我在听樊登老师讲《如何培养孩子的社会能力》这本书的时候，被他分享的一个樊登读书会长家的14岁女儿独自去美国留学的事情深深吸引。

这个会长家的女儿在接到美国学校录取通知书的时候，就着手自己打包行李，临行前还特意嘱咐父母不用去机场送她，就这样在大包小包行李的陪同下，她飞了27个小时终于到达美国，问题也随之而来，原来美国当地不允许15岁以下的孩子单独旅行，她又没有相关证明，但她一点也没有慌张，开始跟美国人沟通，说明她是来这里留学的，之所以一个人是想锻炼自己的自立能力，最后她不但被放行，还在机长的陪同下参观了驾驶舱。

她应该就是传说中的别人家的孩子，如此优秀的孩子必然离不开优秀的父母，她的父母从小就培养她自己解决问题的能力，孩子表现好他们会毫不吝啬赞美之词，发自内心对孩子的认同让孩子拥有更多的责任感，也会让孩子更加自信，更喜欢和人打交道，从而获得更高的社交商。

什么是社交商？

心理学家桑代克给"社交商"下的定义是：理解人类行为和处理彼此关系的能力。

简单来说就是处理问题的能力。

如何提高孩子的社交商？

社交商也可以说是社会能力，美国作家舒尔、迪吉若尼莫在《如何培养孩子的社会能力》一书中提出了一个叫做"ICPS"的方法，可以理解为"I can problem solve（我能解决问题）"。

硕硕生日的时候我给他买了一组轨道赛车的玩具，我拿出来让他和来我们家做客的小天一起玩儿，刚开始的时候俩人玩儿的还挺和谐，欢声笑语不断，没过多久小天就哭着过来跟他妈妈说不要跟硕硕玩儿了，原来他们都喜欢那辆蓝色的警车，谁都不让步，最后硕硕说："这是我的玩具，我不让你玩儿了"，所以小天只能来找我们求助。

用ICPS的方法我们可以这样做：

第一步，询问事发经过。

我问硕硕："你和小天发生什么事情了吗？"

硕硕回答："我想玩蓝色警车，小天也要用，我就不让他玩儿我的玩具了，因为这是妈妈给我买的新玩具"

第二步，询问双方感受。

我问硕硕和小天："那你们俩个现在有什么感受？"

硕硕说："小天不跟我玩儿了，我不开心"

小天说："硕硕不让我玩儿他的玩具，我也不开心"

我总结到："现在两个人都不开心了，这是你们想要的结果吗？"

第三步，一起解决问题。

我继续引导："今天小天是来我们家里给硕硕过生日的，过生日是不是应该让大家都开开心心，是吧？那谁可以想出一个让大家都开心的办法呢？"

第四步，你们说我记。

小天说："我们可以用石头剪刀布来决定，谁赢了谁用蓝色警车"

我听到有人提出了解决方案我就赶快找来纸和笔，把小天刚说的记下来，孩子们看到我拿笔记下来，感觉自己被认真对待的小天脸上露出了腼腆的笑容。

硕硕说："我们可以交换玩"

我继续写下。

第五步，总结感受。

当用过他们想出来的办法后，他们已经和好如初了，现在我问他们的感受如何？他们都说很开心，我告诉他们刚才他们的做法就是"解决问题"，而且是他们自己想出的解决办法，相信这才是他们俩当天最大的收获。

原始家庭给孩子的社交商带来什么影响？

最近有一部很火的电视剧《第二次也很美》，剧中王蕾就是一个不会处理人际关系，不懂得团队协作，只重视结果而不会享受过程的人物，为了达到目的可以不择手段，最终走向犯罪的一个人物。

仔细想想她为什么会变成这个样子呢？一定跟她成长的原生家庭有关系。

• 父母不懂倾听，孩子也不会听别人好好说话。

王蕾有一个酒鬼父亲，母亲说话又没有分量，父母根本不会在意幼小的王蕾说了什么，他们在乎的只是他们说的话孩子有没有照做，如果没有就会挨打。试想一下，父母做不到倾听孩子的需求，导致王蕾长大之后也根本不会接受任何人的建议。

倾听是我们在跟人打交道时一个重要的"工具"，伏尔泰说："耳朵是通向心灵的道路"，有效的倾听可以给别人带来理解和尊重，也是社交中最基本的礼仪。

• 父母忽视孩子的情绪，孩子也不会体察他人情绪。

王蕾的父亲每次喝醉酒就会打王蕾，母亲也不敢多说什么，深怕下一个挨打的就是自己，更不会主动去安慰因害怕而浑身发抖的王蕾，这就给王蕾进入职场后我行我素，不懂得团队协作，更不能体察到周围人的情绪变化，这样的社交方式只会让她身边的人越来越少。

孩子从很小的时候就会有自我情绪，我们要即使"阅读"出来，具体可参考···

体察别人情绪的一个重要工具是共情，共情( empathy) ，是指个体由于理解了真实的或想象中的他人的情绪而引发的与之一致或相似的情绪体验。共情也是亲善行为或利他行为的重要动力，这种行为给别人带来利益并不图回报，会与人引起强烈的共鸣，这也是在社交中跟人快速拉近关系的一种方式。

• 父母的压迫，让孩子学会了欺骗。

看过这部电视剧的可能都会知道，王蕾编谎话真的是脸不红心不跳，已经达到了炉火纯青的地步，我想这也跟她小时候成长的环境有关，小时候没有跟父母抗衡的能力，如果在父亲面前承认自己做了某件错事，那身上肯定又少不了一顿毒打，当她发现说谎可以让自己"逃过一劫"后，这种坏习惯就会慢慢被养成，最终走向犯罪。

真诚待人，人才能恒待之，这也是社交中的底线，如果人与人之间没有了最基本的信任，那还谈什么社交呢？

父母在和孩子打交道的时候，一定要知道我们跟孩子都是独立的个体，我们不要拿家长的身份来压迫孩子，更不能“以大欺小”，要和孩子站在同样的层面上来沟通，让孩子敢于表达，才能避免孩子因害怕父母而说谎。

让孩子成为可以自立自强、独当一面的人，还是让孩子成为人见人躲、谎话连篇的人，关键看我们父母给孩子培养了怎样的社交商。在孩子成长的道路上，多引导孩子用“ICPS”方法来提高孩子的社交商吧。