她平凡，默默无闻，但有一种不寻常的精神力量。这种力量坚韧而温暖，浓烈而清新，执着而博大，凝聚着一股昂扬的向上之气，让每一个平凡的“小我”变得与众不同，让平淡的人生焕发出美丽的光彩，让简单偶然的存在变得更有意义！
一颗红心，桃李不言自成蹊。她——热情似火，温柔如风。她下社区，走基层，讲*党**章，做表率。她用赏识点亮孩子的心灯，播种桃李无数，收获幸福无限。她是同事们的贴心姐姐，是学生的又一个好母亲，她就是高静老师。
口碑好老师 · 大连市第四十四中学高静
人物素描
毕业于辽宁师范大学政法系，毕业后一直工作在大连第四十四中学。担任高中文科支部书记、高中政治学科教研组长，曾荣获大连市骨干教师、中山区优秀教师、中山区优秀*产党共**员、中山区教学能手、中山区教育系统最美*党**员等荣誉称号。曾参与编写教育学院《新课标高考总复习》高三政治练习册、参与《中学内部管理体制改革实践研究》的课题研究，并撰写多篇论文。
以学生为本 奉献真爱
作为一名教师，她坚持以学生为本，奉献真爱。她善于发现爱的契机，坚持充实自我，真诚爱。在多年的教学生涯中，她看到学生们常常有各种各样的压力，需要老师帮助他们梳理心情，化解苦恼，她就充当起孩子们的义务“心理咨询师”。她利用业余时间，听他们倾诉，耐心地帮助他们解答心中的疑惑，帮助他们缓解紧张情绪，慢慢化压力为动力，她成了孩子们的知心朋友。
记得上学期期中考试结束后，一位王同学红着眼圈找到她谈心，大体意思就是自己已经很努力了，父母亲和班主任都没有看到自己的进步，还批评了她，她觉得非常委屈……高静老师听完以后，从班主任及父母的初心，他们的期望等方面帮她深入剖析，让她明白了父母的急切心情，班主任的殷切期待，让她换个角度去理解老师和家长的批评，珍惜他们对自己的爱，用自己的实际行动让他们看到自己更大的进步。经过一节课的沟通与交流，孩子释然了，擦干眼泪，笑着说：“我明白了，老师您就看我的实际行动吧。”
科学设计 用心爱
大连市第四十四中学是一所普通高中，中考录取的学生基础相对比较薄弱，特别是待优生，她看在眼里，急在心头。为了帮助孩子们顺利通过学考和高考两大考试关，她冥思苦想，研究考纲，专门针对待优生设置了走廊考点，蹲守在走廊，碰到的时候就考他们背诵考点，不会不理解的同学就一对一单独辅导，各个突破，这样学生就不得不把高频考点反复复习记忆，争取考前知识无盲区。在这种随时随地地督促下，孩子们两考取得了优异成绩。
爱如洒满学生心灵的阳光，能驱散每一片阴霾，照亮每一个角落，融化每一块冰川，让真爱浸润学生的心灵！
以学校为家 倾情付出
毕业以后一直工作的44中学，早已成为高静老师生命中难以割舍的家，对学校深厚的情感支持她克服诸多困难敬业奉献，只要学校需要，从不推脱，总是迎难而上。
高静老师曾经连续八年跨年级上课，最多的时候是代了八个班的课，跨初高中三个年级。因疲劳过度，她得了严重的甲亢，医生让她住院治疗，可是她果断拒绝了。因为如果她住院了，任课老师就周转不开了。她怀揣诊断书，以大局为重，一边打吊瓶一边回学校给学生上课，她的病因没有得到最及时有效地控制，至今仍缠绵不去。
工作任务繁重，高静老师一心扑在工作上，来帮她的妈妈生病晕倒在家中不得不请救护车的场景令她终生难以释怀；孩子上幼儿园总是第一个去，最后一个走；孩子跌落楼梯受伤，而她却无暇顾及，背起孩子交给爷爷，跑到学校先给学生上完四节课，然后才去医院；无怨无悔地陪伴学生到晚上九点，还上小学的孩子独自在空荡荡的办公室中等妈妈，直到睡着……在她身上这样的例子不胜枚举。
以身示范 立德树人
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，旨在帮助学生树立正确的人生观、价值观、道德观和法治观，培养青年一代德智体美劳全面发展。
高老师深知这一目标不仅仅要善于讲好故事帮助学生理解学科知识，提升学科素养，更要用自己的实际行动来影响他们。
高老师上*党**课
疫情就是命令，防控就是责任。寒假期间收到社区征集志愿者的信息第一时间她就申请报名入群，每天为单元楼消毒，没有装备她就自制，尽可能做到严防死守、风雪不误，护小区居民平安。暑假时不巧大连疫情爆发，高老师还没来得及褪去苦战高三的疲惫，又一次投身到全市核酸检测的志愿者队伍中去，配合医护人员检测工作，身穿防护服，不敢喝水，连续作战，为保护大连平安而努力！8月30日是个周日，已经开学的高静老师又参加了社区开展的“在职*党**员进社区活动”，积极参与“文明健康有你有我的行动”，默默对楼院卫生和楼道野广告进行清理整治，为打造社区良好的环境贡献着自己的力量。
实干是最响亮的语言，她要用实际行动引领着学生去做一个有责任、有担当的时代新人，在平凡的岗位上书写不平凡的人生！
❤ 学生眼中的高老师 ❤
我是大连市第四十四中学2009届毕业生，三年的高中生活里，高老师是我的政治老师，同时也是我高二时的班主任。与高老师相处的时光弥足珍贵，我从她的身上学到了非常多的优秀品质，而这些好的品质也为我的教师之路打下了坚实基础。
我眼中的高老师，一直都是一位爱岗敬业、脚踏实地、埋头苦干、甘为人梯、乐于奉献的优秀教师，一直都是那个在平凡的工作岗位上作出不平凡业绩的优秀教师。用现在最倡导的语言来说，完全达到了“四有”好老师的标准。
作为高中政治教师，她勇于实践，善于总结，有自己独特的教学风格。她鼓励我们要主动学习，成为课堂的主人。充分利用课堂时间，在探索中学习，在参与中发展。作为班主任，她的工作琐碎而繁重，但她不辞辛苦，动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒地关爱着我们每一位学生。班级里无论是性格内向的同学还是活泼外向的同学，在她细致、耐心地关爱下，都能发挥各自的长处，自强、愉快地在这个和谐的六班大家庭中生活、学习。
其实，我们和她相处更像是朋友，因为她相信我们，尊重我们，她相信每个学生都有自己的长处和闪光点，作为教师，善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，这才是最难得的教师品质。在几十年的教育生涯里，她始终坚守着一腔热诚一腔爱，她无怨无悔地在这片土地上继续耕耘，她是我敬佩的人，也是我要感恩的人。——2009届毕业生代馨悦（现任职于北京育翔小学回龙观学校）
高静老师留给学生们的印象多是温柔大方，她像是一位母亲在扮演着教学的责任。她不论是在学校里还是在生活中都对同学们有着极大的帮助。在课上，她循循善诱的讲课方式让学生更易于对课程的理解，对学生的不断鼓励使学生对自己充满信心。生活里，她对学生无微不至的关心更让学生心生感动。记得我曾在一次考试中突发胃痛，当时的监考老师正是高静老师。她发现我身体的不适后找来一个热水瓶给我捂肚子，尽管最后我并没有用上这个热水瓶，但是高静老师的帮助让我在艰难的时候感受到了温暖。
我在高二下学期的时候主动申请政治科代表的职位，起因是我的政治在期中考试中仅仅考了39分，哲学这个全新的板块让我短时间之内无法有效吸收。请缨当课代表只是第一步，在接下来的半个学期我只要有时间就常去找高静老师问题，她不厌其烦地解答我一个又一个难题。老师把我们看作孩子一样耐心教导，尽管我们会犯一个又一个错误。高静老师作为一名科任老师陪跑了三年，在这不短不长的三年时间里我们共同进退正是老师的敦敦教导才有了我们的青春成长。——2017届毕业生 张传扉 现就读于辽宁大学
政治老师于我而言，既是益友也是良师。她是益友：会化成及时雨，在我快要迟到的时候出现把我捎到学校；会化成暖阳，在我身体不适时照顾我送上温暖；会化成春风，在我考试失意时安慰我，为我抚去迷茫。她是良师：上课时永远精力充沛，声音十分有穿透力，直击胸膛，也一直秉持着不放弃任何学生的原则，我们都亲切的称她为“小甜甜”老师。再晦涩难背的知识点经她一讲解点拨，就会变得轻松易懂，学起政治就会充满干劲，不再是负担和压力。她是我们双翼下振翅的风，让我们扶摇直上，自由翱翔。
感谢相遇！感恩陪伴！——2020届毕业生李亚俐
❤ 家长眼中的高老师 ❤
在儿子三观确立最关键的这几年，遇到您，作为家长，我感到特别的幸运！老师在教授知识之外，还通过身体力行让孩子学会做人，学会处事，学会思考，学会感恩……对于儿子高中学业家长一直是比较担心的，因为他的性格和思维更偏理科，他也更喜欢理科，但选择艺术班就相当于放弃了对学文学理的选择权，这是我们都不曾预料的，可更让我们家长欣慰的是毕业成绩政治能拿到了A。问儿子怎么做到的，儿子把功劳给了老师，他说那些重要的知识点，老师会变着法儿地重复，直到无论咋考他们都正确再下一个。教出一个懂得感恩的孩子，也是做老师的快乐吧！
桃李不言下自成蹊，祝福老师！——2020届毕业生 郭皓宣家长
我家孩子是一名文科生，记得从高一开始，回家经常听到孩子提起政治老师，说到在学校老师怎么关爱她的学习和生活。因我们居住离学校距离太远，老师关心学习的同时，更关心孩子往返奔波的辛苦，冬天天气稍差一点，老师都会特别留意。更提出让孩子去老师家借宿，以避免路途带来的不便。老师的付出和关爱深入感动着孩子和家长的内心。高二公开课，离开校门二十几年的我，听完一节政治课，心情久久不能平静。感叹知识的力量，更感叹孩子有幸遇到的良师。高三是家长和孩子最为紧张的阶段，老师为了孩子们有好的学习心态，课间分享家长陪伴高三的点滴，引导家长消除压力。高三期间，我们家庭发生一点问题。当时影响到孩子情绪很大，我作为家长当时也很无助，特别害怕影响高考。老师知道以后，专门找到孩子，给予心理辅导。这一切都历历在目。是老师的仁爱和工作的热情，引领着孩子顺利考上理想大学。
在此我要特别感谢：感恩有您，一路上有您的教导和指引孩子才没有迷失方向。有您的指引和关爱，孩子才顺利达成理想。——2020届毕业生刘姣杰妈妈（孩子现就读于中南林业科技大学）
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来源：半岛晨报、39度视频记者 赵雪伊
编辑：李慧 徐宝露 主编：常玲