学校推进教育高质量发展实施方案 (教育均衡发展试点学校实施方案)

推进教育事业高质量均衡性发展,教育均衡发展试点学校实施方案

市实验学校南泰路校区校园一角 全媒体记者 谢 康 摄

本报讯 (全媒体记者孟新生 通讯员李龙莹)日前,记者从宛城区教体局获悉,该区持续加速中心城区学校建设,增加学位供给,今年秋期,市二十四小迁建、市十九中、吕庄小学改扩建及六全、市实验学校教育集团南泰路校区全部投用;与此同时,市十全、市十四全、市十八全形成建设梯队,未来3年内将持续新增学位约1.5万个。

市实验学校南泰路校区是一所共享集团化办学优质资源的学校,隶属于市实验学校教育集团,位于南泰路,背靠独山,东临鸟巢,与河南工业职业技术学院毗邻,学校的设计规模为24个班,新增学位1200个。学校的投用有效破解了周边区域优质教育资源分布不均衡、入学难、大班额等难题,周边群众无不交口称赞。

南泰路校区负责人介绍,为了让学生得到全面发展,学校立足长远,全面育人,和校本部一道倾心构建面向个体的“四有”课堂——有高度、有温度、有深度、有广度,让每一个生命体的成长动能都得到唤醒与激发。“比如书法教学,我们不仅要教孩子们如何把字写好,还要让孩子们了解汉字的变化,和孩子们一道进行汉字溯源,切实把孩子们的兴趣调动起来;比如阅读,常规的阅读教学之外,我们还将在校园内打造很多处阅读场所,引领学生在经典阅读上学会吟诵,进而深度了解经典作品的神韵。”与此同时,学校引进具有市实验学校教育集团特色的“3F”课程群落,以“fun(有趣)、free(自由)、future(未来)”为课程理念,整体规划、设计学校课程体系,在国家基础型课程的统领下,课程群落分为三大板块:拓展课程、视野课程和行走课程。学校还将创新考评体系,注重过程管理,对学生进行综合评价,引领学生全面成长,鼓励学生多元发展,形成教师、学生、家长三方参与评价,营造浓厚的学生发展氛围,孕育良好的育人文化。

目前,市实验学校教育集团拥有市实验学校本部、汉冶路校区、南泰路校区。南泰路校区将秉承市实验学校的优良基因,在办学理念、育人模式、课程建设上与校本部一脉相承,同时,该校区将与校本部同频共振,两校统一教学管理、统一课程设置、统一教学评价、统一教学教研、统一师资调配,立足“为了明天”的办学理念,实施中小学生品质和习惯渐进式教育,培养具有身心和谐、民族灵魂、国际视野的接班人。

编辑:齐 杰

初审:李 萍

终审:柏伴雪