号外号外！
昨天晚上8点，央视综合频道——《挑战不可能》！撒贝宁成功脑控王力宏？
原来这是黄丽鹏同学（浙江大学2015级计算机学院计算机科学与技术专业硕士研究生）代表浙江大学求是高等研究院 以及 浙大计算机学院CCNT实验室联合团队带来的挑战项目！
现在来看看《挑战不可能》节目组邀请的浙大脑机接口团队黄同学怎么解释他们的“不可能的任务”！
Q1：哇！脑电波控制真的好酷炫！快给大家简单讲讲原理吧~（小编已经备好小板凳拿好笔记本啦！）
答：好的，那我先讲讲小飞侠穿越挑战吧。
首先需要解释一下如何读取人的意念。人在想象某种事物或者思考时会产生一定模式的脑电，这个可以使用技术手段检测到，比如节目中我们带过去的脑电帽，脑电模式可以通过计算机识别出来。
其二要解释大鼠（准确来说，是大鼠机器人）为何能够听人的指令。这次我们带过去的明星鼠——小飞侠，脑内已经植入电极，背包上的芯片通过电极会向特定的脑区释放信号，从而影响大鼠的行动。
（挑战迷宫共设置四关，挑战评审将任意设置前三关以增加小白鼠闯关阶段的难度和不确定性，挑战者将用脑电波操控小白鼠按照评委设置的既定路线前进，第四关后小白鼠需在90秒内穿越沙漠进入飞碟，即为挑战成功。）
Q2：那王力宏又是怎么被撒贝宁用脑电波控制的呢？
答：王力宏和撒贝宁玩的是肌电采集控制设备。
控制方和手控方通过电极贴片与设备相连。控制方手上贴着电极可以采集到控制方手臂肌肉收缩的肌电信号，采集到的信号将通过放大，转发到受控方的肌肉上，使得手控方肌肉收缩，实现控制手臂运动的效果。
这里我给你透露一下，节目中因为我们怕吓到王力宏没有把电压调的太大，所以效果不怎么明显。但是如果当时小撒想来亲自尝试一把，我们就……(此处黄丽鹏给了小撒一个眼神并叫他自己体会)
（唔，原来是这样，感谢黄丽鹏同学手下留情~）
Q3：你们团队是由于什么样的机会或想法去央视参加《挑战不可能》的呢？
答：这要从我们实验室一位已经毕业的学长说起，他曾经在央视科教频道《我爱发明》栏目中展示过实验室关于意念控制的一个小成果——用意念控制无人机。
央视《挑战不可能》节目组看到这个节目，向我们发出英雄帖，希望实验室来挑战一把脑控无人机。我们团队觉得应该与时俱进创新展示形式，同时也受到电影《阿凡达》中科幻精神的影响，所以提出更难的挑战：脑控一个生命体。
Q4：（小编简直越来越感兴趣了）“脑电波控制”的项目是如何产生的呢？灵感来源于哪里？
答：其实挑战项目的背后，是庞大的国家“973”项目，课题叫“脑机融合感知和认知的计算理论与方法”，是国家脑科学战略的一个缩影。
这个成果的展示，同样昭示着我国的强大的科研实力和前沿的科研成果。我感到十分荣幸，能够参与这样的一个课题，在实验室不计其数奋斗的夜晚中，见证我国科研一步一步往前迈进。感谢师兄师姐为今天的挑战项目铺下基石，让我有幸在央视的舞台上，向全国观众展示我们的成果。
Q5：可以请你分享一下你个人和团队在这个挑战项目的准备过程中的经历吗？
答：从接受这个挑战到去北京，我们整个团队备战了1个多月。
备战期一开始我们就碰到问题——意念的读取速度太慢，跟不上大脑的节奏。在进京的前一周，团队终于成功改进系统的决策模型，提高了脑控的实时性。
在等待录制期间，我每天都要进行脑控训练(意念训练)，思考脑控的改进。且现场环境复杂，在现场排练时就有蓝牙设备出现了通讯错误。只要不是上台最后一刻，就不放弃对后台系统的持续优化。
这里我想说浙大校训中“求是”“创新”这两个词，它们始终贯穿了浙大人的科研生活。我们团队在这个挑战项目中秉承校训，求是创新。那一晚的挑战成功并不是终点，而只是一个新的起点。
Q6：这类科研成果的应用领域在哪里？
答：第一个方面是计算机领域。
它最直接的应用是实现脑机接口。这个脑机接口是双向的，可以读取人的意念，实现脑电波操控，反过来也可以向大脑输入信息——这样你可以增强全新的感知能力。比如在未来盲人带上“眼睛”，就可以重新看到这个世界。
其实我们有一个更大胆的想法，未来将是颠覆现在的互联网时代的“脑联网”时代。那时候，每个人的智慧都通过一张网联系在一起，人的智慧再和计算机的智能连接在一起，产生一种前所未有的智慧。
另一方面是临床康复。“冰桶挑战”大家应该都了解，“渐冻人”的大脑意识是好的，只是无法控制他的身体。如果有办法读取他的意念，外在刺激他的肌肉，或者给他带上外骨骼设备，也许就可以恢复他的行动能力
(如果能力再增强一点，有点像钢铁侠了，大家可以无限遐想)
Q7：浙江大学为你们整个项目的发展提供了怎么样的支持？
答：这个项目虽然作为国家“973”项目，本身政府会进行支持，但身在校园，我们倚靠了浙大各种优质资源，包括科研实力、科研经费、科研人才等等。
我浙浓厚的科研氛围，让我们能够沉下心来做研究，得到给力的导师支持，团队合作的意识和默契都非常强，对整个项目的推进有非常大的帮助。
Q8：脑控挑战取得了成功，学长现在最想感谢谁呢？
答： 最先要感谢的一定是浙大！
浙江大学为我们提供了一个非常好的平台。在浙大，我真的觉得有种浙大校徽里的雄鹰俯瞰而下，一览众山小的感觉；又有一种高手如云，群星璀璨的感觉。这让我既开阔了视野，又可以不断向他人学习，不断提升自己。在浙大我感受到了所谓的“大不自多，海纳江河”。
其次我要感谢这次挑战的带队老师——许科帝老师和我的导师潘纲老师。
二位老师在项目遇到挫折的时候给予了非常及时有效的指导。记得我们彩排的那一次，我的一个失误导致一个模型文件加载失败，由于连不上网络，最后只能宣告我们的挑战失败。那天走出演播室，沮丧的情绪笼罩了整个团队。
我们在回酒店的路上，许老师没有责怪我，而是信任我、鼓励我。第二天，我找到节目组的那台主机，顺利解决了模型加载问题。不得不说，老师的这些鼓励和信任是我不断前行的动力。
（许科帝老师）
（潘纲老师）
另外我要感谢挑战团队的所有成员。
求是高等研究院的袁盛、求是高等研究院的高级技术员俞超楠以及已经毕业的俞一鹏学长，我们一起并肩作战，克服了别人想不到的坎坷，才最终完成了这次挑战。在种种恶劣的训练环境下，完成一次又一次的进步。
最后感谢央视节目组的人员。
他们的全力配合和协助，才能让我们的成果以最漂亮的方式展示在全国观众面前。
最后，他们说——现在咱们的年轻一代过于关注明星的一颦一笑，很多人不知道也不关心科研人员在做什么。但即便如此，我们的科技工作者依旧默默坚守在自己的岗位上，为国家科技的腾飞做出自己的贡献。
这次， 我们浙大的科研队伍，以挑战这种方式，以百姓喜闻乐见的方式呈现我们的科研成果，告诉全国观众，我们在做什么，我们做的对人类有什么帮助。
科研人员用青春铸造我国科研的腾飞，是真正利益百姓，造福社会。科研人员是一群可亲可敬的人！
在此，小编 向 默默耕耘在各个领域的科研人员 致以最真诚的感激和最崇高的敬意！
也希望我浙学子投身科研、 潜心科研、 为国家科研进步作出自己的贡献！
文章来源：浙江大学团委微信公众号
编辑：浙江大学微讯社 邵瑞敏
