朋友给我打电话，诉说她的无助。对于孩子她很头痛，说这么多年了，都快得抑郁症了。
朋友的孩子自幼就没什么天赋，秉性有点懒惰的他，在历经了四年多的年头，仍保持着那个不爱看书，不爱写作业的习惯。
一年级，他考了一个全班倒数第一。老师找朋友谈话，朋友低着头一连给老师道歉。并保证以后一定严把孩子的作业关。
二年级，成绩有所提高，但还是排在最后面。他看着别的小朋友领大红奖状，两眼茫然，不知道难过是什么意思。而朋友站在那堆优秀的家长堆中，突兀又难过。
三年级，要写作文了。他坐了一整节课，那本空白的日记本，却一个字也没有写。被老师留在教室里时，哭着对朋友说："妈妈我不会写。"看着他失声痛哭，而朋友却只能陪着他掉泪，因为没有文化，也不知道要如何去教他写下这篇作文。然而朋友她却意外的发现，他的孩子在唱歌方面却很有天赋，在手机上听上一两遍，就完全可以哼唱自如。
四年级的家长会上，朋友不敢多留。低着头从后面悄悄地远离。从一年级到四年级朋友都是这样低着头在路上接他送他上学，不敢看老师的眼睛，不敢走进学校的大门。
再有一个学期孩子他就要升六年级了，然后迎接他的小升初。可自从上学以来，每天陪他写作业到深夜，而他的作业还是处处错误，你也曾试着与孩子掰开了揉碎了讲，可他却睁着无神的双眼，双手一直没有停过，那个小小的玩具车被他拿捏在手里玩得五光十色。
朋友对她的孩子百般疼爱，却在作业的问题上，动不动就拿他开始练习"河东狮吼"功，动不动就刮他的大嘴巴子。看着他蜷缩在角落，十分无助默默哭泣着。看着他这个平时那么漂亮的孩子，无论是在体力还是智力都永远不能与朋友对抗，仅仅因为学习，就要承受心理和肉体的摧残。
朋友很伤痛！
我对她说：“他生下来时，如同洋娃娃般惹人爱怜。无才、缺功的你，却把他教育成了一个懦弱、怕事、敏感、拖拉、懒惰的男孩子。所有的错都是你的错，是你为了想好好地追完那场电视剧，就随手丢给他一部手机，任他在那里找答案，结果却让他迷恋上了手机游戏。是你，为了想要好好陪朋友打几圈麻将，没有好好地陪他看书，任他和楼下的小朋友，玩得作业没有写也不过问。是你一直在找理由，说自己太忙，忙得没有时间陪他学习。在不够自律、不够慎独，没有对他目染耳濡，却一味地想把他涂成你想要的颜色。”
我试着开导朋友：“每一个孩子都是一颗星星，学习不行，也许是他真的不懂。要找到原因才能对症下药。你试着从其他方面入手，不是说他歌唱得好吗？培养他的兴趣爱好也很好的。你是要培养一个学富五车的神经病呢？还是培养一个快乐的清洁工好。不管怎么样，孩子能健康快乐的成长才是最好的，不是吗？”
希望朋友能够想得清楚，自己也能从悲伤中走出来，好好学习，陪着孩子勇敢地走下去。