共育 共创 共促 共享——天津市第五十五中学举行优秀家长学校展示活动暨校家社协同关爱联盟启动仪式

本报讯(记者魏颖 通讯员格日乐)为深入学习贯彻习*平近**新时代中国特色社会主义思想以及习*平近**总书记关于教育的重要论述,推进基础教育德育工作高质量发展,探索新时代中小学德育工作特点和规律,推广德育工作的成功经验和创新做法,增强德育工作的科学性、时代性、实效性,12月27日,天津市第五十五中学举行优秀家长学校展示活动暨校家社协同关爱联盟启动仪式。

和平区教育局刘洋副局长致辞,希望共建单位,积极发挥社会大环境协同育人作用,家庭教育指导、学校生活参与、家校互动沟通、社区融合协作,激活强大的教育磁场,让教育中的多方角色互相促进、共同成长,合力提升学生成长幸福感。

之后,天津市第五十五中学阎宏副校长就五十五中学校家社协同育人方面的探索与尝试进行交流分享。之后,与会共建单位各位领导进行校家社协同关爱联盟宣誓,天津市第五十五中学校家社协同关爱联盟的启动。

共育共创共促共享——天津市第五十五中学举行优秀家长学校展示活动暨校家社协同关爱联盟启动仪式

学校的高速发展,离不开家长这支巨大的社会教育力量,三级家委会,极大地推动了学校的发展,激发了学校的办学活力。刘洋副局长、张丽丽校长为校级家委会代表颁发了聘书。

高二年级合唱社团的小合唱《听我说谢谢你》,拉开了活动展示环节。

“家教心主张”多元课程展示中家庭教育微电影《放下》,引发了现场家长的思考与共鸣。家长们纷纷表示要加强对孩子的引导和规范,加强与孩子的沟通交流,为孩子们的一生打上幸福的“底色”。

校园亲子卡拉OK大赛的获奖家庭,来自八年4班的田启辰家庭的亲子合唱《让爱驻我家》,将现场的气氛推向高潮。

针对家庭教育热点问题的心理剧《遇见 育建》,带来学生、家长、教师、心理教师和法院专业人士的深入探讨。参演学生坦诚的分享了自己的心路历程,家长表示要学会放下焦虑、陪伴花开,开启孩子的幸福密码。教师建议要相信学校主阵地,相信老师有能力,相信孩子会学习。苏红艳和耿娟两位业界专家分别从家庭教育和法律责任两个方面,给大家一些指导建议——家长教师分清责任边界,更能有针对有方向的形成合力,用心浇灌,依法带娃,做智慧教育,助孩子成长。

天津市教科院德育与教育心理研究所孟四清研究员,进行专业点评,她强调当家长和孩子试着去体会彼此,理解才能打破屏障,沟通才会真正开始,深藏的爱才会流动起来。 家访,是打开孩子心灵的一把钥匙,是家校共育不可缺少的桥梁,更是一场爱在左,责任在右的教育行走。在“家校聚合力”板块,五十五中学李雪老师和马媛媛老师,分享了她们爱与被爱双向奔赴的暖心家访故事,她们用“真情、真心、真爱”诠释了教育智慧和责任。

一节特殊的主题班会《感谢你出现在我的生命里》,给现场学生和在场观众带来最大的惊喜和感动。爱在感恩在,感恩父母、感恩老师,教育才会开出别样的花朵。

天津市教科院课程教学研究中心心理健康教研室孙茂华主任进行专业点评,她希望家长和老师不断学习,不断成长,不断纠正家庭教育中的误区,遇见更好的孩子和更好的自己,共同擘画协同育人的“同心圆”。

会议最后,天津市教科院德育与教育心理研究所李勇所长总结讲话,为未来校家社工作指明了方向和路径,让所有人对于校家社共育有了更深层次的理解和信心。