最近，几位姐姐霸屏，逆龄女团成长成为话题。
30位90年前出生的成名女艺人，组成战队，PK厮杀，最终选出5位成员组成女团，争议话题不言而喻，但真正受启发的还得透过现象看本质。
节目中一直诟病的是姐姐们的平常对话，真的看到了除了实力以外的东西。
也许你会说他们的生活离我很远，况且从事艺术也是青春饭，但在这一档节目中给出了否定的答案。我们从不一样的角度，去看看乘风破浪里传递的真正的语言艺术。
无惧年龄的定义，打破能力的界限
姐姐们的人设在逐渐形成鲜明的对比，吃瓜群众在不断的在炮轰姐姐们的表现，当然看官们也在这个过程中寻找到很多蛛丝马迹，不妨细细品味。
节目一开始，海陆的表现简直让所有人叹为观止。
“都是上了年纪的呗” 真是尴尬。
这是一个30 岁以上的女艺人的节目，年纪应该是一个敏感点，真的坐实了情商低，口才差，口才是真的差。
我们学会照顾别人情绪很重要
“丁当 ，因为唱的太好了，所以淘汰”
什么鬼逻辑，杜华的这段话直接让群众吐瓜，麻烦您重新给出一个合理的理由。
因此，很多网友都认为请杜华还不如请杨天真，虽然也不喜欢她，但是，在之前某节目中对选手们的开导还是收获了好感，而且口才逻辑强，各种心灵鸡汤也是头头是道。
我们学会了讲话要要有理有据，逻辑合理。
每个人都有机会去争取自己心目中的c位，即便能力达不到，但是还是愿意为之付出努力。人美心善的张雨琦照顾节目组成员，这不重要，重要的是她敢说出自己的野心，敢于去行动，而有些人只是嘴上说说而已，所以嘴强王者是没有资格去批判那些用行动去努力的人的。
我们学会了行动很重要，言出必行。
那再看看其他姐姐的经典语录
万茜说：“我为什么要否定自己呢？我现在已经到了我的黄金时期。”
吴昕说：“只要有可能，有机会我都会去争取。”
蓝盈莹：“独立思考，拥有多元化视角。”
阿朵：“合作思考，成就他人才能绽放自己。”
我们学会了内心强大，才能表达自我。
“不知道是叫什么的人”
“还要介绍我是谁？那我这十几年白干了！”
杜：“你为什么来？”
宁：“为什么来，贪玩。”
“我不喜欢，但我想要。”
“在我的团里面，我要美女。”
明：”你唱歌很好。“
宁：”没你唱的好。”
“上了年纪是吗？”
“请把姐字去掉。”
“为了我，配合我一下，别让我配合你们。”
已经50+的伊能静、宁静、钟丽缇，倔强任性直爽。
那么，没有对比就没有伤害，是的，一句简单的话，真的能感受到一个人内心的力量和倔强。
我们学会了有语言霸气才是真的霸气。
黄晓明整场像是一位“营销课激励大师”，给各位姐姐各种鼓励和夸赞，并在线卑微求大家多多关照自己，满满的求生欲统称大家为小姐姐。
我们学会了在集体中要好好说话才能合群。
其实对于大多数人来说也是一样， 面对纷繁复杂不确定的世界，我们需要有意识地培养自己掌握多种思维方式，这样才能更好地辨明方向，作出正确决策。
这本身对于家长来说提出了更高的要求。这也是绝大多数家长顾虑的和未曾想明白的。
我的孩子并不希望将来从事艺术，真的太难了 ，我只是想简简单单学习一些口才表达。
其实我想说并不是你没想那么多，而是你压根就没有想。
任何职业和任何环境都需要的品质不就是乘风破浪的姐姐里体现的吗 ？
作为最具争议的职业和节目，他们用这种方式告诉我们的一些道理，纵使才华横溢，张口招人讨厌，也预示失败了一半。
*耐基卡**曾说：一个人的成功85%是靠他的人际沟通和演说能力。语言是人与人之间沟通的桥梁，是人类最重要的交际工具。
“不让孩子去体验，不让他们去尝试艺术，我可以保证，30年后孩子们将找不到工作，因为他没有办法竞争过机器。“——马云的这番话有些绝对，但并不是没有道理。
可以说，没有口才的人将不能适应飞速发展的时代。
“无论你学习什么科目，其中最为美妙的事情便是，你不用知道所有的知识点，而仅仅只需要知道一些浓缩其核心原理即可，一旦建立起核心原理的框架，学习知识甚至进一步拓展便是轻而易举的事了。”
如今我们已然不缺乏知识的摄取量，我们缺的是正确的思考方式，即如何解码、处理、判断输入的信息，并将它们内化为自己的知识，输出有价值的原则加以实践。
作为家长，思维方式决定了思维层次，决定了他能够看到什么样的世界。在“乱花渐欲迷人眼”的纷繁世界，什么样的方式给孩子投资，那这将是人生中乘风破浪的强大装备。
语言艺术，这个不能当饭吃，对未来没有多大用，而选择了摒弃。这是大多数家长的认知。其实语言艺术教育从来都不是可有可无的鸡肋，其实它的作用非常之多。
人生就是一个大舞台，面对未来的竞争，无论是当教师、医生、律师、公务员、经商或企事业单位领导，他们可能不需要数理化……
但肯定需要好的口才!
1、语言艺术教育提升孩子的创造力
一个人拥有创造力，这样的人生才拥有更多的可能。不是你给孩子一些颜料和纸张就可以证明孩子的创造力，而是在语言艺术教育的过程中让孩子深度提高创造力的能力。
2、语言艺术教育可以激发孩子的本能
艺术的教育可以激发孩子的本能，让孩子懂得用自己的方式感知世界。语言艺术教育可以帮助孩子认知能力、好奇心、实验精神、冒险精神、灵活性、隐喻式的思维方式，让孩子更好的成长。
3、语言艺术教育唤醒孩子的审美潜能
罗丹说：世界上不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。而要培养善于发现美的眼睛，每个儿童内心深处都有一种审美的潜能，只是它取决于是否能够被唤醒，又是否在相应的精确之后，能够被综合塑造为更高层次的美的意境、生命的境界。
我们大多数都是普通人，在面对子女教育上总希望能尽可能给予最好的方法，将来能青出于蓝胜于蓝。时代的进步，已经让我们感知到的变化带来的影响。我们能做的是，发现问题，解决问题，在孩子成长之路给予帮助。乘风破浪只是开始，直挂云帆才是远方。