导语
作为一名大学教授，张虹（化名）认为因材施教才是培养孩子的本质。住在鸡娃潮澎湃的海淀区，被一群学历攀比的家长围绕着，想要两耳不闻窗外事，一心只走自己的路，能做到的张虹有着观音大师般的定力。
儿子五年前去职高读了空乘专业，女儿前年考上了排名五十名的美本，张虹一直被视为家长中的异类。毕业季，张虹参加了系里毕业生就业辅导讲座，讲座的主题是 如何在逆境中找工作？
讲座的过程中不停有学生提问：为什么让孩子放弃学习，去读职高？您是如何克服内心的学历障碍，接受孩子的选择？一个读美本，一个读职高，他们又是怎么看待自己的选择的？
文 | 熊靓
编丨Vera
注｜图片来源于网络
01.
大胆选择是成功的开始
听着同学们的问题，张虹的思绪回到了五年前。那时的她坐在两个孩子班主任的对面，班主任一边叹气一边说：“您和您的两个孩子让我们感到很担忧，他们在中考的选择上都让我们感到意外。您的儿子要去职高学空少，但以他的成绩读普高没问题，如果去了职高不是太可惜了吗？您的女儿也是，她文科成绩格外突出，按照她英语获奖的情况，去一所985的院校完全没有问题。但是她说要去国际学校读生物，不参加中考了。”
疯了！疯了！张虹在老家的父亲听说张虹同意孩子的选择后，亲自来北京劝说。张虹看着着急的老父亲，只是笑笑没有答话。她想，她的教育理念如果能够被大家理解，就不会有那么多苦恼的家长了。
作为“学二代”家庭，文化优势是凸显的，在大众眼里他们自然能够培养出优秀的下一代。 但是北京师范大学的学者在多项研究中发现，事实并非如此。这些家庭在孩子的教养与成长过程中，同样面临着诸多危机、拉扯与困境。
张虹认为危机也好，拉扯也罢，都是因为大家太想在常规的赛道上获得胜利了。对于孩子们的选择，张虹大胆站在了支持的一边。卢梭说过，今天的空想，就是明天的现实。
对于孩子们的未来，家长们大多都是战战兢兢，总是怕孩子的人生不会一帆风顺。张虹坦言，“有人跟我说，如果孩子的人生出了岔子，我就后悔终生。但是我从县城到省城，从博士到教授，不知道遇到了多少他人根本想不到的困难，也走了不少弯路。但是我一直坚持学习，在学习的路上不断学会了纠偏，也自然获得了成功。”
女儿放弃文科准备学生物之前，给张虹“献“上了一篇1万多字的关于她对未来生物技术的想法。张虹很震惊，一个理科成绩中等孩子，能写出大学生都难写出来的长篇大论，这个决心不小。虽然女儿的文章中很多想法依旧幼稚的，但张虹还是坚持请她生物学的教授同学来为女儿做学习指导。同学告诉张虹，她的女儿不是学生物的天才，不过她身上有种愚公移山的精神，只要不放弃就能小有成就。
儿子决定当空少之前也告诉过张虹，这是他目前最喜欢做的事。张虹认为，这个理由已经能够说服她，因为喜欢才能坚持。 既然没有远大的理想，就把生活过得接地气一点。 看着儿子拉着登机箱，穿着帅气的国航制服从航站楼里走出来，张虹瞬间感到充满了力量。
02.
好心态的传承
讲座过程中，突然有一个学生在台下大声说：“老师，我看不到我的前途，我好想死！”
二十多年的高校教育生涯中，张虹遇到了太多精神郁闷想自杀的学生。 精神问题已经是年轻人最大的困扰，在相关调查中，老师的孩子甚至被排在了容易得抑郁症第一名。
张虹经常会约谈有精神问题的学生的父母，拿自己的经历劝解他们。“自打儿子读了职高，女儿上了二流美本之后，我说的话家长们都挺爱听的。他们认为我一个教授也没能把自己的孩子教育得无比出色，从我这里他们能找到平衡。”
但作为母亲，张虹充满了松弛感，因为她把好心态传给了孩子们。去年，她去美国考察，顺便到女儿的学校看望她。女儿那会刚被教授招进一个实验组，据说只有她一个本科生。虽说只是个助理，但是她非常珍惜这次机会。张虹承认女儿的学术不是最优秀的，但贵在心态不错，愿意尝试参加各种科研活动，即便被教授批评，女儿也能积极乐观地面对。
不过相比于女儿，张虹认为儿子对于好心态的继承是最好的。空乘作为服务行业，被投诉、被质疑就是家常便饭。张虹说，面对这些事，儿子的心态太好了！他有个小本子，每次都会把乘客和乘务长批评他的事情记录下来，再回家自己想办法解决。
这种好心态，是靠从小耳濡目染出来的。 前段时间，儿子看到藤校有个学生自杀，忽然感慨：“他妈妈跟我妈妈一样都是学者，区别是他过得郁闷，我过得开心。这一点，我认为我是幸运的。我妈总说干好自己想干的事情，乐观活着就最好了。面子是最虚无缥缈的东西，不用在意它。”
03.
爱学习，
终生不会失业
讲座现场，学生们很热情。张虹说她的回答更像是一次鼓励，就业难是一直存在，又无法解决的问题。在讲座的最后，张虹给学生们推荐了一份书单。这也是她推荐给儿子和女儿的书单，她要求他们无论多忙，都要坚持把阅读习惯保持下去。张虹说： “只有热爱学习，不断学习才会终生不会失业。”
两个孩子的阅读习惯都是从两三岁就开始了。每天晚上睡前故事，她坚持讲了十年。直到两个孩子自己能够独立看书之后，她才开始逐渐退出。坚持阅读，实际上就是坚持学习，在学校里是课本学习，在职场上是经验学习。
很多家长认为只有以考试为目的的学习才是学习，而张虹认为所有有用的学习都是好的学习。前几年去英国当访问学者的时候，张虹遇到一位70多岁的教授每天拿着电子书学习关于AI的内容。她问教授，都退休了还要学这些干什么？教授说，他想申请英国一个AI公司的文学顾问职位，要更多的知识储备。去年AI风靡全球之后，教授也顺利获得了职位。
这是学习的力量，也是生命的意义。张虹认为，她把鸡娃的时间都用在了爱学习的培养上。
现在孩子大了，也难得见面，但是每次聚会和见面时，大家都会分享自己的所学所得。女儿特别喜欢抢着说自己在生物领域的研究，说实话一家子文科生都听不懂她说的，但还要装着频频点头称赞，太搞笑了。儿子最爱给大家讲他是如何发现国航空乘管理的问题，或是因为解决问题而获得的奖金和表扬。
张虹非常庆幸自己没有成为一个鸡娃的海淀妈妈，”押”着孩子们在培训班里穿梭。现在，她对于孩子们的前途非常看好。女儿的目标是读完生物博士之后，回国成为一名教授；儿子的目标更远大，现在的他雅思已经达到了7.5分，他准备在今年内开始飞国际航班，三年内成为乘务长，再去留个学，争取十年内成为国航空乘的高管。
孩子们能够积极热情规划自己的未来，张虹很欣慰。 大学教授的身份也好，高知的教育背景也好，带给她的只有思想的变化。 她在学习过程中，发现了学习带来的力量和改变，不仅仅是从没钱变得有钱，更是从无知变得有知。特别是在教育子女的学习中，她从第一本育儿书开始，就发现选择适合自己的学习是一种本能，家长只需做到引导、鼓励以及和站在他们一起，孩子们就会还给你一个成长的奇迹。