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鼓乐点点，鼓号齐鸣，二外附小行进管乐队以矫健的身姿，整齐的鼓点，良好的精神风貌演奏了《二外附小校歌》。12月11号，在激昂的鼓号声中，"激发儿童创造活力，实践课程整体育人"2020年北京义务教育课程整体育人交流研讨会在北京第二外国语学院附属小学召开。本次活动由北京市课程中心课程二室江峰主任主持。
课程整体育人是为践行全国教育大会精神，总结德智体美劳五育并举理念下的中小学课程的学校实践。
在朝阳区教委副主任孙迅精彩的致辞后研讨会正式开始。学校为本次研讨会准备了包含语文、数学、英语、计算机等各学科的校本课程展示，其中以24点桌游为主题的数学实践课程，用游戏让同学们"在玩中学，在学中玩"。不仅提高了孩子们对数学的兴趣，更是激发了孩子们的创造力和创新思维。孩子们在课上学习热情高涨，在课后也是意犹未尽。
北京第二外国语学院附属小学
定福分校校长
白雪洁
随后，北京第二外国语学院附属小学校长张冬云、二外附小定福分校校长白雪洁分别就"智慧课程一体化建设"和"德育特色校本课程建设"两个主题进行汇报。张冬云校长表示，智慧课堂是基于友善用脑理论发展学生的认知和思维；利用同质异构尊重学生的个性；通过合作学习提高学生社交技能；激发学生思想和生命意义的课堂。
北京第二外国语学院附属小学
六年级一班
刘紫瑞
我是北京第二外国语学院附属小学六年级一班的刘子瑞同学，我参加的是行进管乐校本课程。管乐的校本课程带给了我许多，我也学习到了许多。最基础的就是音乐的基本知识、乐理知识，还学习了吹奏圆号。更多的我觉得是品质或精神方面的收获。在和大家一次次的进行训练的时候，我觉得提高了坚韧不拔的品质。这种坚持和毅力我都得到了很大的提升。
而在之后的英语特色课程展演中，孩子们身着戏服用英语为大家演出了《雷锋精神》和3个传统成语故事。流利的英语，精心的编排以及精彩、生动的演出，体现了孩子们的创造活力，更是学校智慧课堂、课程整体育人成果的展示。
北京第二外国语学院附属小学
音乐老师
马健
我觉得这次活动我最大收获有两方面的，第一方面是我自身的，第二是专家来指导的。我自己这个角度来讲的话就是，我们在备课的时候要更加从学生的角度出发，必须要更加深刻的做学情分析。第二个就是专家的角度，专家在这里面提出了学科融合，我觉得学科融合呢，通过学科融合这么一个载体，体现出整体育人的理念。
课程沙龙汇和研讨交流坊环节，老师、学生、家长们就老师、学生的成长以及校本课程的发展之路话题展开研讨和交流。并由专家，朝阳区教育研究中心副主任郭峰、北京师范大学教授郑葳进行点评，郭峰表示，有原点、有灵魂、有结构的关键、有运行的协同、有最终的依归，这样的课程才真正能够实现整体育人，实现智慧课堂。
本次研讨会在浓厚的研讨氛围中结束，而“义务教育课程整体育人”的主题研究还在路上。学校将继续为学生的健康身心和全面发展保驾护航，助力学生的成长！
北京第二外国语学院附属小学
校长
张冬云
本次活动的主题是激发儿童创造活力，实践课程整体育人，我们建构了智慧课程教育体系，经过多年的实践也取得了突出的成效。比如我们老师的课程建构能力、研发能力，特别是实施能力在不断的提升，课堂教学水平在不断提高。我们学校有将近30%的老师获评朝阳区级骨干优秀青年教师，每年的教育教学我们都获得优秀。学校也在不断发展，学校被中国教育报评为“家门口的好学校”。几年的课程实践最让我们开心的是孩子的变化，孩子们的学习更积极更主动了。大家也看到，我们孩子的外语戏剧水平，外语展演水平也在不断的提升。