8日上午，班马书院创办人田玉校长亲临盐城班马书院，对教学科研工作进行指导，并与书院的老师进行了交流。
田玉
全国“高效读写”总课题组组长，爱福生国际学校校长，“六渡”家长大学创办人。师从著名教育家魏书生先生，在学校管理、教师教育、学习方法、家庭教育等方面从事教学实践与教育研究20年，有成熟的教育教学和学校管理经验。在全国讲学1000余场，深受好评。与福建省莆田市、辽宁省葫芦岛市、山东省青岛市市南区等16个市（区、县）合作共建“教师专业发展基地”，培训中小学骨干教师约2万人，效果显著。中央电视台、《人民教育》、《光明日报》、《中国教育报》等媒体均有专门报道。
倡导“因为爱，幸福一生”的教育理念和“做温暖人心的教育，办没有围墙的学校，育仁爱福慧的众生”的办学理念。主编（参编）教育书籍50余册2000万字，代表作《“微型学校”发展模式研究》《学习成长“三原力”》《高效读写》《“六渡”家长课堂》等。
银行，顾名思义，是储存我们的资金，而班马书院的读书银行，则是储存孩子成长中的点点滴滴，真、善、美。
“读真书，写美文，做善事”。“读真书”要让孩子了解读书的意义和价值，在高效读写课程培训之后年阅读量500万字，年写作量2万字。班马书院会向孩子们提供适龄的优秀读物，让孩子们自由选择，发自内心的去阅读。孩子们读过的书目都将记录在他自己的读写银行中。
“写美文”，通过课程系统的培训，让孩子从开始写作难，写作慢，到后来20分钟完成300字文质兼美的文章，每一次进步都值得鼓励，去肯定，都会在读写银行增值记录。每期都会制作自己的成长史，属于自己独一无二的书，自己当作者。
“做善事”，为了提高他们解决问题的能力，培养乐于助人的品质，读写银行将记录那些孩子们在生活中做过的力所能及的帮助别人的事。
读写银行本身并不是检查本，不是监督孩子的依据，它是荣誉榜，是孩子在班马书院三年里每天，每月，每学期的成长记录。而孩子们所得的积分还可以在班马书院换购各式精美礼品，班马书院将对孩子在学习过程中的表现进行日记录，周总结，月汇总，并公示上墙，特别好的文章还将编辑出版。这些都极大的鼓励了孩子们的学习热情，帮助孩子们成长为一个有能力，有思想，有品质的好少年。
班马书院全体同仁将为了达成班马书院的教育目标，我们将精心组织每一次教研，为培养孩子高效阅读，高效写作，推动全民阅读，汇集千家万户而努力奋斗！
盐城班马书院高效阅读写作教研组温馨提示：
培养孩子快速阅读和写作能力，有效阅读速度提高2-3倍，理解70%,每天阅读15分钟，年阅读总量500万字，是国家课标阅读要求的十倍，15分钟写一篇文质兼美的文章，不增加孩子的课时负担，让孩子博览群书，自主学习，提高综合素质和各科成绩。