科蒂作为国内率先将思维训练与语言培训结合的少儿英语培训机构，在课程上的设置有着独一无二的优势。今天科蒂君就来和大家分享一下，科蒂所有的课程。
科蒂课程研发人员根据幼少儿在各年龄段的学习心理、大脑发育等方面的特点，把2-12岁的幼少儿英语课程划分为如下三大阶段：
阶段一.幼儿阶段（2-6Y）
阶段二.少儿阶段（6-9Y）
阶段三.青少阶段（9-12Y）
2-3岁 幼儿园预备班
为孩子第一次入学打好坚实基础
3-6岁 幼儿级别
英语学习历程的完美起点
英语启蒙与思维拓展课程相结合
6-12岁 少儿级别
"用英语学习学科知识"
而非仅仅"学习英语"
教师团队
打造适合中国孩子的美式课堂
精英教师：持有TESOL，TEFL等专业资质认证
纯正美语：通过资深外籍教师审核
经验丰富：拥有丰富的少儿英语教学经验
科学规划：思维训练和学科英语相结合，2-12岁连贯性分阶段课程设置
教学理念
培养独一无二的个体
正能量：尊重个体的正能量，塑造诚信、勇气、宽容、责任等优良品格，培养具有责任感与人格魅力的精英人才。
创造力：尊重个体的创造力，培养具有正确自我认知能力、自主学习能力与学习策略的终身学习者。
社会性：尊重个体的社会性，提供为了领导力课程来模拟社会环境，提升项目管理、团队合作与演讲演示能力，让孩子成为世界上具话语权的经验
独特性：尊重个体的独特性，培养孩子用英文主动思考和个性化解决问题的能力
教学优势
沉浸式的纯美式课堂
1、我们拥有优质的办学经验及完善的教学经验
2、我们拥有全面的2-12岁幼儿、少儿课程
3、每年提供一次海外交流、插班学习机会
4、每年提供国际老师交流机会
5、凡是科蒂思维英语的老师每年有机会到临近国家开展学术交流
6、外师部协助招聘筛选外籍老师到全国各校区，所有教师由总部进行培训后上岗
课程优势
丰富多样的教学形式，全程外教授课，小班教学
1、Phonics：自然拼读技巧
2、Words：词汇
3、Reading：故事阅读
4、Writing：写作技巧
5、Speaks：书面口语，日常口语技巧
6、Grammar：语法技巧
7、Math：英语表达
8、Science&Social Study：英语同步学科教育及社会教育
科蒂的课程采用分级制度，以匹配各个不同阶段的孩子，现在科蒂君带大家来看一下具体每个阶段的课程。
两岁到三岁之间，孩子们的中文以及英文词汇的增长。让孩子在英文的环境中学习英文歌曲，外籍老师的授课，都能让孩子逐渐适应美式课堂。
科蒂教师为孩子们提供他们需要，并引导他们，把自己的愿望变成文字课堂社区内沟通的工具。鼓励孩子们辨认常见的物体并用3-5个单词的句子表达；经过一年的学习，让孩子在自然习得中，成长为自信、独立、中英认知及表达卓越的孩子。
教学目标
- 沟通技巧：近300个词汇，简单的句子表达；培养孩子日常沟通能力与技巧（中英文自然习得）自学技能：生活
- 自理能力：（自己吃饭、喝水、上厕所）；整理衣物，新技能的学习（各种工具，如剪刀的使用等）。
- 社会技能：鼓励幼儿结交朋友，积极参与表演游戏活动；鼓励幼儿与人互动，和同伴分享合作，锻炼解决问题的能力。
- 身体技能：增强幼儿的运动技能，加强身体的大肌肉群；跑，跳，攀爬，球类运动，精细动作技能：手指画，拼图等。
- 认知技能：鼓励幼儿区分各种材料，识别形状和颜色、大小、配对、分类；鼓励幼儿探索自然科学：风雨雷电、沉浮及溶解概念等。
独特的DPE教学方法
即发现（Discovery），
感知（Perception），
表达（Expression）。
让孩子带着自己的好奇去经历一次人类的“好奇史”，认识世界、认知自己，懂得尊重和热爱，渐渐拥有学习能力，实践能力，创新能力。
——人们能够做到用简单的语言将绝大多数事情给孩子们解释清楚。感知和了解世界，孩子和成人没有差别！
- 品格培养：每个月都要让孩子了解一种品格，如诚实和责任，贯穿在整个月的活动课程中；从而培养幼儿开朗的个性，健康的人格。
- 思维拓展：5大细微能力拓展：理解力、记忆力、判断力、解决问题能力和创造性思维能力；让儿童在不断的尝试与探究中学习知识，培养思维能力。
- 情绪管理：培养幼儿了解自己的情绪：快乐、悲伤、愤怒、焦虑…指导幼儿运用不同的方式来表达和传递情感，从而很好的的解决分离焦虑。
LittleChess
3-6岁
Active Learning：超过千种在线英语互动教学活动，百分百与英语课堂同步！让孩子能够更加便捷有效的将所学的词汇、句型、对话加以运用和实践。让孩子在欢乐的英语氛围中尽情使用英语。
Fun Learning：丰富多样的英语原版读物，量身定做的分级阅读体系，让孩子在任何地方都能享受专业纯正的美国课堂。上千个多媒体线上E-Learning活动，让孩子在学习英语语言的同时增长他们的理解力、分析能力、推理能力和逻辑思维能力。
Confidence：宽阔的舞台，绚丽多彩的展现形式为孩子提供一个艺术创造的平台，孩子们在这个平台上尽情创作快乐表演。在不断的表现过程中提升自己自信心，学会勇于表达敢于表现。
Creative Learning：伴随着知识、能力、兴趣和自信心各方面的成长，让孩子在自己的经验上不断的创新创造，融会贯通，将所学到的知识和信息变成自己的东西，用英文表达各个单科知识。
教学目标
- PPP教学法配合多媒体互动式教学，孩子以母语方式，掌握并运用初步涉及逻辑思维、阅读、自然拼读、字母入门
- 训练认读和跟读能力，完整表达300个词汇，40组基础对话
- 选词填句，启蒙孩子写作兴趣，熟练自然拼读技巧，运用400个词汇完成一个有意义的句子，培养写作兴趣。
- Creative Thinking：联想能力、观察能力、推理能力、逻辑推理能力
ChessPlus
6-12岁
孩子独立学习的开始：这个阶段是孩子独立学习的开始，帮助孩子掌握系统的学科知识和学科思维方式，鼓励孩子在学科中用英语去沟通、交流、总结和归纳。
孩子将从阅读、语法、写作、数学这四门主课中逐渐成长为能够独立表达、讨论分析的独立学习主体。
教学目标
- 英美文学、阅读、学科数学的进阶学习；国际语法写作专项课程巩固、训练；母语搬运用英文做数*运学**算。
- 阅读技巧训练，文章架构梳理和总结表达；国际语法、写作专项课程进阶训练；各种图、时间轴、思维导图等工具运用；培养孩子科学思维并能应用相关英语学科知识解决生活问题。
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ChessPlus课件详细（滑动查看更多）
- 英英互译，国际语法、写作高阶专项训练与运用；建筑学、气象学、动物学、自然科学等专业学科知识；美国同步冲刺阶段数学练习。
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