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对于很多年轻的家长来说，照顾三岁以下的宝宝，更多的是注意宝宝吃的什么呀，穿的合不合适啊。在玩上面，估计都没太在意。我们先来看看，家长们都是怎么陪小宝宝玩的。
有家长说，一般是看绘本，然后画画，讲故事，听歌。也有家长表示，孩子有自己的玩具，有的时候陪着他玩，有的时候自己玩。当提及有没有培养孩子的兴趣爱好时，家长大多表示，因为都还小，除了很多的这种舞蹈呀，歌唱呀，或者是说画画的机构，都是三岁以后来比较好。
有种说法是“有时候陪孩子傻玩两个小时，还不如陪孩子高质量玩耍三十分钟”。对于小宝宝们来说，他们的视力、听力、动作等，都是可以通过一些小游戏得到发展的，而宝宝在情绪方面，也可以通过亲子小游戏得到训练。
在一间Music教室里，教学老师介绍，非洲音乐是非常的狂放自由，通过想象力的游戏，让孩子穿上了兽皮，让他们想象自己是非洲的小猎人，再通过一些节奏鼓点的动作，可以看到有跺脚，挥手，甚至要求家长把孩子举起来等等的动作都是卡着音乐的节点的，那么这些动作都是能够方便孩子从吸收到表达，他们听到了对应的音乐的形式，通过对应的动作进行一些表达，家长也非常好的去融入了，家长跟孩子的参与性是最高的一种。
此外，听力对宝宝语言的发育起到决定性的作用，特别是在宝宝出生后的6个月以内，主要是以听为主，宝爸宝妈们可以用尽可能舒缓的声音唱摇篮曲给宝宝听。再大一点的宝宝，可以开始画画了，不过，可不是我们一般理解的画画。
通过Art教室，现场老师给宝宝发放画纸，教他们撒雨点，宝宝们开始作画。老师同样介绍到，孩子是天生的艺术家，他们探索艺术的过程是非常非常的自由的，那么作为家长的话，我们只用在合适的时机，去引导即可，这个才是艺术课真正的含义，而不是去关注我们的结果，最终的结果不是要画出关于一副雨的作品的。
在颜料的涂抹中，培养宝宝的美感，一种发现美，创造美的能力，这种能力会让他的人生更加的幸福，是可以受益终生的，家长在教导宝宝画画的时候，鼓励是第一位的，不要用一个大人的世界来看小孩子的画，这样可能会扼杀他的想象力。其次要保存宝宝的画，告诉他进步的地方在哪里，还有哪里是需要改善的，谈话的技巧要恰当，比如说“这画非常棒，太好了，这里如果这样画的话，就更完美了”，一次就指出一个问题，这样才不会损害到小孩子画画的信心。
唱歌画画都是比较安静的游戏，孩子旺盛的精力也需要发泄，大家也可以这样玩。
在play教室，两位老师带着宝宝一起拍打，玩降落伞，吹泡泡，跳舞。
教师说，您会发现我们的音乐的过程当中，会有个间隙，停止了，冻住了，在这个过程当中，主要是锻炼孩子听指令的一个环节，当他们听到指令之后，马上去做出相应的动作，有抱头或者是直接停止，对孩子的概念理解是非常重要的，第二个点就是模仿，有的小朋友会观察老师的动作，观察家长的动作，通过模仿才知道，所以可以看到，家长跟成人是孩子的第一位模仿老师。
1岁半到2岁半，这个年龄段是培养宝宝模仿能力的最佳时期，宝爸宝妈们可以带宝宝去参观动物园，让宝宝模仿动物的叫声、动作等，这样宝宝的模仿能力得到了培养，同时他的记忆力、观察力、思维能力也都能得到相应的锻炼，要是家庭条件允许的话，爸爸妈妈还可以让宝宝去观看艺术表演，或者是通过电视 、电脑等多媒体为他提供观看艺术表演的机会，看过后可以让他尝试模仿。宝爸宝妈及时表扬，这样他对模仿才会有动力。
从某种意义上说，宝宝的各种能力都是在游戏中获得的，游戏的目的不仅仅在于让宝宝“玩”，而是在于引发、支持与促进宝宝的学习活动。下面，视频中也给大家介绍了几个适合在家里陪孩子玩的小游戏。
小宝宝也是需要家长的用心地陪伴。在游戏中，家长也会更懂孩子，更了解孩子，和孩子共同成长。好了，今天的节目就到这里，最后感谢荷兰原装进口羊奶粉——佳贝艾特对《经视童萌会》的独家战略支持，咱们下期节目再见！
（编辑：刘可）
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