中师，学历链条中的最末端，正是不起眼的中师，撑起中小学教育的半边天，有人说，他们是基础教育的铺路石，我就是铺路石中最坚实的一块。
我家姊妹三个，我是老大，九十年代初，我初中毕业就上了师范，当时全校只考上四个人，三个男生，我一个女生，父母认为三年后，我就会端上“铁饭碗”，吃上公家饭，这对于当时经济并不富裕的农村家庭来说，无疑是最好的选择，可就是这一决定，扼杀了我所有的梦，决定了我一辈子的命运。
毕业后，按照当时的分配原则，我被分到了乡镇上一所中心小学，一待就是好多年。应该报到的那天，我就没去，窝在家里生闷气，内心抗拒，极不情愿，校长派和我一个村的陈老师（也是师范毕业，比我高几级）到家里叫我，我妈说：“赶紧起来，跟陈老师去学校”，没办法，磨磨蹭蹭起来，骑着我家的二八大杠跟着陈老师去了学校。
那时候的农村小学，师资紧缺，民办教师比较多，中师生在学校就是个“香饽饽”，吹拉弹唱，样样能干，学校让带啥课就带啥课，哪科缺人就带哪科，两个班的数学就带了好几年，语文、数学、思品、自然、体育、音乐、美术等学科都带过，后来学校增加了英语，老师不够，还带了几年英语，说是个多面手，还真不夸张。
特别遇到庆六一、体*比操**赛、合唱展演等活动，校长说，你是师范毕业的，负责搞，初生牛犊不怕虎，负责就负责，训练鼓号队，教广播体操，教唱歌，弹琴、指挥、教操等，样样拿得出手。
教育组来学校检查，常常要听课，几乎每次校长都说，来检查了，你准备。那时候挺讨厌检查的，因为一来就要听课，现在回想，还挺感激，正是多次的历练才有了后来的成长。
弹指一挥，毕业快三十年了，在教育的路上一直在默默奉献，弘扬教育正能量，把青春当作蜡烛，照亮了一批又一批的学生，眼看多半青丝成白发，已成曲中人。
回过头看，人生的道路千万条，我选择了一条平凡又清贫的路。
年轻时也曾一度悲情过，落寞的站在三尺讲台，再看到身边参加高考后，在不同城市工作的同学，而自己只能一辈子当个孩子王，多有不甘，但好多次都被纯真的孩子所感染，一路坚持。
教育振兴，匹夫有责。正是有一群像我一样的中师生，屈服命运，扎根教育，工作认真，教学严谨，能力强，综合素质高，人品毋庸置疑，是领导眼中可靠又值得信赖的人。
中师生，一辈子被贴上中师的标签，不丢人，因国家战略而结缘教育，是值得致敬的一群人，也是教育队伍中最可爱的人。
#中师生#