（本文来自微信公众号健康报医生频道）
1 角色大调整，从临床大夫到教研室秘书
感谢科室众领导的信任，派我从临床脱产出任大内科教研室秘书一职。
这个工作区别于以往的临床任务，对我来说是前所未有的的挑战和历练。直到真做起工作来，才发现是如此琐碎，但责任也是如此的重大。
（本文作者：中日友好医院呼吸与危重症医学科 崔晓静）
接班时我详细阅读了下大内科教秘的职责，我的主要工作是协助完成毕业后教育中的住院医师规范化培训相关的学员招录、轮转安排、组织公共课、督导培训实施、审核手册、组织学员考核等等，以及院校教育中研究生培养、本科生培养相关的招录、考核及教师的联络等。
2 协调轮转安排，技术含量可真不低
每年8月份医院开始招录住培学员，9月份新一级的学员进入临床轮转，专业型硕士也正式进入临床。
我的上一任教秘费劲心血把上面学员、学生的轮转计划制定好了，并通知了各位住院医生、各科室教学秘书进行审核，反馈意见。10月份我正式上岗，我的工作之一就是接受来自各科室、各学员对于轮转安排的反馈，进行轮转调整。
每调整1位同学，我都要权衡很久，既要保证他/她的轮转计划的完整性、连续性，又要考虑所涉及的各科室临床一线的人数。
我也由此了解到，在保证学员轮转计划和科室临床工作开展所需住院医师人数的前提下，各科室、学员还有许多个性化需求，需一一兼顾。
比如感染疾病科有“淡”、“旺”季之分，秋冬季流感增多，是“旺”季，相对忙碌，需要多派1~2名住院医生。ICU虽然不缺一线医生，一下子派去太多的话，他们没机会管床不利于重症的学习，因此必须均匀开了转。
急诊、血液科等科室同时也要负责中医科室学员的培训，在安排时需与中医科教研室秘书协商，均衡各月人数。要均衡各科一、二、三年级学员的比例，安排学员“机动轮转”时需兼顾科室所需一线人员数量、他/她的专业兴趣及学员的身体状况，比如怀孕、哺乳、偏头痛等等特殊情况。
3 组织中美交流活动，真锻炼人儿
这个月我的另外一个比较大的工作是10月24日到27日中美教学活动交流周的安排。美国麻省医学院一行专家共5人来我院参访，主要是介绍美国住培管理的经验，为我们带来他们的方法。
教育处李颖处长嘱咐我，这里面跟着内科专场的Richard Forster有非常丰富的住培经验，一定要好好安排日程，并想法调动内科师资参加，以充分交流沟通。
我照着高鹏老师、外科王在永老师日程安排的模板，照猫画虎的拟了一版，也是在这个过程中，知道一份日程需要权衡的事情，包括主题、人员、场地、需准备的物资等等。
任景怡主任跟我反复讨论、修改，并与UMASS的秦岚老师多次电话沟通，最终确定。之后召集各亚科的教学主任、教学秘书开了动员会，希望大家积极参与，共同努力提高带教水平。
美国专家们10月24日到中日医院，我前一天晚上就没睡好。我担心自己的英语表达，担心大家临床太忙不能前来参加，担心水、激光笔、电脑、签到表、易拉宝等等没人负责……
最后总算圆满结束，秦岚老师给我发了微信，认可表扬了我的工作，并嘱咐我与教学主任配合推morning report和“1分钟教学”，这对我来说是很大的激励。
4 脱产，是个提升专业的好机会
刚到这个岗位时，孙继红处长就嘱咐我，趁着这段脱产的时间，再巩固自己的专业，尤其科研方面，应该比在临床上时更抓紧。所以教学工作外，我还出出门诊。
临床任务少了，我更珍惜出门诊的时间，这一月的脱产让我更明白了我还是最愿意做一名简单的医生。此外，我还继续承担些科研工作，包括一个RCT研究的患者入组、一个呼吸道感染病原检测课题的临床信息搜集。
我也想能挤时间独立做些自己感兴趣的课题，比如入院患者的院前结核筛查等。
5 教研室秘书，圆了我的小梦想
这份工作的成就感不及一个疑难的病例终于有了些眉目、一个危重的患者病情有了好转的迹象、一个痊愈的患者向你表达一句感谢。
但这是很重要的工作，为了让医学的幼苗茁壮成长，为了让他们一进入临床就被深深吸引而不是被负面的事情影响、困扰。
我有时候体会这就像养育孩子，每天的吃喝拉撒识字数数很平淡，但对于他们的成长却很必要。
我们的内科教研室主任曹彬老师说过，“一个大夫有机会授课是一件很光荣的事”，我能够参与到教学管理工作中来，也倍感光荣。（文/中日友好医院呼吸与危重症医学科 崔晓静 图/来源于网络）
崔晓静。中日友好医院呼吸与危重症医学科，主治医师。大内科教学秘书。
研究方向：呼吸系感染性疾病，尤其在综合医院内分枝杆菌感染性疾病诊治方面 。参与社区获得性肺炎RCT研究、北京结核病综合防控技术研究等多项研究，在核心期刊发表多篇文章。
完成呼吸与危重症医学专科医师培训并通过考核。
荣获2017年呼吸慢病管理全能挑战赛全国总决赛亚军。
