汤姆想要去学校英语句子 (汤姆最早去学校英语翻译)

翻译句子的思路。

·第一小题:汤姆昨天去上学了。这个句子是个肯定句对不对?肯定句找主语,主语谁?tom。主语tom干什么事情了?去上学了。什么时间?昨天。所以翻译句子时候不应该逐字逐字的去翻译,一定要注意英语的语言顺序。这里边昨天是表示时间的,时间的状语要放结尾。这是很多同学在写句子的过程中容易出现的小问题。

英语的句子应该写谁做了什么样的事情?所以是谁?汤姆去上学了。去上学的词组是doctor school,hello to school。写句子还要注意什么?要注意时态。同学们要注意单词的变形。这里是昨天,所以是一般过去时。一般过去时肯定句中读语后边的谓语动词,咬遍过去时go的过去是谁?trent,所以就是tom one to school对不对?汤姆去上学喽。这就是英语的语序。

汤姆上学时间到了的两种英文翻译,英文阅读句子的翻译逻辑

肯定句通常就说某人做某事,时间地点放结尾时间,我选择买yesterday放在结尾。学会方法以后遇到类似的句子会写出来tom one to school yesterday。

·第二小题:汤姆我的弟弟正在唱歌。这个句子也是一个肯定句。肯定句还要找主语谁做了什么事?判断时态。这个单词就是现在进行时的标志,听说明此时此刻某个声音正在进行,所以是现在进行时的时态。

这个时态需要什么样的句的结构?就是主语加be动词加上现在分词,就是动词变ing。所有的现代进行时都要按这个结构去写。这里看主语是谁?主语是我的弟弟,对不对?我的弟弟就是my brother。主语就是my brother。后边要跟什么样?跟be动词。be动词根据主语的人称和单复数来发生变化,一定要变化。my brother我的弟弟是一个人,所以是单数us。

汤姆上学时间到了的两种英文翻译,英文阅读句子的翻译逻辑

后边动词要用ing,我的弟弟干嘛?唱歌。正在指说明这个时态,对不对?正在唱歌动词之唱歌,唱就是sing,对吧?它要变ing,c就是sing。my brother is singing,我的弟弟正在唱歌。前边亲就用listen,listen,listen,my brother age singing,听我的弟弟正在唱歌。

汤姆上学时间到了的两种英文翻译,英文阅读句子的翻译逻辑

所以同学们要观察写句子时候是不是最主要的,就是要注意时态。包括写作文的时候同样是这样子的,时态不对,写单词再正确也不行,也是要判断错误的。

·第三题:我想要给我的妈妈买一件连衣裙。这个句子稍复杂一点怎么办?首先看它是个肯定句,肯定句肯定是某人想要做某事,先找主语,找谓语动词。主语是谁?我,对不对?所以是用i。想要做某事会想要哪个单词?want,i want,我想要。后边怎么去搭配?看后边说给我的妈妈买一件连衣裙这么长,没关系,一会来判断一下。

想要做某事这个词组想要做还没做,所以要用后边跟不定式,不定式表示还没有确定的,所以想要做某事就是want to do something,want to do something,想要做某事就搭配。后边到底怎么跟哪代码?看后边这个词组该怎么去说。

汤姆上学时间到了的两种英文翻译,英文阅读句子的翻译逻辑

给我的妈妈买一件连衣裙是不是想到的一个词组给某人买某物?给某人买某物怎么去说?buy somebody something,或者等于buy something for somebody,用哪个都行,用哪个都可以。所以后边这个词组确定好了就好掰了,往里边去套单词就行了。

这里说给我的妈妈用buy somebody something,给我的妈妈买一件连衣裙,这个给某人买就是给我的妈妈买三包里就是买major,桑庆就是一件连衣裙怎么去说?一件一件不就是一个吗?连衣裙就是dress,所以一件连衣裙就是dress address address,我的妈妈就是买mother。

汤姆上学时间到了的两种英文翻译,英文阅读句子的翻译逻辑

后边是want to do something,跟不定是谁?want to buy want to buy,对不对?我想要买什么?给我的妈妈买by my mother,后边是三包立马往里套,买给我的妈妈买by my mother,something就是address,一件连衣裙,所以就是i want to buy by much address。

如果用这个句子带走大家思考一下,你是i want to buy address for my major。

·第三题,大家看一看,英语一定要有顺序的,不能按照逐个单词去翻译,不能按照汉语的表达习惯去翻译了。

·第四讲题,你能看见多少个西红柿?这个题是什么疑问句?疑问句还分为一般疑问句、特殊疑问句,要判断一下这里边有没有特殊疑问词或者疑问词组。你能看见多少个西红柿?多少个是问什么的?是问数量的,问数量就要how many,确定句首一定是how many,后边要跟的是可数名词的复数形式。

汤姆上学时间到了的两种英文翻译,英文阅读句子的翻译逻辑

这是多少个西红柿?西红柿是tomato,tomato都行,这样读都可以,tomato,tomato,多少个后边一根可数名字复数,所以要加es,how many tomato是多少个西红柿?后边是能看见,能看见怎么去说这个疑问句结构?后边就相当于特殊疑问词了,特殊疑问词组,特殊疑问句就等于特殊疑问词组加上一般疑问句后边应该是一个一般疑问句的结构。

这里can you see,对不对?形态动词提前边一般疑问句can you see,how many tomatoes can you see,你能看见多少个西红柿?

汤姆上学时间到了的两种英文翻译,英文阅读句子的翻译逻辑

·第五小题玻璃杯里有一些牛奶,是个肯定区,先确认一下句子的结构,在玻璃杯里面用in,in the course,in the course,这就是连儿必句型,表示在某地有某物,在玻璃有一些牛奶。

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