为贯彻落实“双减”政策，进一步提高课堂教学的时效性和高效性，河北省石家庄市裕东小学教育集团积极探索教学教研一体化，推动新型课堂教学模式的构建，开展了一系列教学研讨活动。
11月3日，焦海华老师讲授了二年级语文课《葡萄沟》。课堂伊始，焦海华老师以学生喜闻乐见的谜语导入，调动学生的好奇心，激发学生的兴趣。接着又采用开火车、做游戏等方式，充分利用信息技术辅助教学，带领学生复习巩固第一课时所学字词，实现了在寓教于乐中实现高效评价。
教授新课时，焦老师始终坚持以生为本， 围绕“葡萄沟为什么是个好地方？”“你喜欢葡萄沟的什么，说一说原因”展开课堂教学，引导学生边阅读边思考，并在声情并茂的朗读中体会葡萄沟的景美、人美、情美， 激发学生对*疆新**葡萄沟的喜爱之情。
最后，为落实“双减”政策下的作业管理制度，焦老师设计以请孩子们当当小导游为作业结束本课，向家人介绍葡萄沟，既锻炼学生的口语表达能力，也激发了学生对祖国河山的热爱之情。
课程研讨
研讨课程时，栾校长又针对此次课程进行了细致入微的点评， 强调在落实“双减”政策上，教师一定要抓住课堂“主阵地”，充分备教材、备教法、备学生，做到引领到位、点拨到位、训练到位，抓住重点，突破难点，利用课堂全面提升学生的核心素养， 保证学生在课堂上实现高效受益。
霜降已过，秋冬相接的日子气爽风凉，道旁的路由深绿转为微黄，目之所及，是温存的秋衣层林尽染。裕东小学在落实“双减”政策下，始终以“减负、增效、提质”为目标，提高教学质量， 严格把控作业管理，为不断提高学生的综合素质，促进学生全面发展，努力在路上。