三年级时她参加过学校的舞蹈表演和朗诵比赛，但是因为成绩不好，之后就无人问津了。不过燕子晴是一个能不断带给我们惊喜的学生。”
加入学校广播站是燕子晴成长路上的一个新起点。在此之前，她各方面表现平平，没有让教师印象深刻的记忆点。这导致她进入广播站后一度“自我怀疑”，站内其他的学生太过优秀耀眼，除她之外，大家都有拿得出手的成绩和荣誉。这种“实力”悬殊的对比带给她的是满满的斗志，“学习成绩不够好，我就努力学习;课外活动奖项少，我就积极参加;老师们记不住我，我就要用自己的勤奋让他们记住我”。就是这样一个小小的信念，成为了燕子晴学习路上的明灯。找到方向之后的她仿佛身披“金甲圣衣”，踩着一朵名为勤奋的“七彩祥云”，一步一步地走出了自己的风采。
“燕子晴热爱摄影、喜欢朗诵、享受舞蹈、乐于播音。不断地学习新知，让自己成长，并在一次又一次的进步中增长了自信。”看到现在越来越耀眼的燕子晴，所有教师都交口称赞。尤其是她的班主任，更是欣喜地说，“她的巨大进步给我们带来了无限的成就和喜悦”。两次演讲比赛的一等奖、年级第一都是对她努力的嘉奖和肯定。
在书山学海中，燕子晴用斗志、信念和持之以恒的勤奋为自己增添了一抹靓丽的色彩。
本报记者 刘静茹