我小的时候没有上过幼儿园，直接上的小学。所以，我一直很好奇，雪球在幼儿园呆了一天都干啥了。
每天晚上和雪球闲聊的时候，我都会问她：宝贝，今天在幼儿园里有什么开心的事情可以和妈妈说说嘛。虽然大多数时候，她都会说没有，但有的时候还真有。
下面就给大家分享一下雪球宝宝讲述的幼儿园里的那些事儿，另外还补充了一些我从老师和班级群通知了解到的内容，好让那些和我一样好奇的爸爸妈妈们了解一下娃们在幼儿园里都干了些啥。
我先简单介绍一下雪球幼儿园的情况，雪球上的是公办幼儿园，他们班上大概有30个小朋友，有两个老师和一个阿姨，雪球目前在上大班，在一班，就是大一班，他们幼儿园目前有四个大班。
画画、唱歌、做手工、听故事、玩游戏是每天的主要内容
公办学校不教识字、英语、数学等小学时需要掌握的知识，但每天的内容还是安排得非常丰富的。
有画画、唱歌跳舞、做手工、听故事、玩游戏等等，一天的日程安排得满满当当的。
雪球在幼儿园里画画
每天的内容并不是说就是让孩子自己玩，或者是随随便便安排一下的哦。
课程内容都会根据孩子的生理和心理的发育特点进行安排，比如刚上中班的时候，孩子们开始对自己的身体感兴趣了，老师会安排关于身体的主题课程，这个主题下包含了会动的身体、我们会长高、画画自己的脸、挠脚丫等17个主题活动。
在学习这些内容的时候，还会有针对性地锻炼孩子的探索、数学、美术、音乐、语言等各方面的能力。比如小脚丫排排队是关于数学的，小手歌是关于音乐的，灵巧的手是关于科学探索的，照镜子画自己是关于美术的……
雪球刚上中班时的活动内容安排
从上面的内容可以看出，课程内容不仅会考虑孩子的生理心理发育特点，还会兼顾科学探索、数学、艺术等方面，课程设计的非常系统、全面、科学。
雪球会时不时地把在幼儿园做的手工或画的画拿回来，下面这个就是今年三八节时做的花，送给我的哦~
过节的时候，学校也会组织特别的活动，比如今年元宵节，就是让小朋友们赏花灯、包元宵。
下面这些花灯都是小朋友们春节时候自己做的，然后带到学校里，没想到挂出来还挺好看的。
右边那个最长的下面有黄色流苏的红色灯笼，就是球爸和雪球一起做的灯笼。
小朋友们还亲手自己包了一个汤圆，然后午饭的时候，每人都吃到了自己包的汤圆（我估计放到锅里煮了之后，应该分不清哪个是谁包的了。）
前几天她和我说老师让他们画恐龙，她早上先画了一只梁龙，另外一个小朋友不会画恐龙，就照着她的画。下午还是画恐龙，她画了一只甲龙用它的骨锤打中了暴龙。然后我就很懵逼地问她，骨锤是什么东西。雪球跟我解释，骨锤是甲龙尾巴上的一个锤子形状的东西，可以用做它的*器武**。这个信息是读恐龙相关的绘本获得的，“有文化”的人就是不一样呀。
脑袋旁边有颗红心、脖子长长的恐龙就是雪球画的梁龙哦~
天气好的时候，每天上午会去操场上活动
活动的时候，老师会先带孩子们做做操，然后就让孩子们自己活动了。
操场的运动项目挺多的，有滑滑梯、攀爬架、打球……每个孩子总能找到自己喜欢的。
所以，天气好的时候，建议爸爸妈妈们送娃出门上学前要记得给他们涂防晒霜哦。
有的时候，还会针对一些项目进行考试，比如跳绳、扔沙包……
扔沙包是我有一天晚上我问雪球的时候，雪球告诉我今天扔沙包了，就她没有及格，第二天还要考试。然后我和球爸赶紧给雪球突击了一把，家里没有沙包，就拿一个毛绒小螃蟹当沙包，看她怎么扔，老师和她说要往后转一下，她转了将近270度，能扔远才怪了。我们教了她正确的姿势，就能扔得比较远了。
突击的效果还是挺有用的，第二天问雪球，她扔沙*过包**了。
还有跳绳，是老师很早就在班级群里说要练习，所以我们平时也会练练，不过雪球的运动细胞不太行，刚开始练甩绳子都不会，练了好久也才能一个一个地跳。
然后有一天雪球在操场上练习跳绳的时候，听到老师们在闲聊，大二班的老师说他们班上只有一个孩子不会跳了。
我问雪球：那你们班呢？
雪球：我们班上还好多小朋友不会跳呢。
我：幸好你不在大二班，不然你就是大二班第二个不会跳的小朋友了。
现在雪球最多能跳二三十个了，就是不太稳定。
午餐竟然有个减肥桌
雪球幼儿园的午餐
吃午饭的时候，是四五个小朋友坐在一张小桌子上。不是随便坐的，坐哪个桌子都是老师提前安排好的。最近我家雪球被安排到减肥桌上。
这个桌子有4个小朋友，雪球是唯一的女孩。-_-||
那么减肥桌有什么特别的地方呢？雪球告诉我，他们吃饭前先要喝半碗汤，然后才能正常吃饭。
球爸还特别找老师，让老师给雪球少盛一点米饭。我去上公开课时看到过，每个小朋友满满一大碗米饭，雪球吃得那叫一个费劲，那么一大碗饭，别说雪球了，我都吃不下。
左上角那个正在满头大汗跑步的小男孩，他旁边的那个小桌子就是减肥桌，写着4个小朋友的名字，其中一个就是雪球，最上面的4张小画都是雪球画的哦~
老师会帮忙扎头发
午睡的时候，留着长头发的小姑娘头发都变得乱糟糟的了，所以睡醒后，老师会挨个帮她们扎头发。
如果头发比较整齐的小姑娘就不需要重新扎了，我家雪球喜欢睡觉时候动来动去，每次头发都弄得乱糟糟的，所以她是每次都需要老师帮忙重新扎一下的。
不过想扎什么发型是不能指定的，主要就靠小朋友头顶上的发圈，数量有限，老师能发挥的空间也比较有限。
这个发型就是老师扎的哦~
我家雪球是个小话痨，趁着老师给她扎头发的功夫，和老师聊天过过说话的瘾，比如向老师展示一下她新贴的指甲贴，夸夸老师今天的裙子很漂亮……
每周有一天是值日生
老师将小朋友平均分了五组，每一组是其中一天的值日生。我家雪球被分到了星期五，她还挺喜欢当这个值日生的，每到周五的时候，会要求早一些去学校。
每个值日生小朋友的衣服上会挂个值日生的牌子，代表他今天是值日生。
那么值日生是做啥的呢？是扫地擦玻璃之类的吗？当然不是。
值日生主要是给小花园里的植物浇水、给小乌龟换水、记录当天的天气预报、记录植物的生长过程……
我家雪球最近的任务主要是给小乌龟换水，教室里有五六缸小乌龟，并不是每一个都需要换水的，要观察缸里的水脏了才需要换水。换水的时候，要小心一点往外倒水，不然就把小乌龟也倒出去了。雪球就有一次把小乌龟倒出去了，她先抓小乌龟的脚，小乌龟挠她，她就抓小乌龟的背，然后把小乌龟放回了缸里，她还担心把小乌龟弄伤了， 所以是很轻柔地把小乌龟慢慢放进去的。
没想到给小乌龟换个水还有这么多讲究。
雪球还学会了给蘑菇浇水，要拿一张纸巾把它弄湿然后盖到蘑菇上就可以了。
她还学会了盆栽的植物要用瓶子浇水，水里养的植物要定期换水……
记录植物的生长过程，就是写一下日期，然后把植物当前的样子画出来就可以了……
我真没想到，雪球从这个值日生的工作里学会了这么多东西呢~
每年春天的时候幼儿园都会要求带一盆植物或者一只小动物到幼儿园，我记得每到这个时候，就会看到很多妈妈在群里吐槽：年年都要准备植物或动物，烦得很。
说实话，最初我内心也是有些嫌烦的。
但看到老师发出来的照片，在教室里布置了那么漂亮的小花园，孩子们不仅学到了很多知识，还学会了照顾小动物和植物……而我要做的，只是准备一盆植物或者一只小动物而已，真得是太值得了~
最后再给大家看看老师拍的雪球幼儿园教室里的小花园的视频：
每周有一到两天会有别的老师来带班
听雪球说，每周一的时候H老师会来带班，周四的时候Y老师会来带班。这一点我没搞明白学校的逻辑是什么，因为听雪球说即使有别的老师带班，原来的2个老师也是在的。
雪球很喜欢H老师，但不太喜欢Y老师，不喜欢Y老师的原因是因为Y老师太凶了。
每次想起来Y老师来带班，雪球就会叹气：明天Y老师来带班，我的末日到了。
我每次都安慰她：Y老师为什么凶呢，是不是因为你们不乖才会凶啊？
雪球：是的。我不睡觉，在床上动来动去。
我：你要是不老实睡觉，妈妈也会对你很凶的，对吧？
雪球：嗯。
我：那Y老师对别的不乖的小朋友也凶的吗？
雪球：是的，她有一次还让XXX不要来幼儿园了。
我：你看，Y老师并不是只对你凶，以后Y老师来带班的时候，你就尽量乖一点啦~
我们不能永远陪伴在孩子的身边，所以我们教会她去适应这个社会。
和别的班级交换上课
听雪球说，他们有的时候会去别的班上课，但不是所有小朋友都去。感觉是一半留下一半去别的班。雪球目前去过大三班和大四班，上个月刚刚去大四班听大四班的老师讲《田鼠太太的项链》的故事。
我想了想觉得这种形式挺好的，让小朋友离开熟悉的环境，和陌生的小朋友一起听陌生的老师讲课，可以锻炼小朋友的适应能力以及社交能力。
和小朋友交换玩具
有一天晚上，雪球很高兴地对我说，妈妈，你看，今天西西送了我2个礼物。
我当时在忙，就看了一眼，问她：那你有没有谢谢她啊。
雪球说：当然有啊。
我后来才想起来当时忘记告诉她要选个礼物回送西西。
不过没关系，听我继续说。
又过了几天，我俩闲聊的时候，雪球告诉我：西西说都送了2个礼物给我了，我怎么也不送个礼物给她呢，然后我就挑了你给买的迪士尼米奇手链和我做的手工给她了。
迪士尼米奇手链，是我们去迪士尼玩的时候买的，晶莹剔透，个个都是米奇形状，非常好看，我有时候也拿来带，没想到被这个家伙送人了。我内心心疼不已，但也不好说她，只好偷偷对球爸说，以后你得再给买我一个。
不过我很好奇她是怎么送的，因为书包平时都是放在学校里的，只是偶尔才拿回来的。学校上课的时候也不能玩自己带来的玩具，于是我问雪球：那你是怎么送给她的呢？
雪球：我把东西放到我羽绒服的小口袋里，放学后，我们俩去小公园玩的时候，我送给她的。
小朋友们还是挺能想办法的。
其它一些有趣的事情
1.体检
学校里时不时会安排一些体检，抽血、验尿、检查视力……
去年的时候他们体检抽血，全班小朋友都没有哭，只有一个小男孩哭了。
前几天检查视力，除了一个小朋友需要去复查，其他小朋友都是正常的。
2.毛毛
某一天上课，老师上课时拿了一张蒲公英的图片问大家：蒲公英上面的是什么？
好多小朋友举手，老师叫了一个小朋友回答，她回答说是：毛毛。
老师又问：是毛毛吗？
雪球又举了手，老师叫了她，雪球回答：是种子。
然后老师表扬了她。
她很开心，回来画了下面这幅画。
3.恐龙玩具
上个月，老师在群里留言说要带一个恐龙玩具到学校。我家没有恐龙玩具，想了半天，想起来之前做了一些恐龙香皂，就给雪球拿了2个带到学校。
没想到，到了学校，老师对雪球说：要求是拿玩具来，你怎么拿了糖果来？
雪球：老师，这不是糖果。
老师：不是糖果是什么？
雪球：我家没有恐龙玩具，我就拿了两块肥皂来。
老师：……我明白了！
长得很像糖果的恐龙香皂
被老师这么一说，我们才发现这个香皂还真挺像糖果的。
4.蝙蝠不是鸟类
上周某一天，雪球晚上在家跟我说：“老师今天竟然在课堂说，蝙蝠是鸟类。”
看到“竟然”这个词，我就知道她自己的看法了。于是，我问道，“那蝙蝠应该属于什么呀？”
雪球非常清晰地回答到：“蝙蝠是哺乳动物，而且是陆地上唯一会飞的哺乳动物”。
其实，问她之前我也不清楚蝙蝠算什么动物，也许潜意识里我跟她的Sun老师一个看法。
我：“那你是从哪里获得这个知识的？”。
雪球：“我是从神奇校车的探寻蝙蝠中看到的”。
我：“如果下次在课堂上，老师还是这么说，你会指出来吗”。
雪球：“我不好意思……”。
看来这些年我给雪球买了大量的绘本，还真没有白买，至少她从书上学到了很多学校里都不教的知识。
我家雪球上的是上海公办幼儿园，是二级幼儿园，往上还有一级和示范园，往下还有三级幼儿园，三级幼儿园很少。所以我们的幼儿园在上海属于比较差的了。
但我们这几年上下来的感受，总得来说还是满意的。
虽然的确不教英语、数学等内容，但雪球还是学到了很多东西。
雪球的两位老师，我也能感觉他们是很用心的，我也非常感激他们，雪球也很喜欢他们。
还有2个多月，雪球的幼儿园生活马上就要结束了，希望剩下的幼儿园生活，她能开心开心地渡过吧。
最后给大家分享个小技巧：
大家也可以学我每天晚上和娃聊一聊：今天幼儿园里有什么开心的事情吗？或者也可以问得更具体一些：今天在学校里画了什么画？老师讲了什么故事？今天和哪个小朋友一起玩游戏啦？在操场上玩了什么好玩的活动？……
刚开始肯定很多小朋友都是说没有或不知道，不要急，慢慢来。
慢慢地聊习惯了，小朋友就会越说越多，甚至会主动和你聊。
通过这样的聊天，就可以了解小朋友在幼儿园里都干了啥了。
注意，不要问一些比较压力或负面的问题：今天学到什么了？老师有没有批评你？有没有小朋友打你？有没有尿床？……
雪球妈妈（snowballmom），陪娃一起长大的80后妈妈。