鲸课堂课后服务NI说WO说TA说：落实进行时，您期待的课后服务是什么样的？
如果把课后服务的质量提不起来，"双减"的任务落实就有问题。
学生说：我们老师会让我们写作业。学校会增加些兴趣？
社团以前没有。家长说：就是压力就会小很多，因为有老师在辅导他们，基本上在学校里面都能够把作业做完。
专家说：魏永胜，兰州市教育局*党**组成员、副局长。
实际上我们觉得课后服务指导学生完成作业，这是极小的一部分。更多的我们希望他们能在科技创新、体育训练、艺术，这一方面发挥我们学校里面的应有的资源，聚焦"教育数字化。
听"校长说"：教育数字化将赋能新一轮教育创新。
教育数字化(西安经开第八小学执行校长赋能新一轮教育创新。在教育数字化的助推下，学校重构。
教、学、研、管、评一体化，赋能高质量教育，进行一些应用的探索，来助力我们教育教学的管理科学化。
小鲸说：
托管平台：以数字化、信息化，赋能课后服务提质增效，助推区域。课后服务数字化创新工程发展，持续打造双减提质增效的教育生态循环。学生端："让学生回归校园"，全方位落实安全责任制。于校内开设丰富的校内课后服务课程，充分满足学生综合素质发展需求。
家长端："解决家长急难愁盼"，严格校园安全管理，确保学生人身健康安全。数字化、信息化管理，使课后服务全程直观可视，过程、成果一目了然，信息技术与课堂教学的深度融合。
教师端：北京市海淀区五一小学副校长张育红。改变了过去固有的传统的教学方式，今托管平台权威智库，研发数万门课程，大力挖掘区域优质师资力量，大幅提升课后服务管理效能。课后服务教育教学质量，减轻规模化操作压力。
棒哇哒！助推区域教育优质均衡发展。关于课后服务，你还想了解什么？可以告诉小鲸哦！今托管平台