前不久，杭州市余杭区教育局公布了余杭区中小学劳动实践教育项目试点学校（21所）名单，星桥一小名列其中。早在去年，星桥二小还被省教育厅列为浙江省劳动实践教育项目试点学校。
星桥街道作为临平城区之一，近年来教育发展随着经济社会发展突飞猛进。现有两所公办小学积极开展劳动实践教育，探索形成课程完善、资源丰富、机制健全的学校劳动实践教育体系，为全区作好引领示范。
星桥一小于2017年10月专门建立约2000平方米的"景行园"，园内用水泥、卵石砌成小路、水池，利用小路把园子分割成不同的板块，每个班级都有各自的自留地，构建了具有体验式劳动实践气息的校园文化。2019年10月景行园积极响应中草药进校园活动，又新辟了中草药园——"本草园"。学校围绕"3S"即"Science（触摸自然）""Study（促进学习）""Society（联结社会）"三大板块，"5J"即：亲"近"景行园、走"进"景行园、"浸"润景行园、景行园"竞"赛、"精"彩景行园五大主题，开展十三方面的特色活动，打造学校特色，服务回馈社区，培养孩子的劳动能力与劳动品质。
开办才四年多的星桥二小根据社会发展需要，结合学校资源状况、学生需求、家长期望，开发具有特色的劳动实践教育。以"食育"课程为核心，通过分层、分阶段、分项目地开展，确保劳动教育同心圆式落地生根。依据劳动实践教育实施目标制订评价标准，对学生进行客观评价、科学评价、动态评价、全面评价，推动劳动教育永动机式前行。他们还以微小智慧丰园食育为载体，使劳动实践教育面向全体学生，让学生通过了解食育相关的知识，掌握相关的技能与方法。学校发动老师、家长、志愿者等成为劳动教育开展的人力资源，最终使得学校、社区和社会都变成了劳动教育的场。
星桥街道教育指导中心学校*党**委书记、校长沈健龙表示，他们将尽快把两所小学的劳动教育实践经验推广到辖区所有中小学、幼儿园，努力推行课程化、生活化，发挥劳动实践育人功能，实现劳动教育的"黄鹤山居图"。
（沈健龙）
作者地址：星桥街道郁桥路一号，星桥中心学校