是一群优秀的人，优秀的重庆人，优秀的沙坪坝人，优秀的教育人，一群有社会责任感的人。
他们是重庆沙坪坝区教委的负责人。
沙坪坝，是重庆市科教文化中心区，教育事业发达，连续五年获市政府考核第一名。
这个教育第一名，无疑指的是公办教育。但整个国家层面上，从现在开始调整的治理方向是公办教育保证基本公共服务，强调均衡发展，政府在资金、政策、措施和人才安排等等方面也会均衡安排，要想靠公办教育来继续保持自己的教育强区地位显然是有点悬。
民办教育的属性决定了其可以差异化、特色化、高端化发展，可以做优做强，不受均衡限制。沙坪坝教委已经认识到要保住教育强区的地位，就要大力发展民办教育，发展培训教育。
沙坪坝区"十三五"教育培训产业发展规划（征求意见稿）推出，沙坪坝区教育培训产业发展规划研讨会在4月23日召开。北京民办教育协会受邀参加并建言献策。
发展培训教育，制定产业发展规划，应该基于三个大环境来确立工作思路：
一是经济发展新常态下的工作思路。
新常态，简单理解，就是经济增速放缓，就是财政收入增长放缓，就是财政对各项事业的投入增长放缓，包括教育投入。现在，各项事业发展的财政投入比率已经不和GDP挂钩，包括教育事业。也就是说，未来教育财政的投入不会快速增加，保持原有金额并缓慢增长是常态。
完全依靠财政投入来发展教育已经不可能，要想有新的增长点，就必须引入社会的资本、资源和力量。教育部花费数年时间出炉的促进民办教育发展的三十条意见，已经被中央深改组发挥重做，推测原因就是力度不够，措施不实。学历教育保证公益性、非营利性，非学历教育要大力引进资本发展应该是方向。
出台一个培训教育的规划或发展意见，一定要看是否能鼓励社会资本进入。如果出台了，大家一看，不但外面的人不想进来投资，而且里面人心惶惶，想法出逃，那就不对路。如果大家纷纷涌入，那就是对路的。国家如此，沙坪坝也如此。
二是经济发展新战略下的工作思路。
整个国家的经济发展路径都要调整的，经济要转型，产业要升级。消费拉动与技术创新双轮驱动，以技术创新升级产业结构，以消费拉动调整经济结构。经济转型要从注重投资驱动、转为消费拉动，从资源供给、规模建设转为技术驱动、创新驱动。政府也要引领培训教育相应转型，满足了消费，就必然能建设出一个好的培训业态。同时，如果能吸引更多的资本进来，投资技术创新是市场的逻辑，也必然能改变目前培训领域普遍存在的低水平重复建设状态。大资本的定位长远的市场营利模式一定比急功近利甚至竭泽而渔的家庭作坊更能满足人民的需求和社会的稳定。
三是"四个全面"下的工作思路。
"四个全面"之一是全面深化改革，那么怎么样深化改革？什么样的算深化改革？*八大十**以来有全面深化教育领域综合改革的相关精神，但习*平近**总书记最近强调的或许更简单明了，那就是改革要让老百姓有实际获得。教育的工作、规划与改革也是要注重老百姓的实际获得。北京市的教育正在这条路上积极的探索，那就是消费引导下的广义教育资源供给和服务，消费观是引导我们教育系统作风转变的落脚点，人民的消费方式、习惯、特点是什么？人民需要的增值服务、特色服务、补充服务怎么来满足并前瞻引导，是终极目的，而不是中间环节这些学校的建设。所以，我们的规划和后续工作是不是有意义，一定是看通过这些工作，人民是否获得了更多的收益，不摆花架子。对于人民需要的一些基本公共服务或公益服务，政府要出资从培训机构购买，比如公务、事业单位、国企人员的培训，比如下岗工人、失地农民、进城务工人员、困难群体的培训等。