天上的太阳和月亮为什么不掉下来？大象走路的时候会踩到自己的鼻子吗？天空为什么是蓝色的？小朋友问过哪些让人惊奇的「十万个为什么」，你又是如何解释的？
01、
有个亲戚家的小孩，在我们几个二三十岁的同辈人里有个外号叫“砂锅粉碎机”……
比如有一天他问我：为什么没有绿色的狗狗啊？
我说：因为狗狗本来就不是绿色的啊，树和虫子才有绿色的。
他说：但是狗狗有白色的，也有黑色的啊，为什么就是没有绿色的呢？
我说：这个问题比较复杂，等你长大了我再跟你说。
他说：不要我就要现在知道。
我说：好吧，因为猫猫狗狗都是哺乳动物，这种动物的毛发只有黑色和棕色两种色素，再加上白化基因，所以所有的猫猫狗狗的毛发都是这三种颜色混合出来的。就像你只有黑色、棕色和白色三种颜料，是画不出红色和绿色的。
他说：为什么狗狗没有红色和绿色的颜料呢？
我说：因为猫猫狗狗等哺乳动物都是红绿色盲，他们根本就不知道什么是红色和绿色。对于他们以及他们的天敌来说，自己身上的棕色和草地树木的绿色其实都是一个样子，已经是保护色了。后来人类进化出来了，我们的眼睛才分清了更多的颜色，所以今天你才会问我这个问题呀。你要好好学习，以后长大了就会学到这些知识的。
他说：嗯嗯，谢谢叔叔。（我估计他真的不知道怎么问下去了……）
周围的亲戚全都对我露出了崇拜的眼神。
来源：知乎 作者：羽则 链接：https://www.zhihu.com/question/321522583/answer/662985481
02、
妈妈，微风是什么？
微风啊，微风就是春天来了很轻柔很舒服的风，就像妈妈抚摸你的脸一样
妈妈，可是书上说，狮子很威风...........
03、
妈妈，*女妓**是什么？
额，这个这个，*女妓**啊（内心os:现在的绘本都这么open了吗，怎么还给孩子讲这些东西，这要我怎么解释），*女妓**就是不好的人，偷懒不想工作，大家都不喜欢这样的人...汗...ORZ
妈妈，可是书上说，灰姑娘是她妈妈的继女……
孩子到了2岁左右，语言理解和表达能力提高，开始进入了“十万个为什么”时期，源源不断的“为什么”让人抓狂，爸爸妈妈们都。
孩子问为什么的情景和原因不尽相同，我们不能直接给出应该如何应对的答案，而是要弄清楚，孩子问为什么的内在原因，然后再相应地解决问题。一起来看看，有哪些情况孩子会不停地问为什么呢？
情境一：孩子真的是好奇
“妈妈，蝴蝶为什么会飞呀？为什么月亮在动？为什么我的鞋子小，妈妈的鞋子大……”
随着孩子年龄增长，观察能力也增强，对身边各种事物充满了好奇，面对孩子好奇的“为什么”，我们要做的第一步就是鼓励和表扬，正面回应他“这一个很棒的问题”，然后再耐心地回复，比如“因为蝴蝶有翅膀哦，它抖动翅膀就可以飞起来了”。
当然，孩子的问题千奇百怪，千变万化，有时候，我们自己并不能解答，这时，可以想一想，然后告诉他“我也不知道，我们可以一起去查查资料，看看是为什么”，和孩子共同学习。
在这种情境下回答孩子的为什么，并不在给孩子答案本身，而是在维护孩子的好奇心和求知欲，并告诉他解决和探索问题的方法。
情境二：孩子是在寻求关注
你有没有这样的经历，你在忙活，孩子跑过来问你一个莫名其妙的问题，你头也没回随便回答了一下，他接着你的话头继续追问“为什么”，你告诉他以后，他还继续追问“为什么？”
这时，你要想一想，孩子有可能是在寻求你的关注。他问为什么，并没有明确的目的，只是他和你搭讪的方式，希望你能关注到他，跟他进行更多的对话。
你要做的不是有一搭没一搭地回答他的问题，更不是烦躁他无穷无尽无聊的追问，而是应该停下正在做的事情，走到他的面前，去关注他的需求。
如果你有着急的事情要做，就耐心地告诉他，你正在处理什么事情，什么时候可以处理完，处理完了再陪他玩。当然，爸爸妈妈要说话算话，答应了过会儿来跟他说话，就要做到。
情景三：孩子不愿意服从规则
吃饭时，总是问：“妈妈，为什么不能看手机？”一边问，还一边微微嘟着嘴。
这样的为什么，一般在孩子不大情愿做一些事情时提出，而且，他自己是知道答案的，他只是用为什么来表达对规则的抗拒，得到答案不是他的目的。
这时候，如果继续回答他的问题，解释原因，并不能让他接受规则和释放抗拒的情绪。可以巧妙地反问孩子， 然后让他回答“吃饭看手机，容易呛到，对宝宝不好”，然后，你再表扬一下他“对了，宝宝很棒，都记住了，所以我们不能吃饭时候看手机。”
不仅让孩子自己再一次明确规则，还让孩子知道，记住和遵守规则是好的，会受到表扬的。
情景四：孩子对你之前的回答不理解
刚刚告诉他答案了，还问一模一样的问题，再告诉他了，还是锲而不舍地再一次追问，简直让人抓狂。停，到底发生什么了呢？
妈妈，我们为什么要吃饭呀？
因为我们要长身体呀，不吃饭会饿死的。
妈妈，那我们为什么要吃饭？
......
孩子的理解能力有限，他对事物的认识往往只能从自己的实际情况出发，太抽象的概念他并不能理解。“长身体”、“会饿死”这些概念，他可能并不明白，你的答案对他来说就像并没有回答。
所以，如果你已经回答了，但是孩子还在追问，有可能是你的回答孩子并不理解，你需要从孩子的日常生活情景出发，用更简单明了的语言来回答。
比如，上面的问题，你回答“不吃饭会饿肚子的呀，饿肚子会很难受，昨天你还哭叫着说饿了要吃饼干呢”，孩子就容易理解多了。
情景五：孩子在表达情绪
一个小朋友不小心摔了一下，哇哇大哭。这时候，孩子的“为什么”来了。
“妈妈，他为什么哭？”
“因为他摔了一跤，摔疼了。”
“妈妈，他哭了。”一边指着哭泣的小朋友，一边停下来。
对话进行到这里，你可能发现，孩子开始问的“为什么”，并不是想知道小朋友“为什么”哭，而是在表达他的关注和同情，了解了他这种情绪，试着走过去，和孩子一起慰问一下小朋友可能才是解决问题的关键。
回想一下，孩子是不是也问过，为什么要上幼儿园？你是告诉他一二三个原因，还是知道这只是他表达不愿意上学的情绪，而去安抚他呢？
孩子的“为什么”总是发生在日常的生活情景中，我们列举的也只是五种可能性，如何应对和回答孩子的“十万个为什么”，真的需要耐心和细心，了解他真正的需求，找到问题的原因，才能轻松地应对。
你家的孩子问了哪些奇葩的“为什么”呢？欢迎到评论区跟大家分享哦。
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