大家好，小编是从事绘画多年的妹纸了，欢迎大家关注绘画爱好者@荣话，和小编一起聊一聊绘画这些有趣的事情吧。说起孩子是否聪明，好多家长都会让孩子去测试一些文字测试，或者是考一些比较新颖的考题之类的来判断孩子是否聪慧。其实，小编想告诉大家的是，其实这些是没有用的，小编倒觉得家长不妨可以这样试一试孩子的才智，即科学，又无形间培养了孩子的爱好。
那就是让孩子做一份DIY手工，老师会给出相应的要求和一些手工材料，然后让孩子们自己发散思维充分去利用这些东西做出自己的DIY设计。再或者就是没有要求，给出手工材料，让孩子自由发挥。在这里，小编想说的是家长不要小瞧了这种方式。它可以看出孩子是否与丰富的现象力和创造力。手工制作能够促进儿童的自身发展。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾提出，儿童的才智反映在他的手指尖上，只有让孩子在操作中动手、动脑、多种感官参与活动，才能使他们的智慧和能力得到最大限度的发展。
小编曾经带过一个混血的小女孩，她真的是颠覆了我的观念，在绘画课堂上，只有她会主动要求自己选自己喜欢的画来画，而且她还会按照自己的想法来填色，之后她会告诉老师自己为什么要这样画，这里为什么要画这个颜色，很有自己的一套想法，这个给我的感触很深。因为在我教的那么多的学生里，几乎都是按照原画来临摹的，甚至临摹的水平还很高。但唯独这个小姑娘不同。她把一幅画给画活了。所以，千万不要小瞧和孩子做手工，因为做事认真的态度、解决问题的能力、想象力和创造力的发挥，都从这里开始…
如果在制作的过程中孩子喜欢上了绘画，那么也可以顺着往下走，可以继续开发和培养他们的想象力和创造力。家长能陪孩子读书，能陪孩子游戏，却不会教孩子审美。在创意手工的过程中，还能还能提升孩子的审美能力，手工盲爸妈再也不用发愁怎么和孩子愉快地互动玩手工了，何乐而不为呢！
以上呢是只是小编的个人见解。如果大家感兴趣可以关注绘画爱好者@荣话。