长江信息报讯 首席记者 孙丽芳
２０１８年岳阳市市直普通高中录取工作落下帷幕，几家欢喜几家愁——许多家长喜的是，孩子被理想的高中录取；另外不少家长愁的是，孩子连高中都没有考上，只能选择去上职业学校。然而，在岳阳市华夏双语学校，家长们收到的几乎都是喜讯：
该校初中毕业生参加中考合格率达到９９％，优秀率达到５８％，总平均分达到８５３分！这比岳阳市教育体育局公布市直普通高中文化生录取分数线７３２．７５分，高出了１２０．２５分！文化生高中录取率达到９５％！加上艺术特长生，整个高中录取率达到９８％！
“低进高出，不放弃，不抛弃任何一个学生！”华夏双语学校的教学校长熊娅芸笑着向记者解释起学校创造中考辉煌的“华夏密码”。
“拼教课”拼出教学“多面手”
“我们很多孩子刚进校时，基础并不好。”熊娅芸说，面临这样的情况，师资水平就成了决定学生能否“低开高走”的关键。
２０１５年４月开始，华夏学校与省级示范性高中十五中合作办学，大力引进十五中的名师，另一方面，华夏也在不断突破创新培养自己的名师。
“拼团”是当下的“时髦热词”。华夏双语学校早在去年就将这一精神运用到了教学当中——全市首创在全校推行“拼教课”，一堂课上三位老师，一位老师为主，另外两位老师为辅，组成一个学科共同体，一同上课。
“一节课上，除了主讲老师，其他两位老师随时观察台下学生的状态，随时发现问题、解决问题、调动学生的积极性，尽量将问题都‘消灭’在课堂上……”熊娅芸介绍，“拼教课”解决了主讲老师无法兼顾每一个学生的难题，３位老师结合各自的优势，取长补短，“对症下药”，帮助学生在课堂上实现高效学习。
更难能可贵的是，３位老师抱团发展，各有分工和侧重，每个人都拼出了教学上的“多面手”。“我是语文老师里字写得最好的！”“我是语文老师里诗词背得最多的！”“我是语文老师里段子讲得最好的！”……在每一节课上，不同科目的３位老师都将自己的“必杀技”倾囊相授，帮助学生飞速提高成绩。
何静（化名），初三从其他学校转入华夏学校。初二在另一所学校就读时，生地会考两门成绩才６５分，转入华夏短短一年的时间里，中考中她其余八个科目共考出了７００多分的成绩，平均每科都达到了９０分以上。她成绩的突飞猛进，就和“拼教课”密不可分。
“验评课”评出“全五星团队”
“华夏最‘变态’的创新，就是验评课！”李静老师笑着说。
被华夏管理者视为“华夏密码”之一的“验评课”，为什么会被一线老师视为“变态”？
“因为学校实行*绑捆**评价，一位老师的表现，会影响整个学科团队的绩效考核。”李静老师一语道破“天机”。
原来，华夏双语学校对所有课堂实行随时推门检查和评课打分。比如，一节数学课的评分低，会直接影响整个数学教研组的评分和教师工资。
华夏双语学校力排众议推行这项政策时，没想到，这一举措大大激发了老师们的团队意识。每位老师互帮互助，“老带新”的友爱氛围尤其浓厚，整个教学水平都得到了很大的提高。
“可以说，我们现在每个科目的教研组都是‘五星级团队’！”华夏双语学校的校长阮惠玲说，老师们不仅“单打独斗是好汉”，“成群结队更是铁军”。
“我们的学生，不需要另外花钱请老师补课，我们免费辅导！”谢日强透露，每天晚上，分科目、分时段，老师们还会给学生定目标、定时间，对学生各个科目的相关任务进行检查、指导、跟踪、反馈和过关，目标性强，并且培养学生在考场上的时间把控能力。
没有鏖战到“深夜十一二点”，没有补课到“天昏地暗”，没有紧绷到“崩溃边缘”……华夏的初三学子们，在两道“华夏密码”的帮助下，９８％的学子都成功跨进了高中的大门，这其中真的没有什么“魔力”！“大概是老师们的洪荒之力吧！”初三李丽老师笑道。