作者：子阳
一位朋友读了子阳家庭教育类文章后发信问子阳：教育孩子方法太多，我反而没了头绪，您能告诉具体先从哪开始吗？
子阳笑了：从今天开始，你要认真履行作为家长和老师的职责，每天（或平时）针对孩子成长需要、或针对孩子当时出现的问题，花半个小时左右给孩子讲一个道理，并记录下来。
朋友说：蛮麻烦的啵，而且小孩不一定听得懂道理啊…
子阳：孩子们不一定马上领悟这些道理，但正如胎教和婴幼儿听世界名曲一样，听久了，美的能量就在孩子的心灵中储蓄起来了。
我随即举了一个我送孩子们上学途中讲道理的实例：
迎着旭日东升，我问善是什么？孩子们说是友善，友好。我说回答得很好。其实这是一个连大人都不一定能具体回答的问题。
朝阳下绿树和现代高楼交相辉映，路上车水马龙，行人快步，一派生机勃勃。我说环境美不美？我让孩子们一路上看看老门卫，看看清洁工，看看照顾小孩的爷爷奶奶，看看跳晨舞的大妈们，有人可能觉得他们很老土，我告诉孩子们，他们曾经很年轻很漂亮很有活力，他们把自己最美好的时光献给了祖国，用勤劳踏实换来了我们现在的舒适洋气。
我对孩子们说，我不是要你们去学习他们的朴素，而是让你们知道，我们今天之所以能洋气，是因为有这群看似又老又土的人们在过去做出了贡献，是他们昨天的劳动搭建了我们今天洋气的基础，我们要对他们友善，对他们善待。
也许这样讲还不是对善全面准确的表述，也许孩子也还听不明白这些现象跟善有什么关系，但孩子们至少认为那些人物身上带有很多善，并且孩子们产生的善意有了具体的表达对象，这样就在孩子们内心注入了善的基因。
不要怕麻烦，你在教育孩子成长中你也在进步，这是多么幸福快乐的事情。也不要讲成本高，养牛马成本不高，但牛马比人更有价值吗？人是可变的，对的投资并且持续的投资，孩子才会变成有价值的人。这跟你做工作做事业是一样的道理。
孩子不仅是我们为社会奉献的一份财产，也是我们生命中最感动最温暖最有价值的希望。 请耐心点滴教育，从一个道理一个道理讲起，让我们的孩子将来成为有价值的人。