我在武汉时常常抬头望着夜晚的天空，可它是漆黑的是被武汉拥挤的“内透”给侵占的，这时我总想着和我们共处一片天空之下的丹江口的孩子们，他们看到的夜空是什么样的呢？听说丹江口的夜空常有星星闪亮，孩子们会不会想更进一步地了解星星？会不会充满好奇想更进一步地观测星空？我怀揣着拉近孩子们与星空的距离的梦想，加入了具有天文特色课程的“优师”支教团。
到了七月中旬，已经是“优师”支教团来十堰丹江口支教的末尾，向往常一样，早上六点左右，我们一行人利利索索地起了床，洗漱洗漱，吃完简单的早饭，便向着学校去了。
来自平原地区的我从未见过像丹江的山这样绵延起伏，峰峦叠翠 ；我也从未见过那那明如玻璃的河水，微风吹拂着江面，吹着自己，使人感到十分惬意，好像自己也和这景色融为一体。丹江口的早上，水清清，天蓝蓝，鸟语花香，今天是一个适合天文观测的好天气！中午，河面上像铺了一层金子，河中心的小岛拼成了许多美丽的图案。不仅自然美，丹江还有城市美，水都主题公园美轮美奂，汉江国际音乐喷泉如梦如幻......我今天一路上心里都在琢磨，要怎样才能让今晚的天文观测进行的既有趣，又安全。
图为志愿者早上组织孩子们排队进校门。中国青年网通讯员 陈雪婷 摄
在大学里我一直积极参加各种活动，但这还是我第一次参加支教活动，我也十分荣幸成为湖北第二师范学院“优师”支教团的一员。在支教地，我需要和其他小伙伴们一起组织开展一系列与支教相关的活动，对于我来说，还是很有挑战性的。除此之外，在教学上，我碰了不少壁，我的教学任务是教孩子们绘画，平时我在课余时间也会画一些手绘，起初我还觉得要胜任这份任务，想着那可真是太容易了，但当我真正接手班级时，才发现教学真的是一点都不简单。
课前需要做好充足的备课，想着要怎么样才能把绘画课上得有意思，上得学生能够接受，备课上我希望精益求精到每一个细节，课上也需要我能够有充足的耐心，有的学生的学习能力稍微差一点，就需要我去手把手地教他们，不希望挫败感让他们就此放弃：有点学生比较调皮，上课不注意听讲就需要我及时善意的提醒，过于严厉可能伤害孩子的自尊。还有学生提出各种稀奇古怪的、与课堂无关的问题，让我这个教学“小白”一时无法招架，陷入尴尬境地。
图为志愿者教孩子们绘画。中国青年网通讯员 张甲 摄
但经过几天的教学下来，我收获了不少，很高兴这段时间这群可爱的小孩子能够陪伴我走下来，让我自己对教学有了新的感悟：在备课方面，我慢慢认识到，有良好的备课习惯，是把课上好的重要因素，好的备课能帮助提升课堂的教学效果，能够增强老师在讲台上的自信。除此之外，还需要应对各种突发情况，学生请假、停电、教具遗失等等。总而言之，这几天的经历确实让我对老师这个职业有了更深的认知，也让我提前了解到如何更好地当好一个老师。
图为支教地学生在志愿者的组织下排队依次使用天文望远镜观测星空。中国青年网通讯员 陈雪婷 摄
作为拥有“天文”特色课程的2023年“优师”支教团丹江口夏令营，我们志愿者组织学生阅读星图，辨别四季星空，辨认银河以及大熊座、小熊座、仙后座、天鹰座、天琴座、金牛座、猎户座、狮子座等星座和北极星、织女星、牛郎星、天狼星等恒星，认识水星、金星、火星、木星、土星以及太阳活动和月球面貌。这对地理核心素养的培养有着极为重要的意义，能够帮助孩子们树立正确的人地协调观和宇宙观，培养学生具有优秀的地理实践力。但我们不仅有丰富的天文理论课程，还让支教地的孩子们自己用天文望远镜观察星空。
整个观测活动进展非常顺利，我看着孩子们兴奋的样子，内心充满了自豪之情，他们雀跃的眼神比璀璨的星空更加闪亮！从他们的眼睛里我再次体会到支教的特殊意义，随着国家的富强，义务教育的普及，我们绝大部分孩子身处的环境都很好，破旧的教室窗口、缺口的黑板、缺腿少脚的桌椅都渐渐的离我们远去，农村的教育早已迎来曙光，但在很多地方仍然缺乏例如“天文”这样的特色兴趣课程，也没有足够的条件让孩子们发展自己的兴趣，这需要全社会一起努力。
从孩子们对我们开展的天文课的高度认可和他们兴奋得红扑扑的脸蛋上，我看到了这次夏令营天文课程开展的成功，我还看到了我们给他们种下的关于天文的兴趣的种子正在破土，正在发芽，正在成长！绵绵青山下澄澈的丹江见证了我们这一次关于天文的播种计划，假以时*他日**们未必不会成为未来天空上不可磨灭的光辉。（通讯员 陈雪婷）