昨天在QQ群里收到儿子高三班班主任信息：
家长们好，据统计，我们班所有同学都被不错的学校和专业录取啦，不需要征平志愿了～四年后我们班会有历史老师，语文老师，英语老师，地理老师，美术老师，政治老师，设计师，会计师，记者，秘书……真好，祝贺大家
QQ群里的家长们一片欢呼声感谢声接踵而来！昨天是江苏省二本征求志愿的时刻。而南京建邺高三（3）班的全体同学都已经收到了被录取的消息。这也就意味着，高三（3）班全体同学都被本科学校所录取了，没有一个掉队的。他们中的最低分都高过了二本线三十分。
可能有的人会说，只是全班本科而已，新闻报导说：有班级全体被985或211名校录取呢。你这是不值一提的。是的，对于名校来讲这确实不值一提。可是，建邺高中在南京并不是名校，虽然是四星高中，但向来不参与高考成绩排名，招收的学生基本上都是中考时全市排名一万以外的考生。换句话说，这批孩子在原来的初中，大多是爹不疼娘不爱的孩子。一个班级里，老师最喜欢的应该是学霸，最重视的是成绩在班级垫底的学生。学习中游段的孩子特别容易被忽略掉。
他们可能有点小聪明，但天资并不 如何 出众；他们自制力较差，高三寒假期间还有人在偷偷地玩着游戏；他们自尊心极强，又有着不为人知的自卑感。这是一群非常矛盾的孩子。我想，他们的班主任钱老师，也曾经一度为这群孩子崩溃过吧！经常性的一次考试的班级前几名，下一次考试会在班级里垫底。看班级同学的成绩曲线图，总会发现有几个同学的成绩经常性地成抛物线状，断崖似的一路跌到底，或是直升机似地从班级最后几名攀到班级前几名的位置。
这群孩子怎么教，怎么带，应该一度成为班主任纠结的问题。他们个性很强，老师布置的作业会有人不完成，并在老师询问时振振有词地讲，不能影响自己的睡眠，他不写作业是为了第二天有更好的精力上课；晚自习会有人提前离场，声称状态不好，需要自我放空一下，静一静；上课会有人自己刷着卷子，不听老师讲课，说老师讲的他已经会了，他现在需要时间学自己并未搞懂的内容。
这是一群正处于青春期的孩子，他们叛逆而又懂事，他们想上进而又不能控制自己想玩的欲望。可就是这群孩子，成为了钱老师在建邺高中教学史上的奇迹和骄傲。
儿子是这群孩子中的一员，也是极具代表的一个孩子。因为儿子上蹿下跳的成绩，我与钱老师曾经多次沟通。在多次沟通当中，我明显感觉到，儿子有话更愿意跟钱老师倾诉。钱老师给我的印象就是特别真，真实，真诚，真挚。没有敷衍，面对我提出的学校教学方面的每个问题都认真回复，能解决的尽量帮我解决，不能解决的耐心告诉我学校的现状，并给我换种途径解决的建议。我觉得儿子在高三阶段能碰到钱老师这样的班主任是一件非常幸运的事情。
上高中前曾担心建高的学风不好，毕竟孩子们中考成绩基本上都排名在一万以后，在南京不是名校。事实证明是我多虑了，儿子班级的学习氛围非常好。课间同学们大多都在学习。用儿子的话讲，想找个出去一起打球的同学都不好找。
三年的学习，挣扎，奋斗，让建高高三（3）班的三十几个孩子破茧成蝶。有了属于自己的天空。希望儿子以及他的同学们在以后的学习和生活当中，遇到困难不气馁，碰到挫折不沮丧，就像在建高的三年一样，不屈不挠地努力，在更广阔的天地中施展自己的抱负！也真心地为这些不是学霸的孩子们喝彩，努力就值得肯定，进步就值得赞扬。他们就是我心中的宇宙最强文科班！