关于幼儿园,家长们都有说不完的话,操不完的心。从选园到入园,家长们都要经历一次次的纠结和选择,就是要为孩子考虑周全。一级幼儿园是众多家长心目中的好幼儿园,为了一个“学位”,很多家长孩子刚出生就开始操心“学位房”,托关系、出高价,所以才有某学校周边一30㎡的小房被分割成3间小小房叫价10万/㎡的奇闻。
今天小编就来和大家一起分享成都市各区的一级幼儿园,仅供家长们参考。

高新区
成都高新区金苹果中海名城幼稚园
成都倍特幼儿园
成都高新区和美实验幼儿园
成都高新区金苹果中海国际社区幼稚园
锦江区
成都市第二幼儿园督院园区
四川省直属机关东府幼儿园
成都市第二幼儿园
四川省直属机关红星幼儿园
成都市第一幼儿园
成都市锦江区四川音乐学院蜀都花园幼儿园
成都市锦江区棒娃娃实验幼儿园
成都幼师河滨印象实验幼儿园
成都市第三幼儿园国际新城园区
成都市锦江区金苹果晶蓝半岛幼稚园
成都市锦江区三电幼儿园
成都市第二幼儿园沙河园区
成都市锦江区金苹果翡翠城幼稚园
四川师范大学实验幼儿园
成都市锦江区树基城花幼儿园
成都市锦江区树基菱窠幼儿园
成都市锦江区新华实验幼儿园
成都市第一幼儿园卓锦园区
成都市锦江区金苹果爱弥儿幼稚园
成都市锦江区金苹果蓝谷地幼稚园
成都市锦江区东方阳光幼稚园
成都嘉祥外国语学校实验幼儿园
成都市锦江区新蒙特梭利幼儿园
青羊区
成都玉泉清波幼稚园
金苹果成都花园多元智能幼稚园
成都青羊幼师境界实验幼儿园
成都市青羊区绿舟幼儿园
金贝贝多元智能幼稚园
成都市少年儿童业余体育学校剑蕾体育幼儿园
四川省直属机关西马棚幼儿园
成都飞机工业(集团)有限责任公司幼儿园
成都市第六幼儿园文庙园区
中国人民解放军成都军区机关第二幼儿园
四川省直属机关玉泉幼儿园
四川省直属机关东通顺幼儿园
成都市青羊区天府幼儿园
成都市第五幼儿园
中国人民解放军成都军区机关第一幼儿园
中国人民解放军总参谋部第五十七研究所幼儿园
武侯区
成都军区空军第二幼儿园
西南民族大学幼儿园
四川大学第一幼儿园
四川大学第二幼儿园
成都军区空军直属机关幼儿园
成都市第十一幼儿园
金苹果锦官新城全程幼儿园
四川省军区机关幼儿园
四川大学华西幼儿园
四川省直属机关实验婴儿园
成都市武侯区科分院实验幼儿园
成都市金苹果新蒙特梭利幼稚园
成都市玉林实验幼儿园
成都市第十幼儿园
成都金贝贝幼稚园
民革成都市联谊幼儿园
成都幼师丽都实验幼儿园
成都市武侯区金苹果龙湾半岛幼稚园
成都市第二十幼儿园
成都武侯区中央花园幼儿园
成都译华国际幼稚园

成华区
成都市成华区格林春天浅水半岛幼儿园
成都市第十四幼儿园
成都市第十三幼儿园
成都市第十二幼儿园(蜀都分园)
成都市成华区加州阳光幼儿园
成都市成华区棒娃娃艺美幼儿园
成都市第十二幼儿园
成都市成华区金苹果万科魅力之城幼稚园
成都市机关二幼成华区稚爱幼儿园
成都市第二十六幼儿园
成都市成华区金起点东篱幼儿园
成都市成华区艾毅多元智能三千城幼儿园
金牛区
成都市第四幼儿园
成都市金牛区机关第二幼儿园
成都市第十八幼儿园
成都市第十九幼儿园
成都市第十七幼儿园
成都市第十五幼儿园
成都市金牛区蒙台贝尔幼儿园
成都市金牛区金苹果九里西幼稚园
西南交通大学后勤集团幼儿园
成都市第十六幼儿园
成都市第九幼儿园
成都市金牛区机关第三幼儿园
天府新区
成都市天府新区万安幼儿园
成都市天府新区永兴幼儿园
成都市天府新区华阳幼儿园
四川省直属机关红星幼儿园左岸花都分园

成都市一级园的硬性要求:
一、评定单位
市教育局负责一级园评定。
二、评定方式
市、区(市)县教育行政部门建立等级评定专家库,从专家库中随机抽选教育教学、卫生保健、安全管理、财务管理、技术装备、人事等方面的专业人员7人及以上(单数)组成评审组,采用定性、定量相结合的方法,通过看(教育活动、资料)、听(汇报、座谈)、问(问卷调查、个别访谈)、评(评分、评级)等办法,对照《成都市幼儿园等级评定细则》进行综合评分。
三、推荐申报
基础性指标得分达160分以上,且一级指标各项得分不低于其分值的80%,同时发展性指标各项得分均达到该指标分值60%以上的,可推荐申报一级园。
四、评定细则
必须达到《成都市幼儿园等级评定细则》中规定的标准。以下只选取部分进行展示,详细可查看《成都市幼儿园等级评定细则》文件。
(一)园舍有围墙、大门、传达室,大门出入口、寝室出入口、户外、楼道等公共区域设有监控系统并有专人实时监控、及时报警。
(二)每班单独设有幼儿盥洗室、卫生间,卫生间面积不少于15平米。
(三)幼儿园班级规模一般不大于12个班,原则上幼儿总数不超过360人。严格控制班级学额,小班(3-4周岁)25人,中班(4-5周岁)30人,大班(5-6周岁)35人,混合班30人。
(四)有家访、家长会等家园联系制度。能够利用家长、社区等资源开展活动,定期向家长开放活动,组织家长参与活动。定期征求家长、社区意见,改进工作并有记录。
(五)90%以上的幼儿喜欢本班教师,愿意上幼儿园。
