之前，有家长问我，欧阳妈，你平时跟孩子班主任沟通多吗？一般人都会沟通什么？如果没有话题说会不会很尴尬？
今天，就来跟家长分享一下，如何有效地跟班主任老师沟通，且很愉快。
我们都知道，家长和老师得配合着教育孩子，配合得越好，对孩子的成长就越有帮助。
问题是：我们应该怎么跟老师沟通和配合呢？
每次见了老师，有的家长只会说一句：
家长：“老师，我们家孩子最近表现怎么样？”
老师：“挺好的”
家长：“那老师孩子就交给您多多关照了。”
老师：“放心吧”
家长：“老师您辛苦了。”
老师：“应该的”
然后…………..就没有然后了…………
如果，您也有这样的问题，今天我们来分享3个高情商的问句。不仅可以更了解孩子的情况，还能把老师拉到同一个阵营，成为孩子学习路上的“良师益友”。
请问老师，我们家孩子平时有哪些地方做得不到位的？
这句话高情商表现在：他利用了别人“爱吐槽”的特点，迅速拉近和老师之间的距离。接着，老师就会轻松愉快地把孩子的不足慢慢告诉你。
那我们家孩子有哪些地方做得比较好的呢？回去我让他坚持下去。
这是在引导老师思考，我们家孩子除了缺点以外，一定有可取之处。您能不能告诉我孩子的优点，回去我照实跟孩子说，也能让孩子知道，老师知道他“挺棒的”。
老师，孩子下学后，在家里我应该怎么配合您，希望听到您的建议。
这句话我们是用好搭档，好伙伴的语气跟老师请教的，这话也给足了老师的尊重和信任。而且点明了您是学校教育的主导者，我是您的配合者。老师感受到尊重和信任之后，会更愿意告诉你。
当然，我们也不用特意的很频繁地和老师沟通。但如果能让每一次交流都很顺畅，就一定会对孩子有好处。
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