*党**建与业务“两张皮”的问题长期以来困扰基层*党**建工作。自建校以来，苏州工业园区星洲小学*党**总支牢固树立“围绕中心抓*党**建，抓好*党**建促发展”的工作理念，在创新突破中主动积极作为，依托“竹节先锋”*党**建品牌和“双培养”工作机制，变“两张皮”为“一盘棋”“一股劲”，坚持目标引领、聚力服务中心、创新工作载体，大力推进*党**建工作与业务工作深度融合、同频共振。
*党**员合影
稳民心，立品牌
2014年8月，为缓解周围学校的入学压力，解决群众关心的子女入学问题，崭新的星洲学校投入使用，也迎来了学校发展的第一个关卡——家长们对新学校的担心和顾虑。如何让学校快速树立起自己的品牌影响，赢得家长的信任？如何将政府为民办的实事真正变成好事？这成为了摆在星洲学校*党**支部领导面前的重要课题。
“老百姓对我们不理解，一定是我们没有做好自身的宣传。我们*党**员同志要带头，将*党**和政府的政策宣传到位。”时任星洲学校校长、*党**支部书记葛虹对全体*党**员教师这样说。
在学校*党**支部的号召和组织下，全体*党**员开始挨家挨户走访，走进社区对老百姓进行宣传动员，讲政策，讲优势，消除群众对学校的误解和偏见。此后，葛虹书记多次召集*党**支部班子成员召开动员会、讨论会，认真落实园区“圆融”*党**建工作方法，学习园区发展的“战略走”经验，提出“草创初建，建模塑形——深耕育种，踏稳脚跟——精耕细作，静水流深”的学校三步走发展战略。
在*党**员的示范引领下，全体星洲人开足马力，积极投身各项教育教学活动。短短一年时间里，星洲学校赢得了家长和学生的普遍认可。
学生将心愿卡放入竹筒
融*党**建，亮品牌
“星洲，是一所以传统文化为特色的学校，如何将传统文化浸润校园，浸润师生，借助传统文化将学校品牌擦亮？”2015年8月，刚到任的星洲学校*党**总支书记丁国元第一时间召开了全体*党**员大会。最终，经过*党**员们的集思广益，*党**总支以学校竹文化为基底，初步形成“竹节先锋”*党**建文化品牌项目。
“竹节”，虚怀若谷，拔节向上。学校以“竹节先锋”为*党**建品牌，旨在坚持*党**对教育工作的全面领导，坚持社会主义办学方向，以高质量*党**建推动教育事业改革发展，办老百姓家门口的好学校；“竹节”，扎根沃土，群生共长。“竹节先锋”就是构建以*党**总支为核心，全领域、全周期、全覆盖的*党**、团、群三方联动的工作机制，让星洲教师在“竹节先锋”的引领下明确*党**的教育事业的目标和重点，让*党**建工作与业务工作互融互通，彼此关照，更好地发挥*党**建在学校发展中的有力指导与促进作用。
在“竹节先锋”*党**建文化品牌项目的开展过程中，*党**总支以*党**建工作促进教师成长，用*党**性培育全体师生家国情怀，用*党**员教师激励全体教师，学校扎实开展各项教育教学工作，稳打稳扎，一步一个脚印，学校品牌影响力日渐凸显。
“竹节先锋”*党**员进社区
提质量，强品牌
随着老百姓对学校信任度的不断提升，入学需求不断增长，2018年8月，星洲学校中小学分设，更名为星洲小学。“学校的转型不能改变学校既定的发展战略和方向。‘办老百姓家门口的好学校’是我们一直坚守的承诺。”新到任的*党**总支书记冯凌燕这样对老师们说。
要“办老百姓家门口的好学校”，提升质量是重中之重。在教师队伍方面，*党**总支采用*党**员培养为骨干、骨干培养为*党**员的“双培养”工作机制，通过书记双带头、*党**员双培养、群众双发展三线并进，助力“四有好教师”团队建设。
书记双带头——树立“四有好教师”标杆。星洲小学*党**总支围绕“五育融合”要求，以支部书记担任各部门负责同志，发挥*党**支部书记*党**建带头人和业务带头人作用，牵头对学科教学分工开展跟进式项目研究。*党**总支定期举办“书记有约”论坛，汇报跟进式项目研究进程；每月开展“竹节先锋书记领航课”，展示跟进式项目研究最新成果。*党**员双培养——争创“四有好教师”模范。*党**总支采用线上线下双结合方式，对*党**员、骨干进行“点阵式”双培养。为*党**员和未入*党**的骨干教师建立个人发展“一人一档”，组织优秀*党**员与*党新**员结对子、优秀*党**员与优秀骨干结对子，将*党**小组建在各项课题项目组中，促进*党**员带头与骨干教师共研共进。群众双发展——夯实“四有好教师”根基。通过顶层设计，*党**总支创新实施津梁教师发展学院、新竹科研联盟、青蓝师徒结对、牵手工程方案、头雁领航名师工作室等项目，形成梯队式、合理化的教师成长体系。学校微信公众号开设“竹节先锋”“津梁课程”展示学习专栏，营造“学先锋 强能力 讲奉献”浓厚氛围。
五年来，学校*党**总支曾接受中组部教育*党**建工作调研，接受苏州市委、市政府走访调研，园区组织部、纪工委专项调研，南通经济技术开发区组织部一行考察调研，均获高度肯定；曾获江苏省中小学校“一校一品”*党**建文化品牌项目建设成果、园区首批“标兵*党**组织”、园区“先进基层*党**组织”等荣誉；*党**建工作被《人民日报》《新华日报》《交汇点》、“学习强国”平台、“苏州教育”公众号等国家级、省市区级媒体专题报道。
*党**员重温入*党**誓词
开新局，优品牌
“从籍籍无名，到熠熠生辉，九年的星洲，仿佛是一个传奇。”2023年9月，前星洲小学校长、新任*党**总支书记王晓琳这样回忆着。如何能在过去的辉煌之上开新局、建新功，切实办好人民满意的教育，成为了新一届*党**总支书记及班子成员重点思考和探索的课题。
随着*党**组织领导的校长负责制的推行，*党**总支积极探索新制度的优势，为学校教育高质量发展赋能。“要让星洲学子能够在家门口上到好学校，在地段校里遇到好老师，享受更高水平的优质均衡教育。”*党**总支副书记卢志敏校长对办学宗旨有了更深层次的延展。
推进“家校社”协同育人新模式。*党**总支践行五育融合，厚植教育情怀，依托*党**群共建、阵地联建，建立支撑学生全面发展的科普、劳动、艺术及体育等共建基地，拓宽学生社会实践空间，拓展学生志愿服务资源，积极承担文明实践的社会责任，在践行社会主义核心价值观中树新风、育新人，让更多的孩子成为新时代文明实践的传承者；学校成立家校中心，加强对家庭教育、心理健康教育的宏观指导与引领，推动工作科学化、规范化、专业化开展，积极构建学校、家庭、社会三结合的育人网络，促进学生全面发展。
构建“数字化转型”教育教学新样态。在国家教育数字化转型背景下，*党**总支围绕学校智慧教育发展，坚持问题导向、需求导向，推进靶向攻坚突破。学校基于园区“易加平台”，积极探索“教学测评研一体化”课堂教学改革，实现个性学、智慧教、科学测、智能评、精准研；充分运用数字化手段，通过丰富的跨学科项目化学习，培养学生面向未来的数字化素养、创新思维、社会责任等重要素质，促进学生全面可持续发展，为未来成长打下坚实的基础。11月21日，江苏省智慧教育样板区建设推进会在园区举行。会前，江苏省教育厅副厅长杨树兵一行莅临星洲小学，深入走访参观了学校智慧教育建设现场展示，详细了解了学校在智慧校园建设的实践探索。
谱写“竹节先锋”*党**建品牌新篇章。*党**总支将“全心全意为人民服务”的宗旨化作行动，把为民办实事作为重要内容。进一步完善“双报到”“在职*党**员进社区”机制，开展“竹节先锋”志愿服务活动。由学校班子成员、骨干教师、家庭教育指导师组成志愿者团队，走进周边社区、企业、商场，接受教育咨询，为百姓解疑答难，开展公益课程，充分发挥专长服务群众、服务社会，丰富青少年课余精神文化生活；为深入了解群众需求，*党**总支还重点打造“竹语清风·书记、校长接待日”活动，为师生、家长畅通沟通渠道，进一步提升育人质效，优化*党**建品牌，不断树立廉洁自律、求真务实、团结奋斗的教育新风尚。
学校智慧教育建设现场展示
十载筚路蓝缕，品质玉汝于成。星洲小学*党**总支将继续坚持*党**建引领，扎实推进*党**建品牌建设，全力促进*党**建工作与业务工作深度融合，让*党**建创新的品牌更富内涵、更加闪亮，用*党**组织战斗堡垒为学校发展保驾护航，办好老百姓满意的家门口的优质学校。
扬子晚报/紫牛新闻记者 顾秋萍
校对 盛媛媛