《妈妈是超人》中霍思燕让嗯哼扔垃圾，嗯哼不想做，假装听不见。霍思燕一句话巧妙解决：“杜宇麒，收，不要转移话题”，然后用坚定的语气，重新说了一遍：“这堆垃圾去扔掉”。这次嗯哼乖乖地去做了。
孩子对父母的话充耳不闻，假装听不见，这是很多父母都会遇到的问题。可大部分孩子都不像嗯哼这么容易搞定，通常都是父母说了一遍又一遍，直到提高音量、怒吼、发脾气时，孩子才会去行动。
最近豆豆妈妈向我诉苦，说豆豆这孩子“十喊九不应”。跟他说话的时候，感兴趣的他会回应一下，不想做、没兴趣的，他就完全没有反应。
- 叫他起床，喊了一遍又一遍，就像没听见一样，继续睡。
- 叫他吃饭，他在电视前面头也不抬，动也不动。
- 叫他把地上的玩具收起来，他假装没听到，继续在客厅里跑来跑去。
佛系妈妈可能会说，小孩都这样，长大就好了，不用管。
可实际上，孩子假装听不见父母说话，这个表现只是浮在冰山上的一个行为，背后可能隐藏着亲子沟通、孩子情商、孩子人际交往能力等很多问题。这些问题不解决，很可能会影响孩子一生。
小毛病，*麻大**烦
不利于良性亲子关系的形成
父母说话，孩子不回应时，说明孩子和父母的沟通是不畅通的。当亲子沟通这座桥梁不稳固时，亲子关系也一定是僵硬的。在这样的关系下，未来会遇到更多的教养难题。
同时，童年时期的亲子关系决定了孩子未来的一切关系的质量，当亲子关系长期存在问题，孩子未来在和他人建立关系时也会出现问题。
不利于孩子良好品格的形成
古人在《弟子规》中对孩子的要求是：“父母呼，应勿缓”，就是父母呼唤，要及时回应。这条规矩到今天依然适用。回应父母这是礼貌的最低标准。“
假装听不见”这是忽视家人的感受，孩子这样的行为得不到纠正，就会变得没有礼貌，缺乏同理心，成为低情商的人。
可能会影响孩子的未来发展
一个人的沟通交流方式都是从早期家庭中建立起来，一旦这样的沟通模式成为孩子的习惯，会影响孩子未来良好社会关系的形成。
职场上有句话非常有名，衡量一个人靠不靠谱，取决于这三点“凡事有交代,件件有着落,事事有回音”。一个小时候和父母交流都没有回音的人，未来做事、做人很难做到靠谱。
那个“没反应”的孩子，是怎么了
“孩子假装没听见”这个小毛病，既有孩子自身的原因，也有孩子家人的原因。
01孩子可能正专注于某事
孩子的注意力如果不被人为破坏，专注力都是很强的。比如孩子在看他喜欢的动画片时，是非常投入的，可能你怎么叫他的名字他都听不见，如果你的声音过大，还会吓孩子一跳。这属于孩子“真的没听见”，但父母认为“孩子假装没听见”。
02孩子注意力被分散
孩子当下的注意力很容易被更有趣、更刺激的事情吸引住。比如孩子在听你说话的时候，客厅里开着电视，那孩子的注意力就会被分散到电视节目中，你说了什么，孩子似乎就没听到了。
03孩子处于叛逆期
3-4岁是孩子的第一个叛逆期。这个期间孩子的独立意识和自我意识出现萌芽，所有的事情孩子都想和父母对着干，以此来宣示自己的独立。
“孩子假装没听见”这种叛逆行为通常会出现在强势父母的家庭中，当父母经常用权威和*力武**控制孩子，孩子就会用“听不见”、“不回应”来消极抵抗。
04父母经常唠叨、吼骂孩子
孩子被唠叨时，注意力是游离的。只想快点逃过这一劫，这时父母说什么都是白费唇舌。如果长期被处在父母的唠叨和吼骂下，孩子内心就会承受巨大压力。同时启动自我防御机制，会“选择性不听”，故意不搭理父母，自动忽略父母的话。
心理学家研究表明：0-6岁是孩子大脑快速发展期，如果这个期间孩子承受过高压力，大脑会分泌皮质醇荷尔蒙，损伤孩子快速发育的大脑，注意力和学习力都会受到重创。所以说长期的批评、唠叨是慢性毒药。
05父母忽视孩子的感受
一些父母平时忙于工作，很少去关注孩的内心世界。还有的父母直接把孩子交给老人带，跟孩子之间的交流大部分都是发指令、提要求，或者批评教育。孩子会觉得自己被忽视，因而不想回应父母。
06父母的要求过难
比如你要求一个2岁的孩子出门自己穿鞋，对于孩子来说，这就是有难度的。当孩子觉得完成有困难时，就会本能回避。孩子就会选择继续做自己熟悉擅长的事情，假装没有听到父母的要求。
不纵容，不急迫，不忽视
父母要如何做来帮助那个“假装听不见”的孩子呢？
01不纵容
父母不能默许孩子这样的行为，让错误的亲子沟通方式继续下去。
可以这样和孩子做约定：
- 你可以表达自己的观点，也可以说不，但要有回应，这是礼貌，这是最基本的教养。
- 给孩子充分表达自己意愿的权利，不拿父母权威压制孩子。
- 当孩子不想做、拒绝接受父母的某种安排时，可以勇敢地说不，并表明理由。
这样孩子就不会用“不说话”来消极抵抗。
让孩子承担“不理会”后果。七七家里每天早上都上演相同的一幕。七七早上吃饭总是磨磨蹭蹭，妈妈告诉她上学要迟到了，催了一遍又一遍，七七都像没听到一样，毫无反应，继续边玩边吃。什么时候妈妈爆发了，对着七七大吼，她才会快速把饭扒拉完，准备出发。
其实只需要让七七承担一次“不理会”的后果，她毛病就好了。只提醒她一次，不理会，那就上学迟到，到学校自然会被批评。让孩子看到自己的行为的自然后果，比父母唠叨一百次更管用。
02不急迫
如果孩子正专注于某事，尽量不要去打扰，哪怕是在看动画片、玩玩具。因为不打扰就是对注意力最好的保护。如果孩子在和你交流时，被其他事情吸引，注意力分散。就提醒一下，把他的注意力拉回你在说的问题上。
还可以通过读绘本，玩角色扮演游戏来潜移默化地解决问题。
比如我女儿一岁半的时候，家里人叫她，她没有反应，主要因为那个时候她不知道别人叫她的名字时，她需要回应，也不知道该如何回应。这时我就给她讲了小熊宝宝绘本《大声回答“哎”》。
跟她分别扮演了绘本里的小熊和小兔子、小老鼠，我说：“小兔子”，她说“哎！”，我说：“小兔子回答得真响亮啊”。就这样玩了几次后，不管什么时候再叫她的名字，她都会骄傲地大声回答：“哎！”。
03不忽视
“当孩子感觉更好时，才会表现更好”，所以一定不要忽视孩子的内心感受。很多时候孩子外在的行为问题，都是孩子内在情绪的表达。
父母的意思。当跟孩子提要求、下指令时，要简单明确、正面积极，对于比较小的孩子，可以让他听到父母指令后，再重复一遍，避免注意力分散，没有听清
不要用吼叫、惩罚、发脾气的方式来让孩子听话，因为对孩子吼叫最初可能是有效的，孩子会吓得顺从父母，但时间久了，就会用无视、无言来对抗。经常被这样对待的孩子，自尊水平也会降低。
当孩子和你说话时，要认真听，及时回应。正常情况下，孩子如果和父母足够亲近，应该总有说不完的话。但如果当孩子兴高采烈地和你分享一件事，你却没有认真听，积极回应。
当孩子要表达一个自己的观点，你觉得不对，没等孩子说完，就反驳回去了。只要有这么几次，孩子就什么都不会和说了，对你说的话，也不爱理会了。所以你想让孩子怎样，自己一定要先做到。
教育的本质就是一个灵魂唤醒另一个灵魂，当你能够俯下身，弯下腰，看到孩子看到的世界，感觉孩子的感受，那么所有的育儿问题都会被解决。